Educação e preservação de sítios de memória no Brasil (2024)
- Authors:
- Autor USP: ENDO, PAULO CÉSAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: GOVERNOS MILITARES (1964-1985); DITADURA; MEMÓRIA SOCIAL; DIREITOS HUMANOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória
- Volume/Número/Paginação/Ano: 363 p. ; PDF
-
ABNT
ENDO, Paulo Cesar e SELIGMANN-SILVA, Marcio. Educação e preservação de sítios de memória no Brasil. Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. Tradução . São Paulo: IEA/USP, 2024. p. 363 ; PDF. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773575. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Endo, P. C., & Seligmann-Silva, M. (2024). Educação e preservação de sítios de memória no Brasil. In Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória (p. 363 ; PDF). São Paulo: IEA/USP. Recuperado de https://doi.org/10.11606/9786587773575 -
NLM
Endo PC, Seligmann-Silva M. Educação e preservação de sítios de memória no Brasil [Internet]. In: Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. São Paulo: IEA/USP; 2024. p. 363 ; PDF.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773575 -
Vancouver
Endo PC, Seligmann-Silva M. Educação e preservação de sítios de memória no Brasil [Internet]. In: Ensaios críticos e experimentações em direitos humanos, democracia e memória. São Paulo: IEA/USP; 2024. p. 363 ; PDF.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773575 - Freud, o inconsciente, a des-memória, a in-memória e os paradoxos do esquecimento, do sonho e do real de Auschwitz
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