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Dissertação (Mestrado)
À sombra do assembleísmo pedagógico: fazeres escolares democráticos e tecnologias do eu (2010)
Picchioni, Marta Serra Young; Aquino, Julio Roberto Groppa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GOVERNAMENTALIDADE, PODER, LIBERDADE, DEMOCRACIA (EDUCAÇÃO), PARTICIPAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICCHIONI, Marta Serra Young. À sombra do assembleísmo pedagógico: fazeres escolares democráticos e tecnologias do eu. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090923/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Picchioni, M. S. Y. (2010). À sombra do assembleísmo pedagógico: fazeres escolares democráticos e tecnologias do eu (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090923/
NLM
Picchioni MSY. À sombra do assembleísmo pedagógico: fazeres escolares democráticos e tecnologias do eu [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090923/
Vancouver
Picchioni MSY. À sombra do assembleísmo pedagógico: fazeres escolares democráticos e tecnologias do eu [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090923/
Artigo de periodico
Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense (2009)
Silva, Nilce da; Picchioni, Marta Serra Young; Cascapera, Claudia de Mendonça
Source: Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO COMPARADA, ESTUDANTES, ESCOLAS, LIÇÃO DE CASA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
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ABNT
SILVA, Nilce da e PICCHIONI, Marta Serra Young e CASCAPERA, Claudia de Mendonça. Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, v. 3, n. 6, p. 21 , 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, N. da, Picchioni, M. S. Y., & Cascapera, C. de M. (2009). Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa, 3( 6), 21 . doi:10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341
NLM
Silva N da, Picchioni MSY, Cascapera C de M. Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 21 .[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341
Vancouver
Silva N da, Picchioni MSY, Cascapera C de M. Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense [Internet]. Acolhendo a alfabetização nos países de Língua Portuguesa. 2009 ; 3( 6): 21 .[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v3i6p321-341
Artigo de periodico
Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott (2008)
Silva, Nilce da; Costa, Patrícia Claudia da; Picchioni, Marta Serra Young
Source: Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação.. Unidade: FE
Subjects: SOCIEDADE DE CONSUMO, CRIATIVIDADE, RELAÇÕES DE OBJETO
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ABNT
SILVA, Nilce da e COSTA, Patrícia Claudia da e PICCHIONI, Marta Serra Young. Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação., v. 6, n. 11, p. 241-260, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, N. da, Costa, P. C. da, & Picchioni, M. S. Y. (2008). Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação., 6( 11), 241-260. Recuperado de http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf
NLM
Silva N da, Costa PC da, Picchioni MSY. Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott [Internet]. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 2008 ; 6( 11): 241-260.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf
Vancouver
Silva N da, Costa PC da, Picchioni MSY. Sociedade de consumo: é possível ser criativo? Reflexões sobre a relação entre a criatividade e consumo à luz de D. W. Winnicott [Internet]. Aprender : Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 2008 ; 6( 11): 241-260.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/aprender11.pdf
Artigo de periodico
Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever (2008)
Silva, Nilce da; Alves, Dalva; Fridman, Patrícia Claudia da Costa; Picchioni, Marta Serra Young
Source: Cadernos de Psicopedagogia. Unidade: FE
Subjects: PÓS-MODERNIDADE, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da et al. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, v. 7, n. 12, 2008Tradução . . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, N. da, Alves, D., Fridman, P. C. da C., & Picchioni, M. S. Y. (2008). Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, 7( 12).
NLM
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 jun. 01 ]

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