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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas et al. Startup spawning: background and formative processes. Innovation & Management Review, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1108/INMR-07-2021-0127. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., Ferragi, C. A., Plonski, G. A., & Cardoso, A. C. F. (2023). Startup spawning: background and formative processes. Innovation & Management Review. doi:10.1108/INMR-07-2021-0127
NLM
Ribeiro ATVB, Ferragi CA, Plonski GA, Cardoso ACF. Startup spawning: background and formative processes [Internet]. Innovation & Management Review. 2023 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1108/INMR-07-2021-0127
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Ribeiro ATVB, Ferragi CA, Plonski GA, Cardoso ACF. Startup spawning: background and formative processes [Internet]. Innovation & Management Review. 2023 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1108/INMR-07-2021-0127
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas e PLONSKI, Guilherme Ary. Pasteur's hope: the deconstruction of a polarized discourse in science an technology and the new horizons for academic entrepreneurship. Journal of Entrepreneurship Education, v. 26, n. esp., p. 1-11, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.abacademies.org/articles/Pasteur's-Hope-The-Deconstruction-of-A-Polarized-1528-2651-26-S1-005.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., & Plonski, G. A. (2023). Pasteur's hope: the deconstruction of a polarized discourse in science an technology and the new horizons for academic entrepreneurship. Journal of Entrepreneurship Education, 26( esp.), 1-11. Recuperado de https://www.abacademies.org/articles/Pasteur's-Hope-The-Deconstruction-of-A-Polarized-1528-2651-26-S1-005.pdf
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Ribeiro ATVB, Plonski GA. Pasteur's hope: the deconstruction of a polarized discourse in science an technology and the new horizons for academic entrepreneurship [Internet]. Journal of Entrepreneurship Education. 2023 ; 26( esp.): 1-11.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.abacademies.org/articles/Pasteur's-Hope-The-Deconstruction-of-A-Polarized-1528-2651-26-S1-005.pdf
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Ribeiro ATVB, Plonski GA. Pasteur's hope: the deconstruction of a polarized discourse in science an technology and the new horizons for academic entrepreneurship [Internet]. Journal of Entrepreneurship Education. 2023 ; 26( esp.): 1-11.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.abacademies.org/articles/Pasteur's-Hope-The-Deconstruction-of-A-Polarized-1528-2651-26-S1-005.pdf
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas et al. Entrepreneurial universities as a value chain: a multiple case study of higher education strategies for entrepreneurship in China. International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management - IJEIM, v. 26, n. 5-6, p. 397-418, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1504/IJEIM.2022.128234. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., Feldmann, P. R., Plonski, G. A., & Yamashiro, C. S. (2022). Entrepreneurial universities as a value chain: a multiple case study of higher education strategies for entrepreneurship in China. International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management - IJEIM, 26( 5-6), 397-418. doi:10.1504/IJEIM.2022.128234
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Ribeiro ATVB, Feldmann PR, Plonski GA, Yamashiro CS. Entrepreneurial universities as a value chain: a multiple case study of higher education strategies for entrepreneurship in China [Internet]. International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management - IJEIM. 2022 ; 26( 5-6): 397-418.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1504/IJEIM.2022.128234
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Ribeiro ATVB, Feldmann PR, Plonski GA, Yamashiro CS. Entrepreneurial universities as a value chain: a multiple case study of higher education strategies for entrepreneurship in China [Internet]. International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management - IJEIM. 2022 ; 26( 5-6): 397-418.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1504/IJEIM.2022.128234
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas. Para além das grades curriculares: o valor das vivências formativas em empreendedorismo durante a graduação. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-07062021-093542/. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B. (2021). Para além das grades curriculares: o valor das vivências formativas em empreendedorismo durante a graduação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-07062021-093542/
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Ribeiro ATVB. Para além das grades curriculares: o valor das vivências formativas em empreendedorismo durante a graduação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-07062021-093542/
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Ribeiro ATVB. Para além das grades curriculares: o valor das vivências formativas em empreendedorismo durante a graduação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-07062021-093542/
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LEAL, Lorenna Fernandes et al. R&D approach based on multiple partners and design thinking, lean startup, and agile concepts: case study in the electricity sector. Brazilian Journal of Operations & Production Management, v. 18, n. 1, p. com 12 on-line, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14488/BJOPM.2021.003. Acesso em: 24 maio 2024.
