Parceria universidade e a escola: potencialidade na mudança da atividade de ensino-aprendizagem

Parceria universidade e a escola: potencialidade na mudança da atividade de ensino-aprendizagem (2021)

Authors:
USP affiliated authors: MILANI, RAQUEL - FE ; ABIB, MARIA LUCIA VITAL DOS SANTOS - FE ; RABELO, LEANDRO DE OLIVEIRA - FE
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA; ENSINO E APRENDIZAGEM
Language: Português
Abstract: Neste trabalho, apresentamos uma análise inicial de umprojeto de parceria universidade/escolaque visa o desenvolvimentoprofissionaldas professoras que atuam nos anos iniciais daeducação básica e a melhoria do ensino e da aprendizagem de Ciências na escola parceira. Buscamos, com base na Teoria Histórico-Cultural da Atividade, analisarcomoações da parceria universidade/escola potencializama superação de contradições pelas professoras emsuaatividade de ensino-aprendizagem em Ciências. Para isso, tomamoscomo unidade dialética acontradição-superação emergente na atividade de ensino-aprendizagemdasprofessoras da escolaque atuam nas séries iniciais do ensino fundamental.Os resultados indicam que a parceria tem promovido, não só a introdução de novosinstrumentos mediadores naatividade dessas professoras, como também mudanças no modo de organização do trabalho docente, ao promover trabalhos colaborativos entre os membros da comunidade escolar.
Imprenta:
- Publisher place: Bogota, Colombia
- Date published: 2021
Source:
- Título do periódico: Revista Tecné, Episteme y Didaxis
- ISSN: 0121-3814
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 1376-1383, 2021

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ABNT

RABELO, Leandro de Oliveira et al. Parceria universidade e a escola: potencialidade na mudança da atividade de ensino-aprendizagem. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, p. 1376-1383, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15347/10135. Acesso em: 01 maio 2024.
APA

Rabelo, L. de O., Azevedo, M. N. de, Abib, M. L. V. dos S., & Milani, R. (2021). Parceria universidade e a escola: potencialidade na mudança da atividade de ensino-aprendizagem. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, 1376-1383. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15347/10135
NLM

Rabelo L de O, Azevedo MN de, Abib MLV dos S, Milani R. Parceria universidade e a escola: potencialidade na mudança da atividade de ensino-aprendizagem [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1376-1383.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15347/10135
Vancouver

Rabelo L de O, Azevedo MN de, Abib MLV dos S, Milani R. Parceria universidade e a escola: potencialidade na mudança da atividade de ensino-aprendizagem [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1376-1383.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15347/10135