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  • Source: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Unidade: FE

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AZEVEDO, Mário Luiz Neves de e OLIVEIRA, João Ferreira de e CATANI, Afranio Mendes. O sistema nacional de pós-graduação (SNPG) e o plano nacional de educação (PNE 2014-2024): regulação, avaliação e financiamento. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 32, n. 3, p. 783-803, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21573/vol32n32016.68576. Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Azevedo, M. L. N. de, Oliveira, J. F. de, & Catani, A. M. (2016). O sistema nacional de pós-graduação (SNPG) e o plano nacional de educação (PNE 2014-2024): regulação, avaliação e financiamento. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 32( 3), 783-803. doi:10.21573/vol32n32016.68576
    • NLM

      Azevedo MLN de, Oliveira JF de, Catani AM. O sistema nacional de pós-graduação (SNPG) e o plano nacional de educação (PNE 2014-2024): regulação, avaliação e financiamento [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2016 ;32( 3): 783-803.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol32n32016.68576
    • Vancouver

      Azevedo MLN de, Oliveira JF de, Catani AM. O sistema nacional de pós-graduação (SNPG) e o plano nacional de educação (PNE 2014-2024): regulação, avaliação e financiamento [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2016 ;32( 3): 783-803.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol32n32016.68576
  • Source: Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula e AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2016. . . Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Catani, A. M., Hey, A. P., & Azevedo, M. L. N. de. (2016). Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. In Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Campinas: Mercado de Letras.
    • NLM

      Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN de. Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. In: Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Campinas: Mercado de Letras; 2016. [citado 2024 maio 23 ]
    • Vancouver

      Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN de. Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. In: Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Campinas: Mercado de Letras; 2016. [citado 2024 maio 23 ]
  • Source: Educação superior: internacionalização, mercantilização e repercussões em um campo de disputas. Unidade: FE

    Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO SUPERIOR, IMPERIALISMO

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    • ABNT

      AZEVEDO, Mário Luiz Neves de e SILVA JÚNIOR, João dos Reis e CATANI, Afrânio Mendes. A internacionalização da educação superior em diálogos: circulação de ideias, bem público e imperialismo cultural. Educação superior: internacionalização, mercantilização e repercussões em um campo de disputas. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2015. . . Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Azevedo, M. L. N. de, Silva Júnior, J. dos R., & Catani, A. M. (2015). A internacionalização da educação superior em diálogos: circulação de ideias, bem público e imperialismo cultural. In Educação superior: internacionalização, mercantilização e repercussões em um campo de disputas. Belo Horizonte: Fino Traço.
    • NLM

      Azevedo MLN de, Silva Júnior J dos R, Catani AM. A internacionalização da educação superior em diálogos: circulação de ideias, bem público e imperialismo cultural. In: Educação superior: internacionalização, mercantilização e repercussões em um campo de disputas. Belo Horizonte: Fino Traço; 2015. [citado 2024 maio 23 ]
    • Vancouver

      Azevedo MLN de, Silva Júnior J dos R, Catani AM. A internacionalização da educação superior em diálogos: circulação de ideias, bem público e imperialismo cultural. In: Educação superior: internacionalização, mercantilização e repercussões em um campo de disputas. Belo Horizonte: Fino Traço; 2015. [citado 2024 maio 23 ]
  • Source: Revista Eletrônica de Educação. Unidade: FE

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, CONHECIMENTO, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MORAES, Karine Nunes de e AZEVEDO, Mário Luiz Neves de e CATANI, Afranio Mendes. A produção do conhecimento no contexto das políticas de expansão da educação superior no Brasil pós-LDB/1996: uma síntese. Revista Eletrônica de Educação, v. 8, n. 1, p. 119-132, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14244/198271991017. Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Moraes, K. N. de, Azevedo, M. L. N. de, & Catani, A. M. (2014). A produção do conhecimento no contexto das políticas de expansão da educação superior no Brasil pós-LDB/1996: uma síntese. Revista Eletrônica de Educação, 8( 1), 119-132. doi:10.14244/198271991017
    • NLM

      Moraes KN de, Azevedo MLN de, Catani AM. A produção do conhecimento no contexto das políticas de expansão da educação superior no Brasil pós-LDB/1996: uma síntese [Internet]. Revista Eletrônica de Educação. 2014 ; 8( 1): 119-132.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.14244/198271991017
    • Vancouver

      Moraes KN de, Azevedo MLN de, Catani AM. A produção do conhecimento no contexto das políticas de expansão da educação superior no Brasil pós-LDB/1996: uma síntese [Internet]. Revista Eletrônica de Educação. 2014 ; 8( 1): 119-132.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.14244/198271991017
  • Source: Pesquisar com Bourdieu. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes e AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. Estudos de políticas de educação em uma perspectiva comparada: uma antecipação crítica de Bourdieu e Passeron. Pesquisar com Bourdieu. Tradução . Goiânia: Cânone Editorial, 2013. . . Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Catani, A. M., & Azevedo, M. L. N. de. (2013). Estudos de políticas de educação em uma perspectiva comparada: uma antecipação crítica de Bourdieu e Passeron. In Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial.
    • NLM