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Leal, L. F., Ribeiro, A. T. V. B., Romão, V. M. V., Amaral, G. S. G. do, Kahn, R., Altmann, R. G., et al. (2021). R&D approach based on multiple partners and design thinking, lean startup, and agile concepts: case study in the electricity sector. Brazilian Journal of Operations & Production Management, 18( 1), com 12 on-line. doi:10.14488/BJOPM.2021.003
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Leal LF, Ribeiro ATVB, Romão VMV, Amaral GSG do, Kahn R, Altmann RG, Evaristo BGP, Avó MR de, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. R&D approach based on multiple partners and design thinking, lean startup, and agile concepts: case study in the electricity sector [Internet]. Brazilian Journal of Operations & Production Management. 2021 ; 18( 1): com 12 on-line.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.14488/BJOPM.2021.003
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Leal LF, Ribeiro ATVB, Romão VMV, Amaral GSG do, Kahn R, Altmann RG, Evaristo BGP, Avó MR de, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. R&D approach based on multiple partners and design thinking, lean startup, and agile concepts: case study in the electricity sector [Internet]. Brazilian Journal of Operations & Production Management. 2021 ; 18( 1): com 12 on-line.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.14488/BJOPM.2021.003
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas e PLONSKI, Guilherme Ary. Educação empreendedora: o que dizem os artigos mais relevantes ? proposição de uma revisão de literatura e panorama de pesquisa. REGEPE - Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, v. 9, n. ja 2020, p. 10-41, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14211/regepe.v9i1.1633. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., & Plonski, G. A. (2020). Educação empreendedora: o que dizem os artigos mais relevantes ? proposição de uma revisão de literatura e panorama de pesquisa. REGEPE - Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 9( ja 2020), 10-41. doi:10.14211/regepe.v9i1.1633
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Ribeiro ATVB, Plonski GA. Educação empreendedora: o que dizem os artigos mais relevantes ? proposição de uma revisão de literatura e panorama de pesquisa [Internet]. REGEPE - Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas. 2020 ; 9( ja 2020): 10-41.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.14211/regepe.v9i1.1633
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Ribeiro ATVB, Plonski GA. Educação empreendedora: o que dizem os artigos mais relevantes ? proposição de uma revisão de literatura e panorama de pesquisa [Internet]. REGEPE - Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas. 2020 ; 9( ja 2020): 10-41.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.14211/regepe.v9i1.1633
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SANDES-GUIMARÃES, Luisa Veras de et al. The impact of international student mobility programs on brazilian students perceptions of entrepreneurialism. Journal of Studies in International Education, v. 24, n. 2, p. 249-268, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/1028315319842345. Acesso em: 24 maio 2024.
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Sandes-Guimarães, L. V. de, Ribeiro, A. T. V. B., Axel-Berg, J. H., Manços, G. de R., & Plonski, G. A. (2020). The impact of international student mobility programs on brazilian students perceptions of entrepreneurialism. Journal of Studies in International Education, 24( 2), 249-268. doi:10.1177/1028315319842345
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Sandes-Guimarães LV de, Ribeiro ATVB, Axel-Berg JH, Manços G de R, Plonski GA. The impact of international student mobility programs on brazilian students perceptions of entrepreneurialism [Internet]. Journal of Studies in International Education. 2020 ; 24( 2): 249-268.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1028315319842345
Vancouver
Sandes-Guimarães LV de, Ribeiro ATVB, Axel-Berg JH, Manços G de R, Plonski GA. The impact of international student mobility programs on brazilian students perceptions of entrepreneurialism [Internet]. Journal of Studies in International Education. 2020 ; 24( 2): 249-268.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1028315319842345
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas et al. Spin-off flourishing: a new way for entrepreneurship educstion through experiential learning processes. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, v. 12, n. 3, p. 196-215, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1983-4535.2019v12n3p196. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., Krakauer, P. V. de C., Bonilha, E., & Plonski, G. A. (2019). Spin-off flourishing: a new way for entrepreneurship educstion through experiential learning processes. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, 12( 3), 196-215. doi:10.5007/1983-4535.2019v12n3p196
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Ribeiro ATVB, Krakauer PV de C, Bonilha E, Plonski GA. Spin-off flourishing: a new way for entrepreneurship educstion through experiential learning processes [Internet]. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL. 2019 ; 12( 3): 196-215.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1983-4535.2019v12n3p196
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Ribeiro ATVB, Krakauer PV de C, Bonilha E, Plonski GA. Spin-off flourishing: a new way for entrepreneurship educstion through experiential learning processes [Internet]. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL. 2019 ; 12( 3): 196-215.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1983-4535.2019v12n3p196
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas et al. Agile product development: features identification and application in the electricity sector. 2019, Anais.. Glasgow: Design Society, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1017/dsi.2019.221. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., Leal, L. F., Amaral, G. S. G. do, Kahn, R., Evaristo, B. G. P., Romão, V., et al. (2019). Agile product development: features identification and application in the electricity sector. In Proceeddings. Glasgow: Design Society. doi:10.1017/dsi.2019.221
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Ribeiro ATVB, Leal LF, Amaral GSG do, Kahn R, Evaristo BGP, Romão V, Altmann RG, Avó MR de, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. Agile product development: features identification and application in the electricity sector [Internet]. Proceeddings. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1017/dsi.2019.221
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Ribeiro ATVB, Leal LF, Amaral GSG do, Kahn R, Evaristo BGP, Romão V, Altmann RG, Avó MR de, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. Agile product development: features identification and application in the electricity sector [Internet]. Proceeddings. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1017/dsi.2019.221
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SANDES-GUIMARÃES, Luisa Veras de et al. International student mobility programs change student entrepreneurial perceptions. Journal of Studies in International Education, p. 1-20, 2019Tradução . . Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1028315319842345. Acesso em: 24 maio 2024.
