Barreiras à implementação da educação interprofissional: uma análise do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES - FMRP ; MAGNAGO, CARINNE - FSP
- Unidades: FMRP; FSP
- DOI: 10.1590/S0104-12902023230216pt
- Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL; INTERDISCIPLINARIDADE; INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; RIO DE JANEIRO
- Language: Português
- Abstract: Este estudo analisa as barreiras para a implementação da educação interprofissional de cursos de graduação em saúde do estado do Rio de Janeiro participantes do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET- Saúde). Foi conduzido um estudo de caso exploratório e qualitativo, com 32 participantes do PET-Saúde, que busca promover mudanças curriculares nos cursos da saúde. Dados foram coletados em 2020 mediante entrevistas individuais e submetidos à análise temática. Foram identificadas barreiras sociopolíticas, institucionais e relacionais. As sociopolíticas incluem o sucateamento do sistema público de saúde e a violência nos territórios de atuação das equipes de atenção primária, enquanto as institucionais incluem a rigidez curricular, a rotatividade dos gestores universitários e a incipiência dos processos de avaliação das experiências inovadoras de ensino. Na dimensão relacional, o elemento central é a força dos silos profissionais e das relações de hierarquia e poder entre os diferentes profissionais de saúde. A superação dessas barreiras implica a mobilização de políticas públicas intersetoriais, maior integração entre os sistemas profissionais, de saúde e de educação, e o reconhecimento de que a educação interprofissional é uma rota potencial para melhorar a saúde da população, reduzir os custos da assistência e garantir satisfação e segurança aos profissionais
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- Título do periódico: Saúde e Sociedade
- ISSN: 1984-0470
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.32, supl. 2, art. e230216pt [12p.], 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
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ABNT
SOUZA, Rachel Brinco de et al. Barreiras à implementação da educação interprofissional: uma análise do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde). Saúde e Sociedade, v. 32, p. art. e230216pt [12], 2023Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/sausoc/a/KyZ5dF5LV9ZBBSDyPs5ZVVM/abstract/?format=html&lang=pt#. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Souza, R. B. de, Magnago, C., Freire Filho, J. R., & França, T. (2023). Barreiras à implementação da educação interprofissional: uma análise do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde). Saúde e Sociedade, 32, art. e230216pt [12]. doi:10.1590/S0104-12902023230216pt -
NLM
Souza RB de, Magnago C, Freire Filho JR, França T. Barreiras à implementação da educação interprofissional: uma análise do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) [Internet]. Saúde e Sociedade. 2023 ;32 art. e230216pt [12].[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.scielo.br/j/sausoc/a/KyZ5dF5LV9ZBBSDyPs5ZVVM/abstract/?format=html&lang=pt# -
Vancouver
Souza RB de, Magnago C, Freire Filho JR, França T. Barreiras à implementação da educação interprofissional: uma análise do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) [Internet]. Saúde e Sociedade. 2023 ;32 art. e230216pt [12].[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.scielo.br/j/sausoc/a/KyZ5dF5LV9ZBBSDyPs5ZVVM/abstract/?format=html&lang=pt# - Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S0104-12902023230216pt (Fonte: oaDOI API)
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