Subjects: INCLUSÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SILVA, Williane Rodrigues de Almeida. Implementação de um instrumento para avaliação da alfabetização computacional para ingressantes no ensino superior. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-12112018-140817/. Acesso em: 24 maio 2024.APA
Silva, W. R. de A. (2018). Implementação de um instrumento para avaliação da alfabetização computacional para ingressantes no ensino superior (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-12112018-140817/NLM
Silva WR de A. Implementação de um instrumento para avaliação da alfabetização computacional para ingressantes no ensino superior [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-12112018-140817/Vancouver
Silva WR de A. Implementação de um instrumento para avaliação da alfabetização computacional para ingressantes no ensino superior [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-12112018-140817/
