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Tese (Doutorado)
Estudantes secundaristas brasileiros e chilenos: ocupações de escola como luta pelo direito à educação (2022)
Oliveira, Felipe; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)
Unidade: PROLAM
Assuntos: EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
OLIVEIRA, Felipe. Estudantes secundaristas brasileiros e chilenos: ocupações de escola como luta pelo direito à educação. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17082023-114229/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, F. (2022). Estudantes secundaristas brasileiros e chilenos: ocupações de escola como luta pelo direito à educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17082023-114229/
NLM
Oliveira F. Estudantes secundaristas brasileiros e chilenos: ocupações de escola como luta pelo direito à educação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17082023-114229/
Vancouver
Oliveira F. Estudantes secundaristas brasileiros e chilenos: ocupações de escola como luta pelo direito à educação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17082023-114229/
Artigo de periodico
Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo (2017)
Romancini, Richard ; Castilho, Fernanda
Fonte: Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. Unidade: ECA
Assuntos: LETRAMENTO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA, JOVENS, ATIVISMO, EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL
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ABNT
ROMANCINI, Richard e CASTILHO, Fernanda. Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, v. 14, n. 26, p. 128-138, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Romancini, R., & Castilho, F. (2017). Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, 14( 26), 128-138. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf
NLM
Romancini R, Castilho F. Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2017 ; 14( 26): 128-138.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf
Vancouver
Romancini R, Castilho F. Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2017 ; 14( 26): 128-138.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867843.pdf
Parte de monografia/livro
Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil (2017)
Correa, Cynthia Harumy Watanabe
Fonte: Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Unidade: EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, MOVIMENTO ESTUDANTIL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
CORREA, Cynthia Harumy Watanabe. Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil. Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Tradução . Hershey, PA: IGI Global, 2017. . Disponível em: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Correa, C. H. W. (2017). Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil. In Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Hershey, PA: IGI Global. doi:10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003
NLM
Correa CHW. Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil [Internet]. In: Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Hershey, PA: IGI Global; 2017. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003
Vancouver
Correa CHW. Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil [Internet]. In: Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Hershey, PA: IGI Global; 2017. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003
Monografia/livro
Escolas de luta (2016)
Campos, Antonia Malta; Medeiros, Jonas; Ribeiro, Márcio Moretto
Unidade: EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, ESCOLA PÚBLICA, MOVIMENTOS SOCIAIS, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO
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ABNT
CAMPOS, Antonia Malta e MEDEIROS, Jonas e RIBEIRO, Márcio Moretto. Escolas de luta. . São Paulo: Veneta. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2016
APA
Campos, A. M., Medeiros, J., & Ribeiro, M. M. (2016). Escolas de luta. São Paulo: Veneta.
NLM
Campos AM, Medeiros J, Ribeiro MM. Escolas de luta. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Campos AM, Medeiros J, Ribeiro MM. Escolas de luta. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A primeira flor de junho [Prefácio] (2016)
Ortellado, Pablo
Fonte: Escolas de luta. Unidade: EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, ESCOLA PÚBLICA, MOVIMENTOS SOCIAIS, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO
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ABNT
ORTELLADO, Pablo. A primeira flor de junho [Prefácio]. Escolas de luta. São Paulo: Veneta. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2016
APA
Ortellado, P. (2016). A primeira flor de junho [Prefácio]. Escolas de luta. São Paulo: Veneta.
NLM
Ortellado P. A primeira flor de junho [Prefácio]. Escolas de luta. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Ortellado P. A primeira flor de junho [Prefácio]. Escolas de luta. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
As ocupações de escolas em São Paulo (2015): autoritarismo burocrático, participação democrática e novas formas de luta social (2016)
Januário, Adriano; Campos, Antonia Malta; Medeiros, Jonas; Ribeiro, Márcio Moretto
Fonte: Revista Fevereiro. Unidade: EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, ESCOLA PÚBLICA, MOVIMENTOS SOCIAIS
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ABNT
JANUÁRIO, Adriano et al. As ocupações de escolas em São Paulo (2015): autoritarismo burocrático, participação democrática e novas formas de luta social. Revista Fevereiro, v. 9, p. 1-26, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.revistafevereiro.com/pdf/9/12.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Januário, A., Campos, A. M., Medeiros, J., & Ribeiro, M. M. (2016). As ocupações de escolas em São Paulo (2015): autoritarismo burocrático, participação democrática e novas formas de luta social. Revista Fevereiro, 9, 1-26. Recuperado de http://www.revistafevereiro.com/pdf/9/12.pdf
NLM
Januário A, Campos AM, Medeiros J, Ribeiro MM. As ocupações de escolas em São Paulo (2015): autoritarismo burocrático, participação democrática e novas formas de luta social [Internet]. Revista Fevereiro. 2016 ; 9 1-26.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.revistafevereiro.com/pdf/9/12.pdf
Vancouver
Januário A, Campos AM, Medeiros J, Ribeiro MM. As ocupações de escolas em São Paulo (2015): autoritarismo burocrático, participação democrática e novas formas de luta social [Internet]. Revista Fevereiro. 2016 ; 9 1-26.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.revistafevereiro.com/pdf/9/12.pdf
Artigo de jornal
Recuo no tempo e no espaço (2015)
Martins, José de Souza
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FFLCH
Assuntos: EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, ENSINO PÚBLICO (REFORMA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, José de Souza. Recuo no tempo e no espaço. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, 2015. , p. 13 dez. 2015. 2Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Martins, J. de S. (2015). Recuo no tempo e no espaço. O Estado de São Paulo, p. 13 dez. 2015. 2. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf
NLM
Martins J de S. Recuo no tempo e no espaço [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;13 dez. 2015. 2.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf
Vancouver
Martins J de S. Recuo no tempo e no espaço [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;13 dez. 2015. 2.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf
Dissertação (Mestrado)
O jornal O Estado de São Paulo e a educação brasileira no período de 1961-1965 (2003)
Carvalho, Anna Maria Lucchesi; Aquino, Maria Aparecida de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, MILITARISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Lucchesi. O jornal O Estado de São Paulo e a educação brasileira no período de 1961-1965. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Carvalho, A. M. L. (2003). O jornal O Estado de São Paulo e a educação brasileira no período de 1961-1965 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carvalho AML. O jornal O Estado de São Paulo e a educação brasileira no período de 1961-1965. 2003 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Carvalho AML. O jornal O Estado de São Paulo e a educação brasileira no período de 1961-1965. 2003 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de jornal
Dilemas do movimento estudantil (1994)
Balbachevsky, E
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FFLCH
Assuntos: MOVIMENTO ESTUDANTIL, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, E. Dilemas do movimento estudantil. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1994. , p. 2. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (1994). Dilemas do movimento estudantil. Jornal da USP, p. 2. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Balbachevsky E. Dilemas do movimento estudantil. Jornal da USP. 1994 ;2.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Balbachevsky E. Dilemas do movimento estudantil. Jornal da USP. 1994 ;2.[citado 2024 abr. 19 ]

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