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Artigo de periodico
Theoretical contributions from research in Social Psychology in Brazil: society´s critical theory (2013)
Crochick, José Leon
Source: Estudos de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, TEORIA CRÍTICA (SOCIEDADE)
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ABNT
CROCHICK, José Leon. Theoretical contributions from research in Social Psychology in Brazil: society´s critical theory. Estudos de Psicologia, v. 18, n. 1, p. 25-31, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2013000100006. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Crochick, J. L. (2013). Theoretical contributions from research in Social Psychology in Brazil: society´s critical theory. Estudos de Psicologia, 18( 1), 25-31. doi:10.1590/s1413-294x2013000100006
NLM
Crochick JL. Theoretical contributions from research in Social Psychology in Brazil: society´s critical theory [Internet]. Estudos de Psicologia. 2013 ; 18( 1): 25-31.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2013000100006
Vancouver
Crochick JL. Theoretical contributions from research in Social Psychology in Brazil: society´s critical theory [Internet]. Estudos de Psicologia. 2013 ; 18( 1): 25-31.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2013000100006
Artigo de periodico
Atitudes de professores em relação à educação inclusiva (2009)
Crochick, José Leon ; Freller, Cintia Cristina; Dias, Mariana Àvila de Lima e; Feffermann, Marisa; Nascimento, Rafael Baioni do; Casco, Ricardo
Source: Psicologia Ciência e Profissão. Unidade: IP
Subjects: TEORIA CRÍTICA (SOCIEDADE), INCLUSÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES
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ABNT
CROCHICK, José Leon et al. Atitudes de professores em relação à educação inclusiva. Psicologia Ciência e Profissão, v. 29, n. 1, p. 40-59, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-98932009000100005. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Crochick, J. L., Freller, C. C., Dias, M. À. de L. e, Feffermann, M., Nascimento, R. B. do, & Casco, R. (2009). Atitudes de professores em relação à educação inclusiva. Psicologia Ciência e Profissão, 29( 1), 40-59. doi:10.1590/s1414-98932009000100005
NLM
Crochick JL, Freller CC, Dias MÀ de L e, Feffermann M, Nascimento RB do, Casco R. Atitudes de professores em relação à educação inclusiva [Internet]. Psicologia Ciência e Profissão. 2009 ; 29( 1): 40-59.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98932009000100005
Vancouver
Crochick JL, Freller CC, Dias MÀ de L e, Feffermann M, Nascimento RB do, Casco R. Atitudes de professores em relação à educação inclusiva [Internet]. Psicologia Ciência e Profissão. 2009 ; 29( 1): 40-59.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98932009000100005
Artigo de periodico
Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva (2009)
Crochick, José Leon ; Casco, Ricardo; Ceron, Mariane; Catanzaro, Fabiana Oliveira
Source: Estudos de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: INFLUÊNCIAS SOCIAIS, INCLUSÃO SOCIAL, TEORIA CRÍTICA (SOCIEDADE)
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ABNT
CROCHICK, José Leon et al. Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva. Estudos de Psicologia, v. 26, n. ju 2009, p. 123-132, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2009000200001. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Crochick, J. L., Casco, R., Ceron, M., & Catanzaro, F. O. (2009). Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva. Estudos de Psicologia, 26( ju 2009), 123-132. doi:10.1590/s0103-166x2009000200001
NLM
Crochick JL, Casco R, Ceron M, Catanzaro FO. Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 26( ju 2009): 123-132.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2009000200001
Vancouver
Crochick JL, Casco R, Ceron M, Catanzaro FO. Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 26( ju 2009): 123-132.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2009000200001
Artigo de periodico
Teoria crítica e Ciências da Educação: algumas reflexões (2008)
Patto, Maria Helena Souza
Source: Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TEORIA CRÍTICA (SOCIEDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PATTO, Maria Helena Souza. Teoria crítica e Ciências da Educação: algumas reflexões. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação, v. 14, n. 28, p. 183-194, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Maria%20Helena.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Patto, M. H. S. (2008). Teoria crítica e Ciências da Educação: algumas reflexões. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação, 14( 28), 183-194. Recuperado de http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Maria%20Helena.pdf
NLM
Patto MHS. Teoria crítica e Ciências da Educação: algumas reflexões [Internet]. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação. 2008 ; 14( 28): 183-194.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Maria%20Helena.pdf
Vancouver
Patto MHS. Teoria crítica e Ciências da Educação: algumas reflexões [Internet]. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação. 2008 ; 14( 28): 183-194.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Maria%20Helena.pdf
Artigo de periodico
Teoria crítica e educação inclusiva (2008)
Crochick, José Leon ; Crochík, Nicole
Source: Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TEORIA CRÍTICA (SOCIEDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CROCHICK, José Leon e CROCHÍK, Nicole. Teoria crítica e educação inclusiva. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação, v. 14, n. 28, p. 134-150, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Jose.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Crochick, J. L., & Crochík, N. (2008). Teoria crítica e educação inclusiva. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação, 14( 28), 134-150. Recuperado de http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Jose.pdf
NLM
Crochick JL, Crochík N. Teoria crítica e educação inclusiva [Internet]. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação. 2008 ; 14( 28): 134-150.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Jose.pdf
Vancouver
Crochick JL, Crochík N. Teoria crítica e educação inclusiva [Internet]. Intermeio: revista do programa de pós-graduação em educação. 2008 ; 14( 28): 134-150.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.intermeio.ufms.br/revistas/28/InterMeio_v14_n28%20Jose.pdf

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