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Sandes-Guimarães LV de, Ribeiro ATVB, Axel-Berg JH, Manços G de R, Plonski GA. International student mobility programs change student entrepreneurial perceptions [Internet]. Journal of Studies in International Education. 2019 ; 1-20.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1028315319842345
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Sandes-Guimarães LV de, Ribeiro ATVB, Axel-Berg JH, Manços G de R, Plonski GA. International student mobility programs change student entrepreneurial perceptions [Internet]. Journal of Studies in International Education. 2019 ; 1-20.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1028315319842345
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas et al. R&D project governance with multiple and diverse partners: case study in the electricity sector. 2019, Anais.. Paris, France: École Polytechnique, 2019. Disponível em: https://doc-0s-b4-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/bp6shsdj1ir4n4p9ena1muuc8oe2smfi/86bqukd7v7cr1rmf72a39hdedo1qmaqj/1584648225000/gmail/02177044704362701966/ACFrOgBKUTdaWcseppRLkcxRmbQVOtI7rw_dqx_iODN48SkMJx-7DFPWP3HZXh7ekmZjjeJ_8EpBiH7eSnM_NTZXF_1mI7SOhnCgco8Q2-WXOC11UpNDv5eMhb5h0C0=?print=true&nonce=5n8p8dnjl7090&user=02177044704362701966&hash=gf1d7bfnmfrrvna2a1ug7rdkni3nl67p. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., Leal, L. F., Amaral, G. S. G. do, Kahn, R., Evaristo, B. G. P., Romão, V. M. V., et al. (2019). R&D project governance with multiple and diverse partners: case study in the electricity sector. In Abstracts: The Innovation Challenge: Bridging Research, Industry & Society. Paris, France: École Polytechnique. Recuperado de https://doc-0s-b4-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/bp6shsdj1ir4n4p9ena1muuc8oe2smfi/86bqukd7v7cr1rmf72a39hdedo1qmaqj/1584648225000/gmail/02177044704362701966/ACFrOgBKUTdaWcseppRLkcxRmbQVOtI7rw_dqx_iODN48SkMJx-7DFPWP3HZXh7ekmZjjeJ_8EpBiH7eSnM_NTZXF_1mI7SOhnCgco8Q2-WXOC11UpNDv5eMhb5h0C0=?print=true&nonce=5n8p8dnjl7090&user=02177044704362701966&hash=gf1d7bfnmfrrvna2a1ug7rdkni3nl67p
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Ribeiro ATVB, Leal LF, Amaral GSG do, Kahn R, Evaristo BGP, Romão VMV, Altmann RG, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. R&D project governance with multiple and diverse partners: case study in the electricity sector [Internet]. Abstracts: The Innovation Challenge: Bridging Research, Industry & Society. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doc-0s-b4-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/bp6shsdj1ir4n4p9ena1muuc8oe2smfi/86bqukd7v7cr1rmf72a39hdedo1qmaqj/1584648225000/gmail/02177044704362701966/ACFrOgBKUTdaWcseppRLkcxRmbQVOtI7rw_dqx_iODN48SkMJx-7DFPWP3HZXh7ekmZjjeJ_8EpBiH7eSnM_NTZXF_1mI7SOhnCgco8Q2-WXOC11UpNDv5eMhb5h0C0=?print=true&nonce=5n8p8dnjl7090&user=02177044704362701966&hash=gf1d7bfnmfrrvna2a1ug7rdkni3nl67p
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Ribeiro ATVB, Leal LF, Amaral GSG do, Kahn R, Evaristo BGP, Romão VMV, Altmann RG, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. R&D project governance with multiple and diverse partners: case study in the electricity sector [Internet]. Abstracts: The Innovation Challenge: Bridging Research, Industry & Society. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doc-0s-b4-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/bp6shsdj1ir4n4p9ena1muuc8oe2smfi/86bqukd7v7cr1rmf72a39hdedo1qmaqj/1584648225000/gmail/02177044704362701966/ACFrOgBKUTdaWcseppRLkcxRmbQVOtI7rw_dqx_iODN48SkMJx-7DFPWP3HZXh7ekmZjjeJ_8EpBiH7eSnM_NTZXF_1mI7SOhnCgco8Q2-WXOC11UpNDv5eMhb5h0C0=?print=true&nonce=5n8p8dnjl7090&user=02177044704362701966&hash=gf1d7bfnmfrrvna2a1ug7rdkni3nl67p
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas e PLONSKI, Guilherme Ary. Grassroots movements: new gears in the engine of brazilian university entrepreneurship ecosystems. Startups and innovation ecosystems in emerging markets: a brazilian perspective. Tradução . Cham: Palgrave Macmillan, 2019. . . Acesso em: 24 maio 2024.
