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Artigo de periodico
Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style (2023)
B'achnio, Agata; Przepiórka, Aneta ; Cudo, Andrzej; Angeluci, Alan ; Ben-Ezra, Menachem; Durak, Mithat; Kaniasty, Krzysztof; Mazzoni, Elvis; Senol-Durak, Emre; Hou, Wai Kai; Benvenuti, Martina
Source: Psychology Research and Behavior Management. Unidade: ECA
Subjects: MÍDIAS SOCIAIS, INTERNET, VÍCIO, CONTROLE EMOCIONAL
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ABNT
B'ACHNIO, Agata et al. Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style. Psychology Research and Behavior Management, v. 16, p. 2283-2296, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2147/PRBM.S408993. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
B'achnio, A., Przepiórka, A., Cudo, A., Angeluci, A., Ben-Ezra, M., Durak, M., et al. (2023). Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style. Psychology Research and Behavior Management, 16, 2283-2296. doi:10.2147/PRBM.S408993
NLM
B'achnio A, Przepiórka A, Cudo A, Angeluci A, Ben-Ezra M, Durak M, Kaniasty K, Mazzoni E, Senol-Durak E, Hou WK, Benvenuti M. Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style [Internet]. Psychology Research and Behavior Management. 2023 ; 16 2283-2296.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.2147/PRBM.S408993
Vancouver
B'achnio A, Przepiórka A, Cudo A, Angeluci A, Ben-Ezra M, Durak M, Kaniasty K, Mazzoni E, Senol-Durak E, Hou WK, Benvenuti M. Self-control and digital media addiction: the mediating role of media multitasking and time style [Internet]. Psychology Research and Behavior Management. 2023 ; 16 2283-2296.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.2147/PRBM.S408993
Parte de monografia/livro
Pensamento computacional (2023)
Angeluci, Alan
Source: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. Unidade: ECA
Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, MIDIATIZAÇÃO
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ABNT
ANGELUCI, Alan. Pensamento computacional. Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2023. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Angeluci, A. (2023). Pensamento computacional. In Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
NLM
Angeluci A. Pensamento computacional [Internet]. In: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP; 2023. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
Vancouver
Angeluci A. Pensamento computacional [Internet]. In: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP; 2023. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
Trabalho de evento
Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system (2023)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Source: Proceedings, 2023. Conference titles: World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics. Unidade: ECA
Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, LETRAMENTO DIGITAL
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ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system. 2023, Anais.. [S.l.]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2023. p. 152-156. Disponível em: https://doi.org/10.54808/WMSCI2023.01.152. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2023). Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system. In Proceedings, 2023 (p. 152-156). [S.l.]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.54808/WMSCI2023.01.152
NLM
Passarelli B, Angeluci A. Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system [Internet]. Proceedings, 2023. 2023 ;( ): 152-156.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2023.01.152
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. Media and information literacy among Brazilian K-12 teachers education system: a case study at Guarujá municipal education system [Internet]. Proceedings, 2023. 2023 ;( ): 152-156.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2023.01.152
Trabalho de evento
A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil (2022)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Conference titles: World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics: WMSCI. Unidade: ECA
Subjects: LETRAMENTO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, JOVENS
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ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil. 2022, Anais.. Florida: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.54808/WMSCI2022.03.34. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2022). A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil. In . Florida: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.54808/WMSCI2022.03.34
NLM
Passarelli B, Angeluci A. A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2022.03.34
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. A decade of youth behavior studies regarding ICT's impacts: notes on the experience of School of the Future Research Laboratory at the University of Săo Paulo - Brazil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.54808/WMSCI2022.03.34
Artigo de periodico
Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções (2022)
Angeluci, Alan ; Redigolo, Gabriela Leal; Fonseca, Jessé Gonçalves; Arakaki, Patrícia Jaqueline; Silva, Paulo Sérgio Félix da
