A formação profissional, interdisciplinaridade e seu processo de aquisição (2003)
- Authors:
- Autor USP: MESQUITA, SONIA TEBET - HRAC
- Unidade: HRAC
- Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA; SERVIÇO SOCIAL
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: constatar o nível de conhecimento dos alunos especializandos e/ou residentes do HRAC/USP sobre a interdisciplinaridade e sua consciência sobre a dinâmica interdisciplinar no cotidiano do CPA. Metodologia e Resultados: a pesquisa foi exploratória, valendo-se da abordagem quanti qualitativa. Utilizou-se do questionário com perguntas abertas. O universo foi constituído de 13 especializandos entre as áreas de fonoaudiologia, psicologia, medicina e serviço social, dos quais 09 (69,2%) se dispuseram a participar. Foi verificado que entendiam interdisciplinaridade como trabalho conjunto (33,4%). troca de informações (33,3%) e interação (22,3%). Antes de sua experiência no HRAC, a maioria (88,8%) tomou conhecimento da interdisciplinaridade na graduação e compreendem que esta ocorre no CPA nas reuniões formais de equipe (44,4%) e na rotina de atendimento (55,6%). A interdisciplinaridade significou: compartilhar (22,3%), colaborar (22,2%), eficácia (22,2%) e comunicação, parceria e união (11,1%). O papel do Assistente Social na equipe, foi definido como a prestação de assistência social (44,4%) e diagnóstico social (33,3%). Conclusão: apesar da maioria ter tomado conhecimento da interdisciplinaridade na graduação, a sua vivência efetiva foi garantida pela prática no CPA, preparando-os para o enfrentamento da realidade em serviços de saúde, comprometidos com os paciente na sua totalidade.
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- Source:
- Título do periódico: Anais do V Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP
- Conference titles: Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP
-
ABNT
OLIVEIRA, Richarla Fortunato de e MESQUITA, Sonia Tebet e SILVA, Cleonice. A formação profissional, interdisciplinaridade e seu processo de aquisição. 2003, Anais.. Bauru: HRAC-USP, 2003. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/625eac5e-4428-48de-a47b-919aaeb66dac/3181514.pdf. Acesso em: 02 maio 2024. -
APA
Oliveira, R. F. de, Mesquita, S. T., & Silva, C. (2003). A formação profissional, interdisciplinaridade e seu processo de aquisição. In Anais do V Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. Bauru: HRAC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/625eac5e-4428-48de-a47b-919aaeb66dac/3181514.pdf -
NLM
Oliveira RF de, Mesquita ST, Silva C. A formação profissional, interdisciplinaridade e seu processo de aquisição [Internet]. Anais do V Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. 2003 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/625eac5e-4428-48de-a47b-919aaeb66dac/3181514.pdf -
Vancouver
Oliveira RF de, Mesquita ST, Silva C. A formação profissional, interdisciplinaridade e seu processo de aquisição [Internet]. Anais do V Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. 2003 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/625eac5e-4428-48de-a47b-919aaeb66dac/3181514.pdf - Os casos novos do programa surdez na infancia: a veiculação de informações
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| Tipo | Nome | Link | |
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