Problematizando o conceito de infância e de escola (2012)
Fonte: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA, INFÂNCIA, MÉTODOS DE ENSINO
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Problematizando o conceito de infância e de escola. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Tradução . Suzano: edUNITAU, 2012. p. 191 . . Acesso em: 04 jun. 2024.APA
Kruppa, S. M. P. (2012). Problematizando o conceito de infância e de escola. In Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012) (p. 191 ). Suzano: edUNITAU.NLM
Kruppa SMP. Problematizando o conceito de infância e de escola. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU; 2012. p. 191 .[citado 2024 jun. 04 ]Vancouver
Kruppa SMP. Problematizando o conceito de infância e de escola. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU; 2012. p. 191 .[citado 2024 jun. 04 ]