Psicanálise e universidade: uma questão de tempo : livro 1 (2022)
- Autor:
- Autor USP: LERNER, ROGERIO - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.14393/978-65-5824-035-8
- Subjects: UNIVERSIDADE; PSICANÁLISE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EDUFU
- Publisher place: Uberlândia
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Psicanálise em perspectiva: marcas e traços na universidade : livro 1
- Volume/Número/Paginação/Ano: 261 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
LERNER, Rogério. Psicanálise e universidade: uma questão de tempo : livro 1. Psicanálise em perspectiva: marcas e traços na universidade : livro 1. Tradução . Uberlândia: EDUFU, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.14393/978-65-5824-035-8. Acesso em: 02 maio 2024. -
APA
Lerner, R. (2022). Psicanálise e universidade: uma questão de tempo : livro 1. In Psicanálise em perspectiva: marcas e traços na universidade : livro 1. Uberlândia: EDUFU. doi:10.14393/978-65-5824-035-8 -
NLM
Lerner R. Psicanálise e universidade: uma questão de tempo : livro 1 [Internet]. In: Psicanálise em perspectiva: marcas e traços na universidade : livro 1. Uberlândia: EDUFU; 2022. [citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.14393/978-65-5824-035-8 -
Vancouver
Lerner R. Psicanálise e universidade: uma questão de tempo : livro 1 [Internet]. In: Psicanálise em perspectiva: marcas e traços na universidade : livro 1. Uberlândia: EDUFU; 2022. [citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.14393/978-65-5824-035-8 - Matriz discursiva da contra-transferência: discussão ética acerca do acompanhamento terapêutico e de instutuições de saúde mental
- A psicanálise no discurso de agentes de saúde mental
- Considerações acerca da constituição psicanalítica de uma instituição de atendimento, inserção social e educação
- Os enlaces do corpo e da escrita: na criança e no adolescente
- Do mais íntimo da experiência analítica ao mais público das políticas voltadas à saúde: um desafio
- A prática de pesquisa na graduação e suas influências na posterior decisão de ingresso na pós-graduação
- Considerações acerca das bases psicanaliticas do lugar de vida
- Querelle de Brest: posição discursiva e posição subjetiva
- Aplicação de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil: IRDI a vídeos caseiros de crianças diagnosticados como autistas visando a ajustes para detecção de sinais de riscos para o autismo
- Formação de profissionais de saúde para uso dos indicadores clínicos de risco para desenvolvimento infantil (IRDI): possibilidades e limitações para a detecção de autismo
Informações sobre o DOI: 10.14393/978-65-5824-035-8 (Fonte: oaDOI API)
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