New development: the challenges of public sector accounting education inbusiness schools (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: AQUINO, ANDRÉ CARLOS BUSANELLI DE - EACH ; NEVES, FABRICIO RAMOS - EACH ; SILVA, POLYANA BATISTA DA - FEARP
- Unidades: EACH; FEARP
- DOI: 10.1080/09540962.2022.2066820
- Assunto: EDUCAÇÃO FINANCEIRA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Public Money and Management
- ISSN: 0954-0962
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 42, n.7, p. 569–572, 2022
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
NEVES, Fabrício Ramos e AQUINO, André Carlos Busanelli de e SILVA, Polyana Batista da. New development: the challenges of public sector accounting education inbusiness schools. Public Money and Management, v. 42, n. 7, p. 569–572, 2022Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1080/09540962.2022.2066820. Acesso em: 15 maio 2024. -
APA
Neves, F. R., Aquino, A. C. B. de, & Silva, P. B. da. (2022). New development: the challenges of public sector accounting education inbusiness schools. Public Money and Management, 42( 7), 569–572. doi:10.1080/09540962.2022.2066820 -
NLM
Neves FR, Aquino ACB de, Silva PB da. New development: the challenges of public sector accounting education inbusiness schools [Internet]. Public Money and Management. 2022 ; 42( 7): 569–572.[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1080/09540962.2022.2066820 -
Vancouver
Neves FR, Aquino ACB de, Silva PB da. New development: the challenges of public sector accounting education inbusiness schools [Internet]. Public Money and Management. 2022 ; 42( 7): 569–572.[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1080/09540962.2022.2066820 - Digital affordances and remote public audit practice
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Informações sobre o DOI: 10.1080/09540962.2022.2066820 (Fonte: oaDOI API)
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