Tese

Algumas atividades dinâmicas aplicadas ao segundo e terceiro ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual (2022)

• Authors:
  • Silva, Lucas Decaro dos Santos da
  • Elian, Silvia Nagib (Orientador)
• Autor USP: SILVA, LUCAS DECARO DOS SANTOS DA - IME
• Unidade: IME
• Sigla do Departamento: MAT
• DOI: 10.11606/D.45.2022.tde-24012023-164908
• Subjects: CLUSTERS; ESTATÍSTICA DESCRITIVA; TECNOLOGIA; ENSINO MÉDIO
• Keywords: Atividades dinâmicas; Binômio de Newton; Descriptive statistics; Dynamic activities; Newton's binomial; Pascal's triangle; Technology; Triângulo de Pascal
• Language: Português
• Abstract: Este trabalho tem como objetivo estudar as aplicações de atividades dinâmicas, desenhadas no PowerPoint, sobre os seguintes temas: Triângulo de Pascal e Binômio de Newton, para o segundo ano, e medidas de tendência central e dispersão, para o terceiro ano do Ensino Médio. O entendimento do Triângulo de Pascal e suas propriedades serve como ferramenta para a compreensão de outros tópicos importantes na formação dos estudantes, como o Binômio de Newton e o cálculo de probabilidades, daí o interesse de encontrar meios e ferramentas para o ensino deste conteúdo. (Silva 2020) A compreensão das medidas de tendência central é importante, pois existem diversas informações no cotidiano que são resumidas em um único dado. Já na parte das medidas de dispersão, além de indicar se os dados são homogêneos, também, mostra se a medida de tendência central escolhida representa bem os conjuntos de dados que estão sendo trabalhados. As atividades foram aplicadas para cento e quinze estudantes, de quatro turmas do segundo ano, e, noventa estudantes, de três turmas do terceiro ano, ambas do Ensino Médio proveniente de uma escola estadual do município de Osasco. Apresentamos um estudo estatístico descritivo dos resultados e aplicamos o método de clusters, que nos permitem avaliar e identificar as principais dificuldades dos estudantes.(Silva 2020)
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2022
• Data da defesa: 22.11.2022

Informações sobre o DOI: 10.11606/D.45.2022.tde-24012023-164908 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by-nc-sa

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• ABNT

  SILVA, Lucas Decaro dos Santos da. Algumas atividades dinâmicas aplicadas ao segundo e terceiro ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24012023-164908/. Acesso em: 19 maio 2024.

• APA

  Silva, L. D. dos S. da. (2022). Algumas atividades dinâmicas aplicadas ao segundo e terceiro ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24012023-164908/

• NLM

  Silva LD dos S da. Algumas atividades dinâmicas aplicadas ao segundo e terceiro ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24012023-164908/

• Vancouver

  Silva LD dos S da. Algumas atividades dinâmicas aplicadas ao segundo e terceiro ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24012023-164908/

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