      Catani AM, Azevedo MLN de. Estudos de políticas de educação em uma perspectiva comparada: uma antecipação crítica de Bourdieu e Passeron. In: Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial; 2013. [citado 2024 maio 23 ]
    • Vancouver

      Catani AM, Azevedo MLN de. Estudos de políticas de educação em uma perspectiva comparada: uma antecipação crítica de Bourdieu e Passeron. In: Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial; 2013. [citado 2024 maio 23 ]
  • Source: Universidade e sociedade: perspectivas internacionais.. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LIMA, Licínio C. e AZEVEDO, Mário Luiz Neves de e CATANI, Afrânio Mendes. O processo de Bolonha, a avaliação da educação superior e algumas considerações sobre a universidade nova. Universidade e sociedade: perspectivas internacionais. Tradução . Sorocaba, SP: EDUNISO, 2008. . . Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Lima, L. C., Azevedo, M. L. N. de, & Catani, A. M. (2008). O processo de Bolonha, a avaliação da educação superior e algumas considerações sobre a universidade nova. In Universidade e sociedade: perspectivas internacionais.. Sorocaba, SP: EDUNISO.
    • NLM

      Lima LC, Azevedo MLN de, Catani AM. O processo de Bolonha, a avaliação da educação superior e algumas considerações sobre a universidade nova. In: Universidade e sociedade: perspectivas internacionais. Sorocaba, SP: EDUNISO; 2008. [citado 2024 maio 23 ]
    • Vancouver

      Lima LC, Azevedo MLN de, Catani AM. O processo de Bolonha, a avaliação da educação superior e algumas considerações sobre a universidade nova. In: Universidade e sociedade: perspectivas internacionais. Sorocaba, SP: EDUNISO; 2008. [citado 2024 maio 23 ]
  • Source: Avaliação - Revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior. Unidade: FE

    Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes e SILVA JÚNIOR, João dos Reis e AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. Reformas da educação superior na América Latina: os casos de Argentina e Brasil. Avaliação - Revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, v. 10, n. 1, p. 71-91, 2005Tradução . . Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Catani, A. M., Silva Júnior, J. dos R., & Azevedo, M. L. N. de. (2005). Reformas da educação superior na América Latina: os casos de Argentina e Brasil. Avaliação - Revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 10( 1), 71-91.
    • NLM

      Catani AM, Silva Júnior J dos R, Azevedo MLN de. Reformas da educação superior na América Latina: os casos de Argentina e Brasil. Avaliação - Revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior. 2005 ; 10( 1): 71-91.[citado 2024 maio 23 ]
    • Vancouver

      Catani AM, Silva Júnior J dos R, Azevedo MLN de. Reformas da educação superior na América Latina: os casos de Argentina e Brasil. Avaliação - Revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior. 2005 ; 10( 1): 71-91.[citado 2024 maio 23 ]
  • Source: Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo.. Conference titles: Reunião Anual da ANPEd. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, REFORMA DO ENSINO, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes e AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. O sistema universitário argentino: um contraditório campo de reformas. 2005, Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd, 2005. . Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Catani, A. M., & Azevedo, M. L. N. de. (2005). O sistema universitário argentino: um contraditório campo de reformas. In Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo.. [Rio de Janeiro]: ANPEd.
    • NLM

      Catani AM, Azevedo MLN de. O sistema universitário argentino: um contraditório campo de reformas. Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo. 2005 ;[citado 2024 maio 23 ]
    • Vancouver

      Catani AM, Azevedo MLN de. O sistema universitário argentino: um contraditório campo de reformas. Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo. 2005 ;[citado 2024 maio 23 ]
  • Source: Eccos. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, REFORMA DO ENSINO, UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AZEVEDO, Mário Luiz Neves de e CATANI, Afrânio Mendes. A universidade sob o peronismo: de Perón a Menem ou da gratuidade aos intentos de arancelamiento. Eccos, v. 5, n. ju 2003, p. 39-57, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i1.332. Acesso em: 23 maio 2024.
    • APA

      Azevedo, M. L. N. de, & Catani, A. M. (2003). A universidade sob o peronismo: de Perón a Menem ou da gratuidade aos intentos de arancelamiento. Eccos, 5( ju 2003), 39-57. doi:10.5585/eccos.v5i1.332
    • NLM

      Azevedo MLN de, Catani AM. A universidade sob o peronismo: de Perón a Menem ou da gratuidade aos intentos de arancelamiento [Internet]. Eccos. 2003 ; 5( ju 2003): 39-57.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i1.332
    • Vancouver

      Azevedo MLN de, Catani AM. A universidade sob o peronismo: de Perón a Menem ou da gratuidade aos intentos de arancelamiento [Internet]. Eccos. 2003 ; 5( ju 2003): 39-57.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5585/eccos.v5i1.332

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