Validação do instrumento childhood hearing loss question prompt list (QPL) for parents traduzido para a língua portuguesa brasileira (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: PACCOLA, ELAINE CRISTINA MORETO - HRAC ; JACOB, REGINA TANGERINO DE SOUZA - FOB ; PACCOLA, ELAINE CRISTINA MORETO - HRAC
- Unidades: HRAC; FOB
- Subjects: TRADUÇÃO; VALIDADE DO TESTE; ADAPTAÇÃO; PERDA AUDITIVA
- Language: Português
- Abstract: Questions Prompt List (QPL) é uma lista de perguntas utilizada como um recurso de comunicação, criado para incentivar os pacientes e familiares a participarem ativamente de qualquer consulta, convidando-os a escolher questões que gostariam de discutir no atendimento. O objetivo do estudo foi validar o instrumento Childhood Hearing Loss Question Prompt List (QPL) for Parents, traduzido para o português brasileiro, com o propósito de ajudar e contribuir na comunicação de famílias de crianças com Deficiência Auditiva (DA) e os profissionais da área. Para isto, foram convidados a participar como juízes do estudo, 10 pais/responsáveis (J1) de crianças com DA de até 12 anos de idade, de qualquer tipo e grau de perda auditiva; e os respectivos profissionais fonoaudiólogos (J2), que realizaram o atendimento da criança de pais/responsáveis juízes (J1). Os juízes responderam um questionário com perguntas norteadoras, em que deveriam assinalar dentre cinco opções a que melhor os identificam. As respostas foram reunidas, tabuladas e analisadas para calcular o índice de validade de conteúdo (CVI). Foi possível identificar que para J1, o I-CVI foi satisfatório nas questões de 1, 2, 4, 5, 6 e 7 (CVI superior a 0,78), como também no cálculo S- CVI/Ave. Na questão 3, o valor obtido foi insatisfatório (inferior a 0,78). Já para o grupo J2, tanto no cálculo do I-CVI como o S-CVI/Ave, foi superior a 0,78 para todas as questões. Considerando a importância da atenção centrada na família, do envolvimento destas no processo de intervenção, e da comunicação entre profissional e familiares, o uso de uma ferramenta como QPL no Brasil depende não somente da sua tradução, mas também de sua validação. Em geral, o estudo de validação de conteúdo revelou que o instrumento avaliado possui um nível adequado de validade de conteúdo, oferecendo e contribuindo naquilo que ele propõe, na população brasileira.
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2022
- Source:
- Conference titles: Encontro da Cultura e Extensão do HRAC-USP
-
ABNT
MORAES, Adriéli Bettini de e PACCOLA, Elaine Cristina Moreto e JACOB, Regina Tangerino de Souza. Validação do instrumento childhood hearing loss question prompt list (QPL) for parents traduzido para a língua portuguesa brasileira. 2022, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2022. Disponível em: https://hrac.usp.br/wp-content/uploads/2022/05/anais_ecex_2022.pdf. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Moraes, A. B. de, Paccola, E. C. M., & Jacob, R. T. de S. (2022). Validação do instrumento childhood hearing loss question prompt list (QPL) for parents traduzido para a língua portuguesa brasileira. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://hrac.usp.br/wp-content/uploads/2022/05/anais_ecex_2022.pdf -
NLM
Moraes AB de, Paccola ECM, Jacob RT de S. Validação do instrumento childhood hearing loss question prompt list (QPL) for parents traduzido para a língua portuguesa brasileira [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://hrac.usp.br/wp-content/uploads/2022/05/anais_ecex_2022.pdf -
Vancouver
Moraes AB de, Paccola ECM, Jacob RT de S. Validação do instrumento childhood hearing loss question prompt list (QPL) for parents traduzido para a língua portuguesa brasileira [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://hrac.usp.br/wp-content/uploads/2022/05/anais_ecex_2022.pdf - Aparelho de amplificação sonora individual por condução óssea e malformações congênitas das orelhas: caracterização e análise do benefício e satisfação
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