Chuva, um fenômeno para o estudo da água! (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: MINETTO, TAITIÂNY KARITA BONZANINI - ESALQ ; BALBINO, MARCIA REGINA - EESC
- Unidades: ESALQ; EESC
- Subjects: ÁGUA; CHUVA; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; EDUCAÇÃO INFANTIL; ENSINO FUNDAMENTAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; SUSTENTABILIDADE
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Água e sustentabilidade: educação infantil e ensino fundamental
- Volume/Número/Paginação/Ano: 321 p
-
ABNT
BALBINO, Marcia Regina e BONZANINI, Taitiâny Kárita. Chuva, um fenômeno para o estudo da água!. Água e sustentabilidade: educação infantil e ensino fundamental. Tradução . São Paulo: Com-Arte, 2023. . Disponível em: http://www.profciamb.eesc.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/Agua-e-Sustentabilidade-Educacao-Infantil-e-Ensino-Fundamental-VOL2.pdf. Acesso em: 04 maio 2024. -
APA
Balbino, M. R., & Bonzanini, T. K. (2023). Chuva, um fenômeno para o estudo da água!. In Água e sustentabilidade: educação infantil e ensino fundamental. São Paulo: Com-Arte. Recuperado de http://www.profciamb.eesc.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/Agua-e-Sustentabilidade-Educacao-Infantil-e-Ensino-Fundamental-VOL2.pdf -
NLM
Balbino MR, Bonzanini TK. Chuva, um fenômeno para o estudo da água! [Internet]. In: Água e sustentabilidade: educação infantil e ensino fundamental. São Paulo: Com-Arte; 2023. [citado 2024 maio 04 ] Available from: http://www.profciamb.eesc.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/Agua-e-Sustentabilidade-Educacao-Infantil-e-Ensino-Fundamental-VOL2.pdf -
Vancouver
Balbino MR, Bonzanini TK. Chuva, um fenômeno para o estudo da água! [Internet]. In: Água e sustentabilidade: educação infantil e ensino fundamental. São Paulo: Com-Arte; 2023. [citado 2024 maio 04 ] Available from: http://www.profciamb.eesc.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/Agua-e-Sustentabilidade-Educacao-Infantil-e-Ensino-Fundamental-VOL2.pdf - A aprendizagem centrada em eventos na organização de uma sequência didática: possibilidade para o ensino de Ciências Ambientais
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