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  • Source: Revista de Odontologia da Unesp. Unidade: FOB

    Assunto: ENZIMAS (METABOLISMO)

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    • ABNT

      KINA, J R et al. Quantificacao das enzimas lisossomais aril-sulfatose, beta hexosaminidase e fosfatase acida na placa bacteriana dental. Revista de Odontologia da Unesp, v. 25, n. ja/ju 1996, p. 125-33, 1996Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Kina, J. R., Taga, E. M., Silva, V. G., & Garcia, V. G. (1996). Quantificacao das enzimas lisossomais aril-sulfatose, beta hexosaminidase e fosfatase acida na placa bacteriana dental. Revista de Odontologia da Unesp, 25( ja/ju 1996), 125-33.
    • NLM

      Kina JR, Taga EM, Silva VG, Garcia VG. Quantificacao das enzimas lisossomais aril-sulfatose, beta hexosaminidase e fosfatase acida na placa bacteriana dental. Revista de Odontologia da Unesp. 1996 ;25( ja/ju 1996): 125-33.[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Kina JR, Taga EM, Silva VG, Garcia VG. Quantificacao das enzimas lisossomais aril-sulfatose, beta hexosaminidase e fosfatase acida na placa bacteriana dental. Revista de Odontologia da Unesp. 1996 ;25( ja/ju 1996): 125-33.[citado 2024 jun. 05 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Ip-Usp. Unidade: IP

    Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, PSICOLOGIA CLÍNICA

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    • ABNT

      TOFOLO, T M J A e COSTA, R M V e GARCIA, V G. Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. 1991, Anais.. Sao Paulo: Ip-Usp, 1991. . Acesso em: 05 jun. 2024.
    • APA

      Tofolo, T. M. J. A., Costa, R. M. V., & Garcia, V. G. (1991). Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. In Resumos. Sao Paulo: Ip-Usp.
    • NLM

      Tofolo TMJA, Costa RMV, Garcia VG. Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. Resumos. 1991 ;[citado 2024 jun. 05 ]
    • Vancouver

      Tofolo TMJA, Costa RMV, Garcia VG. Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. Resumos. 1991 ;[citado 2024 jun. 05 ]

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