Source: Educaonline. Unidade: ECA
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, MATEMÁTICA
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ABNT
ANGELUCI, Alan et al. Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções. Educaonline, v. 16, n. 2, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Angeluci, A., Redigolo, G. L., Fonseca, J. G., Arakaki, P. J., & Silva, P. S. F. da. (2022). Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções. Educaonline, 16( 2). Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf
NLM
Angeluci A, Redigolo GL, Fonseca JG, Arakaki PJ, Silva PSF da. Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções [Internet]. Educaonline. 2022 ; 16( 2):[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf
Vancouver
Angeluci A, Redigolo GL, Fonseca JG, Arakaki PJ, Silva PSF da. Desenvolvimento de jogo para o estímulo à aprendizagem de razões e proporções [Internet]. Educaonline. 2022 ; 16( 2):[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087881.pdf
Artigo de periodico
'Let's play?': a systematic review of board games in biology (2022)
Teixeira, Jonas da Silva ; Angeluci, Alan ; Prates Junior, Paulo; Martin, José Guilherme Prado
Source: Journal of biological education. Unidade: ECA
Subjects: BIOLOGIA, JOGOS DE TABULEIRO, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
TEIXEIRA, Jonas da Silva et al. 'Let's play?': a systematic review of board games in biology. Journal of biological education, v. fe 2022, p. 1-20, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2041461. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Teixeira, J. da S., Angeluci, A., Prates Junior, P., & Martin, J. G. P. (2022). 'Let's play?': a systematic review of board games in biology. Journal of biological education, fe 2022, 1-20. doi:10.1080/00219266.2022.2041461
NLM
Teixeira J da S, Angeluci A, Prates Junior P, Martin JGP. 'Let's play?': a systematic review of board games in biology [Internet]. Journal of biological education. 2022 ; fe 20221-20.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2041461
Vancouver
Teixeira J da S, Angeluci A, Prates Junior P, Martin JGP. 'Let's play?': a systematic review of board games in biology [Internet]. Journal of biological education. 2022 ; fe 20221-20.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2041461
Artigo de periodico
Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus (2022)
Angeluci, Alan ; Falandes, Carolina Gois
Source: Mídia e cotidiano. Unidade: ECA
Subjects: PLATAFORMA DIGITAL, MÍDIAS SOCIAIS, IMAGEM DIGITAL, JOVENS
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ABNT
ANGELUCI, Alan e FALANDES, Carolina Gois. Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus. Mídia e cotidiano, v. 16, n. 1, p. 201-223, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22409/rmc.v16i1.49883. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Angeluci, A., & Falandes, C. G. (2022). Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus. Mídia e cotidiano, 16( 1), 201-223. doi:10.22409/rmc.v16i1.49883
NLM
Angeluci A, Falandes CG. Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus [Internet]. Mídia e cotidiano. 2022 ; 16( 1): 201-223.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.22409/rmc.v16i1.49883
Vancouver
Angeluci A, Falandes CG. Hábitos imagéticos dos jovens: o auge dos stories e a inexpressividade das narrativas em 360 graus [Internet]. Mídia e cotidiano. 2022 ; 16( 1): 201-223.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.22409/rmc.v16i1.49883
Artigo de periodico
Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps (2021)
Farias, Marcello Tenorio de Farias ; Angeluci, Alan
Source: Conexão: Comunicação e cultura. Unidade: ECA
Subjects: COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, MÍDIAS SOCIAIS, ATITUDES
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ABNT
FARIAS, Marcello Tenorio de Farias e ANGELUCI, Alan. Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps. Conexão: Comunicação e cultura, v. 20 , n. 39, p. 90-110, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18226/21782687.v20.n39.05. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Farias, M. T. de F., & Angeluci, A. (2021). Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps. Conexão: Comunicação e cultura, 20 ( 39), 90-110. doi:10.18226/21782687.v20.n39.05
NLM
Farias MT de F, Angeluci A. Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps [Internet]. Conexão: Comunicação e cultura. 2021 ; 20 ( 39): 90-110.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.18226/21782687.v20.n39.05
Vancouver
Farias MT de F, Angeluci A. Gamificação e avaliações on-line: uma análise sobre o comportamento de usuários do Google Maps [Internet]. Conexão: Comunicação e cultura. 2021 ; 20 ( 39): 90-110.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.18226/21782687.v20.n39.05
Artigo de periodico
Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online (2021)
Farias, Marcello Tenorio ; Angeluci, Alan ; Passarelli, Brasilina
Source: Revista observatório. Unidade: ECA