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LEAL, Lorenna Fernandes et al. Lean R&D: proposta de um modelo de gestão de P&D baseado em frameworks de startups. 2019, Anais.. Medellín, Colombia: ALTEC, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3c7b6957-4064-4c9e-8b2d-633ce1cc150d/ALTEC.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
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Leal LF, Ribeiro ATVB, Amaral GSG do, Kahn R, Evaristo BGP, Romão V, Altmann RG, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. Lean R&D: proposta de um modelo de gestão de P&D baseado em frameworks de startups [Internet]. Gestión Tecnológica y Objetivos de Desarrollo Sostenible: Panorama, Oportunidades y Retos. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3c7b6957-4064-4c9e-8b2d-633ce1cc150d/ALTEC.pdf
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Leal LF, Ribeiro ATVB, Amaral GSG do, Kahn R, Evaristo BGP, Romão V, Altmann RG, Salerno M, Plonski GA, Zancul E de S. Lean R&D: proposta de um modelo de gestão de P&D baseado em frameworks de startups [Internet]. Gestión Tecnológica y Objetivos de Desarrollo Sostenible: Panorama, Oportunidades y Retos. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3c7b6957-4064-4c9e-8b2d-633ce1cc150d/ALTEC.pdf
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas et al. Can universities play an active role in fostering entrepreneurship in emerging ecosystems ?: a case study of the University of São Paulo. Int J Innovation and Regional Development, v. 8, n. 1, p. 1-22, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1504/IJIRD.2018.10011600. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., Zancul, E. de S., Axel-Berg, J. H., & Plonski, G. A. (2018). Can universities play an active role in fostering entrepreneurship in emerging ecosystems ?: a case study of the University of São Paulo. Int J Innovation and Regional Development, 8( 1), 1-22. doi:10.1504/IJIRD.2018.10011600
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Ribeiro ATVB, Zancul E de S, Axel-Berg JH, Plonski GA. Can universities play an active role in fostering entrepreneurship in emerging ecosystems ?: a case study of the University of São Paulo [Internet]. Int J Innovation and Regional Development. 2018 ; 8( 1): 1-22.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1504/IJIRD.2018.10011600
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Ribeiro ATVB, Zancul E de S, Axel-Berg JH, Plonski GA. Can universities play an active role in fostering entrepreneurship in emerging ecosystems ?: a case study of the University of São Paulo [Internet]. Int J Innovation and Regional Development. 2018 ; 8( 1): 1-22.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1504/IJIRD.2018.10011600
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas e UECHI, Juliana Natsumi e PLONSKI, Guilherme Ary. Building builders: entrepreneurship education from an ecosystem perspective at MIT. Triple Helix, v. 5, n. 3, p. 3-20, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s40604-018-0051-y. Acesso em: 24 maio 2024.
