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Dissertação (Mestrado)
Ueinzz: território de transmutação poética e política (2023)
Menezes, Jayme Valarelli; Matuck, Artur (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PERFORMANCE, TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS
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ABNT
MENEZES, Jayme Valarelli. Ueinzz: território de transmutação poética e política. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Menezes, J. V. (2023). Ueinzz: território de transmutação poética e política (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/
NLM
Menezes JV. Ueinzz: território de transmutação poética e política [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/
Vancouver
Menezes JV. Ueinzz: território de transmutação poética e política [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/
Parte de monografia/livro
Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio (2022)
Moraes, Filipe Brancalião Alves de ; Veloso, Verônica Gonçalves
Source: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MORAES, Filipe Brancalião Alves de e VELOSO, Verônica Gonçalves. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640739. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Moraes, F. B. A. de, & Veloso, V. G. (2022). Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. In Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640739
NLM
Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
Vancouver
Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
Monografia/livro
Educação como poiesis (2021)
Cabrera, Theda; Ferreira-Santos, Marcos
Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CONTO, JOGOS DRAMÁTICOS, FILOSOFIA
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ABNT
CABRERA, Theda e FERREIRA-SANTOS, Marcos. Educação como poiesis. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047232. Acesso em: 23 maio 2024. , 2021
APA
Cabrera, T., & Ferreira-Santos, M. (2021). Educação como poiesis. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047232
NLM
Cabrera T, Ferreira-Santos M. Educação como poiesis [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047232
Vancouver
Cabrera T, Ferreira-Santos M. Educação como poiesis [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047232
Artigo de periodico
As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação (2021)
Cabrera, Theda ; Silva, Francisco Souza da
Source: Urdimento. Unidade: FE
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, JOGOS DRAMÁTICOS
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ABNT
CABRERA, Theda e SILVA, Francisco Souza da. As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação. Urdimento, v. 2, n. 41, p. 1-25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0210. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Cabrera, T., & Silva, F. S. da. (2021). As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação. Urdimento, 2( 41), 1-25. doi:10.5965/1414573102412021e0210
NLM
Cabrera T, Silva FS da. As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação [Internet]. Urdimento. 2021 ; 2( 41): 1-25.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0210
Vancouver
Cabrera T, Silva FS da. As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação [Internet]. Urdimento. 2021 ; 2( 41): 1-25.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0210
Parte de monografia/livro
Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora (2018)
Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, JOGOS TEATRAIS, JOGOS DRAMÁTICOS, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. Tradução . Recife: Sesc Pernambuco, 2018. . . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Barbosa, A. M. T. B. (2018). Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. In . Recife: Sesc Pernambuco.
NLM
Barbosa AMTB. Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. Recife: Sesc Pernambuco; 2018. [citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Barbosa AMTB. Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. Recife: Sesc Pernambuco; 2018. [citado 2024 maio 23 ]
Tese (Doutorado)
Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas (2016)
Santos, Luis Carlos Ribeiro dos; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO DE RUA, CULTURA POPULAR, DANÇA POPULAR, MÚSICA POPULAR, COCO (MÚSICA), CIRANDAS, SAMBA, CANTIGAS DE RODA
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ABNT
SANTOS, Luis Carlos Ribeiro dos. Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Santos, L. C. R. dos. (2016). Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/
NLM
Santos LCR dos. Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/
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Santos LCR dos. Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/
Tese (Doutorado)
Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator (2015)
Paula, José Eduardo de; Silva, Armando Sérgio da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO (REPRESENTAÇÃO), CRIAÇÃO ARTÍSTICA, JOGOS DRAMÁTICOS
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ABNT
PAULA, José Eduardo de. Jogo e memória: essências . 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Paula, J. E. de. (2015). Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/
NLM
Paula JE de. Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/
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Paula JE de. Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/
Tese (Doutorado)
A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores (2015)
Pereira, Theda Cabrera Gonçalves; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ÉTICA, POÉTICA, TRADIÇÃO, CONTO, FILOSOFIA, JOGOS DRAMÁTICOS, LINGUÍSTICA
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ABNT
PEREIRA, Theda Cabrera Gonçalves. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Pereira, T. C. G. (2015). A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
NLM
Pereira TCG. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
Vancouver
Pereira TCG. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
Dissertação (Mestrado)
Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças (2014)
Zanetta, Camila Costa ; Brito, Teca Alencar de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, JOGOS DRAMÁTICOS, IMPROVISAÇÃO, EDUCAÇÃO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANETTA, Camila Costa. Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Zanetta, C. C. (2014). Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/
NLM
Zanetta CC. Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/
Vancouver
Zanetta CC. Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/
Tese (Doutorado)
A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica (2013)
Freitas, Maria Thereza Peric de; Ramos, Marco Antonio da Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO, MÚSICA, TEATRO E EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Maria Thereza Peric de. A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Freitas, M. T. P. de. (2013). A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/
