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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL, LÍNGUA PORTUGUESA, PRODUTOS, SAÚDE, TERMINOLOGIA

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    • ABNT

      RIBEIRO, Pâmela Teixeira. Análise da variação terminológica entre o Português Europeu e o Português Brasileiro: o caso dos produtos para saúde. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012021-234524/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Ribeiro, P. T. (2020). Análise da variação terminológica entre o Português Europeu e o Português Brasileiro: o caso dos produtos para saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012021-234524/
    • NLM

      Ribeiro PT. Análise da variação terminológica entre o Português Europeu e o Português Brasileiro: o caso dos produtos para saúde [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012021-234524/
    • Vancouver

      Ribeiro PT. Análise da variação terminológica entre o Português Europeu e o Português Brasileiro: o caso dos produtos para saúde [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-08012021-234524/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: TERMINOLOGIA, CANA-DE-AÇÚCAR, VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

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    • ABNT

      SERRA, Luis Henrique. A variação denominativa no discurso especializado da cana-de-açúcar no Brasil: uma pesquisa sobre a variação funcional. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07062019-114424/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Serra, L. H. (2019). A variação denominativa no discurso especializado da cana-de-açúcar no Brasil: uma pesquisa sobre a variação funcional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07062019-114424/
    • NLM

      Serra LH. A variação denominativa no discurso especializado da cana-de-açúcar no Brasil: uma pesquisa sobre a variação funcional [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07062019-114424/
    • Vancouver

      Serra LH. A variação denominativa no discurso especializado da cana-de-açúcar no Brasil: uma pesquisa sobre a variação funcional [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-07062019-114424/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: TERMINOLOGIA, DICIONÁRIOS

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    • ABNT

      MOTA, Ariane Vicente. A elaboração de modelos definitórios para um Dicionário Terminológico das Ciências Naturais. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-19112019-172317/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Mota, A. V. (2019). A elaboração de modelos definitórios para um Dicionário Terminológico das Ciências Naturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-19112019-172317/
    • NLM

      Mota AV. A elaboração de modelos definitórios para um Dicionário Terminológico das Ciências Naturais [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-19112019-172317/
    • Vancouver

      Mota AV. A elaboração de modelos definitórios para um Dicionário Terminológico das Ciências Naturais [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-19112019-172317/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, LÍNGUA PORTUGUESA, LÉXICO

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    • ABNT

      SILVA, Lígia Fabiana de Souza. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Silva, L. F. de S. (2018). Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
    • NLM

      Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
    • Vancouver

      Silva LF de S. Língua e cultura em sala de aula: o ensino das expressões idiomáticas para estudantes de português como língua materna [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-17082018-172838/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: GRAMÁTICA, TERMINOLOGIA

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    • ABNT

      SILVA, Fernando de Souza Pereira da. A nomenclatura gramatical brasileira na sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-08022017-112025/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Silva, F. de S. P. da. (2016). A nomenclatura gramatical brasileira na sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-08022017-112025/
    • NLM

      Silva F de SP da. A nomenclatura gramatical brasileira na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-08022017-112025/
    • Vancouver

      Silva F de SP da. A nomenclatura gramatical brasileira na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-08022017-112025/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: TERMINOLOGIA, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      PUPIM, Elisa Lourenço. Um diálogo entre o ensino de Língua Portuguesa e as Ciências Naturais: a aquisição de termos no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082019-122317/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Pupim, E. L. (2016). Um diálogo entre o ensino de Língua Portuguesa e as Ciências Naturais: a aquisição de termos no Ensino Fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082019-122317/
    • NLM

      Pupim EL. Um diálogo entre o ensino de Língua Portuguesa e as Ciências Naturais: a aquisição de termos no Ensino Fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082019-122317/
    • Vancouver

      Pupim EL. Um diálogo entre o ensino de Língua Portuguesa e as Ciências Naturais: a aquisição de termos no Ensino Fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-07082019-122317/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: TERMINOLOGIA, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, SEMÂNTICA

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    • ABNT

      RIBEIRO, Pâmela Teixeira. A terminologia dos equipamentos médicos utilizados nas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs): uma proposta de estudo. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16032016-150010/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Ribeiro, P. T. (2015). A terminologia dos equipamentos médicos utilizados nas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs): uma proposta de estudo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16032016-150010/
    • NLM

      Ribeiro PT. A terminologia dos equipamentos médicos utilizados nas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs): uma proposta de estudo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16032016-150010/
    • Vancouver

      Ribeiro PT. A terminologia dos equipamentos médicos utilizados nas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs): uma proposta de estudo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-16032016-150010/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: TERMINOLOGIA, CANA-DE-AÇÚCAR

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SERRA, Luis Henrique. O universo terminológico da cana-de-açúcar em duas perspectivas: o agrônomo e o agricultor. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062015-111600/. Acesso em: 29 maio 2024.
    • APA

      Serra, L. H. (2015). O universo terminológico da cana-de-açúcar em duas perspectivas: o agrônomo e o agricultor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062015-111600/
    • NLM

      Serra LH. O universo terminológico da cana-de-açúcar em duas perspectivas: o agrônomo e o agricultor [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062015-111600/
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      Serra LH. O universo terminológico da cana-de-açúcar em duas perspectivas: o agrônomo e o agricultor [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-12062015-111600/

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