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Artigo de periodico
Química e suas áreas: uma análise de mapas conceituais produzidos por graduandos (2018)
Oliveira, Iara Terra de; Mori, Rafael Cava; Maximiano, Flavio Antonio
Source: Revista Debates em Ensino de Química. Unidade: IQ
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Iara Terra de e MORI, Rafael Cava e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Química e suas áreas: uma análise de mapas conceituais produzidos por graduandos. Revista Debates em Ensino de Química, v. 4, n. 1, p. 29-46, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1730/482482608. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Oliveira, I. T. de, Mori, R. C., & Maximiano, F. A. (2018). Química e suas áreas: uma análise de mapas conceituais produzidos por graduandos. Revista Debates em Ensino de Química, 4( 1), 29-46. Recuperado de http://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1730/482482608
NLM
Oliveira IT de, Mori RC, Maximiano FA. Química e suas áreas: uma análise de mapas conceituais produzidos por graduandos [Internet]. Revista Debates em Ensino de Química. 2018 ; 4( 1): 29-46.[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1730/482482608
Vancouver
Oliveira IT de, Mori RC, Maximiano FA. Química e suas áreas: uma análise de mapas conceituais produzidos por graduandos [Internet]. Revista Debates em Ensino de Química. 2018 ; 4( 1): 29-46.[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1730/482482608
Trabalho de evento
Conceitos aprendidos pelos alunos de graduação em Química: uma análise através do uso de Mapas Conceituais (2012)
Oliveira, Iara Terra de; Maximiano, Flavio Antonio
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química. Unidade: IQ
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, QUÍMICA (ENSINO)
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ABNT
OLIVEIRA, Iara Terra de e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Conceitos aprendidos pelos alunos de graduação em Química: uma análise através do uso de Mapas Conceituais. 2012, Anais.. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2012. . Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Oliveira, I. T. de, & Maximiano, F. A. (2012). Conceitos aprendidos pelos alunos de graduação em Química: uma análise através do uso de Mapas Conceituais. In Anais. Salvador: Universidade Federal da Bahia.
NLM
Oliveira IT de, Maximiano FA. Conceitos aprendidos pelos alunos de graduação em Química: uma análise através do uso de Mapas Conceituais. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Oliveira IT de, Maximiano FA. Conceitos aprendidos pelos alunos de graduação em Química: uma análise através do uso de Mapas Conceituais. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 29 ]
Dissertação (Mestrado)
A estrutura e organização de ciência química na visão de estudantes de graduação: uma aplicação da técnica de mapeamento conceitual (2011)
Oliveira, Iara Terra de; Maximiano, Flavio Antonio (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
OLIVEIRA, Iara Terra de. A estrutura e organização de ciência química na visão de estudantes de graduação: uma aplicação da técnica de mapeamento conceitual. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-01112011-142816/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Oliveira, I. T. de. (2011). A estrutura e organização de ciência química na visão de estudantes de graduação: uma aplicação da técnica de mapeamento conceitual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-01112011-142816/
NLM
Oliveira IT de. A estrutura e organização de ciência química na visão de estudantes de graduação: uma aplicação da técnica de mapeamento conceitual [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-01112011-142816/
Vancouver
Oliveira IT de. A estrutura e organização de ciência química na visão de estudantes de graduação: uma aplicação da técnica de mapeamento conceitual [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-01112011-142816/
Trabalho de evento
Análise do conhecimento e concepções sobre ciência química dos alunos de graduação em: uso de mapas conceituais (2010)
Oliveira, Iara Terra de; Corio, Paola ; Maximiano, Flavio Antonio
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, QUÍMICA
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ABNT
OLIVEIRA, Iara Terra de e CORIO, Paola e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Análise do conhecimento e concepções sobre ciência química dos alunos de graduação em: uso de mapas conceituais. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Oliveira, I. T. de, Corio, P., & Maximiano, F. A. (2010). Análise do conhecimento e concepções sobre ciência química dos alunos de graduação em: uso de mapas conceituais. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.
NLM
Oliveira IT de, Corio P, Maximiano FA. Análise do conhecimento e concepções sobre ciência química dos alunos de graduação em: uso de mapas conceituais. Anais. 2010 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Oliveira IT de, Corio P, Maximiano FA. Análise do conhecimento e concepções sobre ciência química dos alunos de graduação em: uso de mapas conceituais. Anais. 2010 ;[citado 2024 maio 29 ]
Trabalho de evento
Relations between macroscopic and macroscopic chemical concepts: an investigation of undergraduate chemistry students conceptions (2010)
Oliveira, Iara Terra de; Corio, Paola ; Maximiano, Flavio Antonio
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Concept Mapping. Unidade: IQ
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Iara Terra de e CORIO, Paola e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Relations between macroscopic and macroscopic chemical concepts: an investigation of undergraduate chemistry students conceptions. 2010, Anais.. Santiago: Universidad de Chile / Institute for Human of Machine Cognition, 2010. . Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Oliveira, I. T. de, Corio, P., & Maximiano, F. A. (2010). Relations between macroscopic and macroscopic chemical concepts: an investigation of undergraduate chemistry students conceptions. In Proceedings. Santiago: Universidad de Chile / Institute for Human of Machine Cognition.
NLM
Oliveira IT de, Corio P, Maximiano FA. Relations between macroscopic and macroscopic chemical concepts: an investigation of undergraduate chemistry students conceptions. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Oliveira IT de, Corio P, Maximiano FA. Relations between macroscopic and macroscopic chemical concepts: an investigation of undergraduate chemistry students conceptions. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 maio 29 ]
Trabalho de evento
Como o ensino influencia na aprendizagem sobre transformações químicas (2008)
Oliveira, Iara Terra de; Santos, Crizélia Gislaine dos; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Iara Terra de e SANTOS, Crizélia Gislaine dos e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Como o ensino influencia na aprendizagem sobre transformações químicas. 2008, Anais.. Curitiba: UFPR/DQ, 2008. . Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Oliveira, I. T. de, Santos, C. G. dos, & Marcondes, M. E. R. (2008). Como o ensino influencia na aprendizagem sobre transformações químicas. In Anais. Curitiba: UFPR/DQ.
NLM
Oliveira IT de, Santos CG dos, Marcondes MER. Como o ensino influencia na aprendizagem sobre transformações químicas. Anais. 2008 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Oliveira IT de, Santos CG dos, Marcondes MER. Como o ensino influencia na aprendizagem sobre transformações químicas. Anais. 2008 ;[citado 2024 maio 29 ]

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