Subjects: MINERAÇÃO DE DADOS, WORLD WIDE WEB, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIAS, Marcello Tenorio e ANGELUCI, Alan e PASSARELLI, Brasilina. Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online. Revista observatório, v. 7, n. 3, p. 1-22, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Farias, M. T., Angeluci, A., & Passarelli, B. (2021). Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online. Revista observatório, 7( 3), 1-22. doi:10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt
NLM
Farias MT, Angeluci A, Passarelli B. Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online [Internet]. Revista observatório. 2021 ; 7( 3): 1-22.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt
Vancouver
Farias MT, Angeluci A, Passarelli B. Web scraping e ciência de dados na pesquisa aplicada em comunicação: um estudo sobre avaliações online [Internet]. Revista observatório. 2021 ; 7( 3): 1-22.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n3a1pt
Artigo de periodico
Podcasts sobre Covid-19: o projeto #MDDFcontraocorona (2020)
Angeluci, Alan ; Bonami, Beatrice ; Passarelli, Brasilina
Source: Comunicação & Educação. Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, LETRAMENTO DIGITAL, INFORMAÇÃO EM SAÚDE, COVID-19
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ABNT
ANGELUCI, Alan e BONAMI, Beatrice e PASSARELLI, Brasilina. Podcasts sobre Covid-19: o projeto #MDDFcontraocorona. Comunicação & Educação, v. 25, n. ja/ju 2020, p. 186-199, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v25i1p186-199. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Angeluci, A., Bonami, B., & Passarelli, B. (2020). Podcasts sobre Covid-19: o projeto #MDDFcontraocorona. Comunicação & Educação, 25( ja/ju 2020), 186-199. doi:10.11606/issn.2316-9125.v25i1p186-199
NLM
Angeluci A, Bonami B, Passarelli B. Podcasts sobre Covid-19: o projeto #MDDFcontraocorona [Internet]. Comunicação & Educação. 2020 ; 25( ja/ju 2020): 186-199.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v25i1p186-199
Vancouver
Angeluci A, Bonami B, Passarelli B. Podcasts sobre Covid-19: o projeto #MDDFcontraocorona [Internet]. Comunicação & Educação. 2020 ; 25( ja/ju 2020): 186-199.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v25i1p186-199
Artigo de periodico
Emerging trends on Brazilian connected students behavior (2020)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Source: Páginas a&b: arquivos e bibliotecas. Unidade: ECA
Subjects: ESTUDANTES, JOVENS, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, LETRAMENTO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, INTERNET, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. Emerging trends on Brazilian connected students behavior. Páginas a&b: arquivos e bibliotecas, v. 3, n. 14, p. 28-37, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21747/21836671/pag14a3. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2020). Emerging trends on Brazilian connected students behavior. Páginas a&b: arquivos e bibliotecas, 3( 14), 28-37. doi:10.21747/21836671/pag14a3
NLM
Passarelli B, Angeluci A. Emerging trends on Brazilian connected students behavior [Internet]. Páginas a&b: arquivos e bibliotecas. 2020 ; 3( 14): 28-37.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21747/21836671/pag14a3
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. Emerging trends on Brazilian connected students behavior [Internet]. Páginas a&b: arquivos e bibliotecas. 2020 ; 3( 14): 28-37.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21747/21836671/pag14a3
Artigo de periodico
Conectividade contínua e acesso móvel à informação digital: jovens brasileiros em perspectiva (2018)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Source: Informação & Sociedade: Estudos. Unidade: ECA
Subjects: JOVENS, SOCIEDADE DE CONSUMO, INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. Conectividade contínua e acesso móvel à informação digital: jovens brasileiros em perspectiva. Informação & Sociedade: Estudos, v. 28, n. 2, p. 197-208, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2018v28n2.38087. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2018). Conectividade contínua e acesso móvel à informação digital: jovens brasileiros em perspectiva. Informação & Sociedade: Estudos, 28( 2), 197-208. doi:10.22478/ufpb.1809-4783.2018v28n2.38087
NLM
Passarelli B, Angeluci A. Conectividade contínua e acesso móvel à informação digital: jovens brasileiros em perspectiva [Internet]. Informação & Sociedade: Estudos. 2018 ;28( 2): 197-208.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2018v28n2.38087
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. Conectividade contínua e acesso móvel à informação digital: jovens brasileiros em perspectiva [Internet]. Informação & Sociedade: Estudos. 2018 ;28( 2): 197-208.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2018v28n2.38087
Parte de monografia/livro
Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones (2014)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Source: Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones. Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Tradução . Hershey: IGI Global, 2014. . Disponível em: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2014). Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones. In Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Hershey: IGI Global. doi:10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013
NLM
