Ensino médio técnico em tempos de pandemia: análise do acesso, permanência e êxito no município de Uruçuí-Piauí (2024)
- Authors:
- Autor USP: HADDAD, ANA ESTELA - FO
- Unidade: FO
- DOI: 10.15628/rbept.2024.14630
- Subjects: APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; COVID-19
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
- ISSN: 2447-1801
- Volume/Número/Paginação/Ano: Online,v. 1, n. 24, 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
RODRIGUES, Miguel Antonio e HADDAD, Ana Estela. Ensino médio técnico em tempos de pandemia: análise do acesso, permanência e êxito no município de Uruçuí-Piauí. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, v. 1, n. 24, 2024Tradução . . Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Rodrigues, M. A., & Haddad, A. E. (2024). Ensino médio técnico em tempos de pandemia: análise do acesso, permanência e êxito no município de Uruçuí-Piauí. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 1( 24). doi:10.15628/rbept.2024.14630 -
NLM
Rodrigues MA, Haddad AE. Ensino médio técnico em tempos de pandemia: análise do acesso, permanência e êxito no município de Uruçuí-Piauí. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2024 ; 1( 24):[citado 2024 abr. 27 ] -
Vancouver
Rodrigues MA, Haddad AE. Ensino médio técnico em tempos de pandemia: análise do acesso, permanência e êxito no município de Uruçuí-Piauí. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2024 ; 1( 24):[citado 2024 abr. 27 ] - SIG Teleodontologia: seguimento de cinco anos de atividades na Rede Universitária de Telemedicina
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Informações sobre o DOI: 10.15628/rbept.2024.14630 (Fonte: oaDOI API)
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