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  • Source: Literartes. Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTO DE FADAS, TRADUÇÃO

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    • ABNT

      Reflexões acerca do lugar dos estudos de vertente formal do conto de fadas no contexto do sistema literário e face aos desenvolvimentos atuais da área de LIJ. Literartes. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2021.188532. Acesso em: 04 jun. 2024. , 2021
    • APA

      Reflexões acerca do lugar dos estudos de vertente formal do conto de fadas no contexto do sistema literário e face aos desenvolvimentos atuais da área de LIJ. (2021). Reflexões acerca do lugar dos estudos de vertente formal do conto de fadas no contexto do sistema literário e face aos desenvolvimentos atuais da área de LIJ. Literartes. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9826.literartes.2021.188532
    • NLM

      Reflexões acerca do lugar dos estudos de vertente formal do conto de fadas no contexto do sistema literário e face aos desenvolvimentos atuais da área de LIJ [Internet]. Literartes. 2021 ; 1( 14): 258-287.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2021.188532
    • Vancouver

      Reflexões acerca do lugar dos estudos de vertente formal do conto de fadas no contexto do sistema literário e face aos desenvolvimentos atuais da área de LIJ [Internet]. Literartes. 2021 ; 1( 14): 258-287.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2021.188532
  • Source: Literartes. Unidade: FFLCH

    Subjects: MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, ENTREVISTA JORNALÍSTICA

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    • ABNT

      GARCIA, André Luiz Ming e VILELA, Marcelita Negrão Trindade. Entre contos e recontos nos recantos da arte literária. [Entrevista]. Literartes. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2020.178550. Acesso em: 04 jun. 2024. , 2020
    • APA

      Garcia, A. L. M., & Vilela, M. N. T. (2020). Entre contos e recontos nos recantos da arte literária. [Entrevista]. Literartes. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9826.literartes.2020.178550
    • NLM

      Garcia ALM, Vilela MNT. Entre contos e recontos nos recantos da arte literária. [Entrevista] [Internet]. Literartes. 2020 ; 1( 13): 14-30.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2020.178550
    • Vancouver

      Garcia ALM, Vilela MNT. Entre contos e recontos nos recantos da arte literária. [Entrevista] [Internet]. Literartes. 2020 ; 1( 13): 14-30.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2020.178550
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: SEMIÓTICA, LIVRO ILUSTRADO, CONTO DE FADAS, ILUSTRAÇÃO

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    • ABNT

      GARCIA, André Luiz Ming. O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/. Acesso em: 04 jun. 2024.
    • APA

      Garcia, A. L. M. (2019). O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/
    • NLM

      Garcia ALM. O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/
    • Vancouver

      Garcia ALM. O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, GRAMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      GARCIA, André Luiz Ming. Progressão de tópicos gramaticais em cursos de alemão língua estrangeira: estudo empírico de processos de ensino-aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24032015-113926/. Acesso em: 04 jun. 2024.
    • APA

      Garcia, A. L. M. (2014). Progressão de tópicos gramaticais em cursos de alemão língua estrangeira: estudo empírico de processos de ensino-aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24032015-113926/
    • NLM

      Garcia ALM. Progressão de tópicos gramaticais em cursos de alemão língua estrangeira: estudo empírico de processos de ensino-aprendizagem [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24032015-113926/
    • Vancouver

      Garcia ALM. Progressão de tópicos gramaticais em cursos de alemão língua estrangeira: estudo empírico de processos de ensino-aprendizagem [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24032015-113926/

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