Passarelli B, Angeluci A. Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones [Internet]. In: Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Hershey: IGI Global; 2014. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones [Internet]. In: Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Hershey: IGI Global; 2014. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013
Artigo de periodico
Os nativos digitais no Brasil e seus comportamentos diante das telas (2014)
Passarelli, Brasilina ; Junqueira, Antonio Helio; Angeluci, Alan
Source: Matrizes. Unidade: ECA
Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, INTERNET, JOVENS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSARELLI, Brasilina e JUNQUEIRA, Antonio Helio e ANGELUCI, Alan. Os nativos digitais no Brasil e seus comportamentos diante das telas. Matrizes, v. 8, n. ja/ju 2014, p. 159-178, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v8i1p159-178. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Passarelli, B., Junqueira, A. H., & Angeluci, A. (2014). Os nativos digitais no Brasil e seus comportamentos diante das telas. Matrizes, 8( ja/ju 2014), 159-178. doi:10.11606/issn.1982-8160.v8i1p159-178
NLM
Passarelli B, Junqueira AH, Angeluci A. Os nativos digitais no Brasil e seus comportamentos diante das telas [Internet]. Matrizes. 2014 ;8( ja/ju 2014): 159-178.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v8i1p159-178
Vancouver
Passarelli B, Junqueira AH, Angeluci A. Os nativos digitais no Brasil e seus comportamentos diante das telas [Internet]. Matrizes. 2014 ;8( ja/ju 2014): 159-178.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v8i1p159-178
Artigo de periodico
The impact of mobility in Brazilian Info Centers: AcessaSP case study (2014)
Passarelli, Brasilina ; Guzzi, Adriana de Araújo; Angeluci, Alan ; Junqueira, Antonio Helio
Source: American International Journal of Contemporary Research. Unidade: ECA
Subjects: MOBILIDADE SOCIAL, SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, INCLUSÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSARELLI, Brasilina et al. The impact of mobility in Brazilian Info Centers: AcessaSP case study. American International Journal of Contemporary Research, v. 4, n. 3, p. 137-143, 2014Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657693.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Passarelli, B., Guzzi, A. de A., Angeluci, A., & Junqueira, A. H. (2014). The impact of mobility in Brazilian Info Centers: AcessaSP case study. American International Journal of Contemporary Research, 4( 3), 137-143. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657693.pdf
NLM
Passarelli B, Guzzi A de A, Angeluci A, Junqueira AH. The impact of mobility in Brazilian Info Centers: AcessaSP case study [Internet]. American International Journal of Contemporary Research. 2014 ;4( 3): 137-143.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657693.pdf
Vancouver
Passarelli B, Guzzi A de A, Angeluci A, Junqueira AH. The impact of mobility in Brazilian Info Centers: AcessaSP case study [Internet]. American International Journal of Contemporary Research. 2014 ;4( 3): 137-143.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657693.pdf
Tese (Doutorado)
Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD (2013)
Angeluci, Alan ; Lopes, Roseli de Deus (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: TELEVISÃO DIGITAL, CONVERGÊNCIA, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELUCI, Alan. Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Angeluci, A. (2013). Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/
NLM
Angeluci A. Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/
Vancouver
Angeluci A. Recomendações de IHC para uso de aplicativos interativos em televisão e segunda tela a partir de infraestrutura de TVD [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-10032014-153029/
Trabalho de evento
Gestão do conhecimento, criatividade e ética no acesso e uso da informação (2013)
Paletta, Francisco Carlos ; Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan ; Junqueira, Antonio Hélio
Conference titles: Congresso ISKO Espanha e Portugal. Unidade: ECA
Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO, ÉTICA, CRIATIVIDADE, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, INFORMAÇÃO (USO)
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ABNT
PALETTA, Francisco Carlos et al. Gestão do conhecimento, criatividade e ética no acesso e uso da informação. 2013, Anais.. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2013. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002435548.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Paletta, F. C., Passarelli, B., Angeluci, A., & Junqueira, A. H. (2013). Gestão do conhecimento, criatividade e ética no acesso e uso da informação. In . Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002435548.pdf
NLM
Paletta FC, Passarelli B, Angeluci A, Junqueira AH. Gestão do conhecimento, criatividade e ética no acesso e uso da informação [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002435548.pdf
Vancouver
Paletta FC, Passarelli B, Angeluci A, Junqueira AH. Gestão do conhecimento, criatividade e ética no acesso e uso da informação [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002435548.pdf

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