NLM
Freitas MTP de. A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/
Vancouver
Freitas MTP de. A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/
Artigo de periodico
Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos (2013)
Ferreira-Santos, Marcos ; Pereira, Theda Cabrera Gonçalves
Source: Religare. Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CONTO, HERMENÊUTICA, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos e PEREIRA, Theda Cabrera Gonçalves. Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos. Religare, v. 10, n. 2, p. 132-141, 2013Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Ferreira-Santos, M., & Pereira, T. C. G. (2013). Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos. Religare, 10( 2), 132-141. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477
NLM
Ferreira-Santos M, Pereira TCG. Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos [Internet]. Religare. 2013 ; 10( 2): 132-141.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477
Vancouver
Ferreira-Santos M, Pereira TCG. Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos [Internet]. Religare. 2013 ; 10( 2): 132-141.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477
Dissertação (Mestrado)
O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea (2013)
Lima, Cleber de Carvalho; Martins, Marcos Bulhões (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO (ESTUDO E ENSINO), TEATRO (REPRESENTAÇÃO), HIPERTEXTO, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Cleber de Carvalho. O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Lima, C. de C. (2013). O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/
NLM
Lima C de C. O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/
Vancouver
Lima C de C. O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/
Dissertação (Mestrado)
Teoria e infância: em busca da poética do devir (2012)
Gomes, Sidmar Silveira; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, CRIANÇAS, CRIAÇÃO COLETIVA, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Sidmar Silveira. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Gomes, S. S. (2012). Teoria e infância: em busca da poética do devir (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gomes SS. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Gomes SS. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A história que a nonna... [Apresentação] (2011)
Koudela, Ingrid Dormien
Unidade: ECA
Subjects: JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO E EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOUDELA, Ingrid Dormien. A história que a nonna.. [Apresentação]. . São Paulo: Perspectiva. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2011
APA
Koudela, I. D. (2011). A história que a nonna.. [Apresentação]. São Paulo: Perspectiva.
NLM
Koudela ID. A história que a nonna.. [Apresentação]. 2011 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Koudela ID. A história que a nonna.. [Apresentação]. 2011 ;[citado 2024 maio 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático (2010)
Felipe, Glaucia Ribeiro; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO (ASPECTOS SOCIAIS), JOGOS DRAMÁTICOS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FELIPE, Glaucia Ribeiro. Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Felipe, G. R. (2010). Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/
NLM
Felipe GR. Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/
Vancouver
Felipe GR. Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/
Tese (Doutorado)
A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem (2010)
Gama, Joaquim Cesar Moreira; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO (REPRESENTAÇÃO), JOGOS DRAMÁTICOS, LINGUAGEM TEATRAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GAMA, Joaquim Cesar Moreira. A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Gama, J. C. M. (2010). A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/
NLM
Gama JCM. A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/
Vancouver
Gama JCM. A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/
Dissertação (Mestrado)
Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop (2009)
Rodrigues, Gerson da Silva; Carvalho, Flavio Augusto Desgranges de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOGOS DRAMÁTICOS, HIP HOP
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Gerson da Silva. Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Rodrigues, G. da S. (2009). Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/
NLM
Rodrigues G da S. Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/
Vancouver
Rodrigues G da S. Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/
Dissertação (Mestrado)
Riso e temor: trajetórias teatrais no Internato Pirituba - Fundação Casa (2009)
Yamamoto, Karina Ribeiro; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMAMOTO, Karina Ribeiro. Riso e temor: trajetórias teatrais no Internato Pirituba - Fundação Casa. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090557/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Yamamoto, K. R. (2009). Riso e temor: trajetórias teatrais no Internato Pirituba - Fundação Casa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090557/
NLM
Yamamoto KR. Riso e temor: trajetórias teatrais no Internato Pirituba - Fundação Casa [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090557/
Vancouver
Yamamoto KR. Riso e temor: trajetórias teatrais no Internato Pirituba - Fundação Casa [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090557/
Dissertação (Mestrado)
Apropriação de texto: um jogo de imagens (2009)
Arruda, Rejane Kasting; SILVA, Armando Sérgio da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: IMPROVISAÇÃO, TEATRO (REPRESENTAÇÃO), JOGOS DRAMÁTICOS, EXPRESSÃO CORPORAL, LINGUAGEM TEATRAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARRUDA, Rejane Kasting. Apropriação de texto: um jogo de imagens. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Arruda, R. K. (2009). Apropriação de texto: um jogo de imagens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/
NLM
Arruda RK. Apropriação de texto: um jogo de imagens [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/
Vancouver
Arruda RK. Apropriação de texto: um jogo de imagens [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Por uma pedagogia do teatro [Prefácio] (2009)
Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros. Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. . São Paulo: Cosac Naify. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2009
APA
Pupo, M. L. de S. B. (2009). Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. São Paulo: Cosac Naify.
NLM
Pupo ML de SB. Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Pupo ML de SB. Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. 2009 ;[citado 2024 maio 23 ]

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