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Ribeiro, A. T. V. B., Uechi, J. N., & Plonski, G. A. (2018). Building builders: entrepreneurship education from an ecosystem perspective at MIT. Triple Helix, 5( 3), 3-20. doi:10.1186/s40604-018-0051-y
NLM
Ribeiro ATVB, Uechi JN, Plonski GA. Building builders: entrepreneurship education from an ecosystem perspective at MIT [Internet]. Triple Helix. 2018 ; 5( 3): 3-20.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40604-018-0051-y
Vancouver
Ribeiro ATVB, Uechi JN, Plonski GA. Building builders: entrepreneurship education from an ecosystem perspective at MIT [Internet]. Triple Helix. 2018 ; 5( 3): 3-20.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40604-018-0051-y
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ABNT
RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas e YAMASHIRO, Camila Shimabukuro e PLONSKI, Guilherme Ary. As universidades chinesas e o boom de startups: um estudo de casos múltiplos. 2018, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2018. Disponível em: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1883.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ribeiro, A. T. V. B., Yamashiro, C. S., & Plonski, G. A. (2018). As universidades chinesas e o boom de startups: um estudo de casos múltiplos. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1883.pdf
NLM
Ribeiro ATVB, Yamashiro CS, Plonski GA. As universidades chinesas e o boom de startups: um estudo de casos múltiplos [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1883.pdf
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Ribeiro ATVB, Yamashiro CS, Plonski GA. As universidades chinesas e o boom de startups: um estudo de casos múltiplos [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1883.pdf
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ABNT
RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas et al. Formalização da estratégia em empresas nascentes de base tecnológica: recursos alternativos na fragilidade do novo. Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 15, n. 04, p. 63-76, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/riae.v15i4.2417. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ribeiro, A. T. V. B., Rocha, R. M., Krakauer, P. V. de C., & Pedroso, M. C. (2016). Formalização da estratégia em empresas nascentes de base tecnológica: recursos alternativos na fragilidade do novo. Revista Ibero-Americana de Estratégia, 15( 04), 63-76. doi:10.5585/riae.v15i4.2417
NLM
Ribeiro ATVB, Rocha RM, Krakauer PV de C, Pedroso MC. Formalização da estratégia em empresas nascentes de base tecnológica: recursos alternativos na fragilidade do novo [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estratégia. 2016 ;15( 04): 63-76.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.5585/riae.v15i4.2417
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Ribeiro ATVB, Rocha RM, Krakauer PV de C, Pedroso MC. Formalização da estratégia em empresas nascentes de base tecnológica: recursos alternativos na fragilidade do novo [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estratégia. 2016 ;15( 04): 63-76.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.5585/riae.v15i4.2417
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ABNT
RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas. Organismos estudantis e o incentivo ao empreendedorismo nas universidades brasileiras. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-16122016-163845/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ribeiro, A. T. V. B. (2016). Organismos estudantis e o incentivo ao empreendedorismo nas universidades brasileiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-16122016-163845/
NLM
Ribeiro ATVB. Organismos estudantis e o incentivo ao empreendedorismo nas universidades brasileiras [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-16122016-163845/
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Ribeiro ATVB. Organismos estudantis e o incentivo ao empreendedorismo nas universidades brasileiras [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-16122016-163845/
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RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas e PLONSKI, Guilherme Ary. A matriz de amarração de Mazzon em um contexto de validação de empreasas nascentes de base tecnológica. 2016, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2016. Disponível em: http://sistema.emprad.org.br/arquivos/110.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ribeiro, A. T. V. B., & Plonski, G. A. (2016). A matriz de amarração de Mazzon em um contexto de validação de empreasas nascentes de base tecnológica. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://sistema.emprad.org.br/arquivos/110.pdf
NLM
Ribeiro ATVB, Plonski GA. A matriz de amarração de Mazzon em um contexto de validação de empreasas nascentes de base tecnológica [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://sistema.emprad.org.br/arquivos/110.pdf
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Ribeiro ATVB, Plonski GA. A matriz de amarração de Mazzon em um contexto de validação de empreasas nascentes de base tecnológica [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://sistema.emprad.org.br/arquivos/110.pdf
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ABNT
RIBEIRO, Artur Tavares Vilas Boas e PLONSKI, Guilherme Ary e ORTEGA, Luciane Meneguin. Um fim, dois meios: aceleradoras e incubadoras no Brasil. 2015, Anais.. São Paulo: ALTEC, 2015. Disponível em: http://www.altec2015.org/anais/altec/papers/989.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ribeiro, A. T. V. B., Plonski, G. A., & Ortega, L. M. (2015). Um fim, dois meios: aceleradoras e incubadoras no Brasil. In Inovação para além da tecnologia. São Paulo: ALTEC. Recuperado de http://www.altec2015.org/anais/altec/papers/989.pdf
NLM
Ribeiro ATVB, Plonski GA, Ortega LM. Um fim, dois meios: aceleradoras e incubadoras no Brasil [Internet]. Inovação para além da tecnologia. 2015 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.altec2015.org/anais/altec/papers/989.pdf
Vancouver
Ribeiro ATVB, Plonski GA, Ortega LM. Um fim, dois meios: aceleradoras e incubadoras no Brasil [Internet]. Inovação para além da tecnologia. 2015 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.altec2015.org/anais/altec/papers/989.pdf
; Ferragi, Cesar Alves; Plonski, Guilherme Ary 
