Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MILANI, RAQUEL - FE ; DIAS, VALÉRIA SILVA - IF ; RABELO, LEANDRO DE OLIVEIRA - FE
- Unidades: FE; IF
- Subjects: FÍSICA; ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; LICENCIATURA
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho, investigamos os fatores que influenciaram a criação e manutenção de parcerias universidade-escolas para o estágio supervisionado de um curso de Licenciatura em Física. Analisamos dados de trabalhos acadêmicos e de uma entrevista com a docente responsável pela criação destas parcerias. Os resultados indicaram alguns fatores que favoreceram a constituição e manutenção das parcerias: diálogo e valorização dos professores das escolas, apoio financeiro e de orientação da universidade e auxílio de monitores no desenvolvimento das atividades de estágio. Também identificamos fatores que dificultaram a manutenção das parcerias, dentre os quais destacamos:falta de comprometimento e rotatividade de alguns professores das escolas, incompatibilidade entre interesses/necessidades formativas dos licenciandos e a proposta de estágio, falta de comunicação efetiva entre os parceiros e burocratização das atividades de estágio
- Imprenta:
- Publisher place: Bogota, Colombia
- Date published: 2021
- Source:
- Título do periódico: Revista Tecné, Episteme y Didaxis
- ISSN: 0121-3814
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 1308-1315, 2021
-
ABNT
RABELO, Leandro de Oliveira et al. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, p. 1308-1315, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Rabelo, L. de O., Dias, V. S., Milani, R., & Castro, B. A. C. de. (2021). Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, 1308-1315. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122 -
NLM
Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122 -
Vancouver
Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122 - Parceria universidade e a escola: potencialidade na mudança da atividade de ensino-aprendizagem
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