A study on how to classify exercises in introductory programming courses: a Moodle plugin contribution (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; HAAR, EWOUT TER - IF ; VERISSIMO, THIAGO GOMES - IME
- Unidades: IME; IF
- DOI: 10.1109/FIE58773.2023.10343222
- Subjects: EDUCAÇÃO; APRENDIZAGEM; METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2023
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
VERÍSSIMO, Thiago Gomes e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira e HAAR, Ewout ter. A study on how to classify exercises in introductory programming courses: a Moodle plugin contribution. 2023, Anais.. Piscataway: IEEE, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343222. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Veríssimo, T. G., Brandão, L. de O., & Haar, E. ter. (2023). A study on how to classify exercises in introductory programming courses: a Moodle plugin contribution. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE58773.2023.10343222 -
NLM
Veríssimo TG, Brandão L de O, Haar E ter. A study on how to classify exercises in introductory programming courses: a Moodle plugin contribution [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343222 -
Vancouver
Veríssimo TG, Brandão L de O, Haar E ter. A study on how to classify exercises in introductory programming courses: a Moodle plugin contribution [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343222 - Análise do aerossol atmosférico em Acra, Capital de Gana
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Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE58773.2023.10343222 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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