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  • Source: Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. Unidades: IGC, IEE

    Subjects: GEOCONSERVAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Vânia Maria Nunes dos et al. Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP. Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. Tradução . São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP, 2019. p. 149-163. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788588848375. Acesso em: 22 maio 2024.
    • APA

      Santos, V. M. N. dos, Bacci, D. de L. C., Soares, D. B., & Jacobi, P. R. (2019). Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP. In Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas (p. 149-163). São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP. doi:10.11606/9788588848375
    • NLM

      Santos VMN dos, Bacci D de LC, Soares DB, Jacobi PR. Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP [Internet]. In: Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. p. 149-163.[citado 2024 maio 22 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788588848375
    • Vancouver

      Santos VMN dos, Bacci D de LC, Soares DB, Jacobi PR. Educação para geoconservação na perspectiva da Ciência Pós-normal: o caso de Guarulhos-SP [Internet]. In: Ciência Pós-normal: ampliando o diálogo com a sociedade diante das crises ambientais contemporâneas. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. p. 149-163.[citado 2024 maio 22 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788588848375
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geologia. Unidade: IGC

    Subjects: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, Lívia Andreosi Salles et al. O ensino de geociências e a formação de professores do ensino fundamental I: experiências de um processo colaborativo entre universidade e escola pública. 2012, Anais.. s.l: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44#Anais%de%Congressos%Brasileiros%de%Geologia. Acesso em: 22 maio 2024.
    • APA

      Oliveira, L. A. S., Bacci, D. de L. C., Soares, D. B., & Silva, D. F. da. (2012). O ensino de geociências e a formação de professores do ensino fundamental I: experiências de um processo colaborativo entre universidade e escola pública. In Anais. s.l: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44#Anais%de%Congressos%Brasileiros%de%Geologia
    • NLM

      Oliveira LAS, Bacci D de LC, Soares DB, Silva DF da. O ensino de geociências e a formação de professores do ensino fundamental I: experiências de um processo colaborativo entre universidade e escola pública [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44#Anais%de%Congressos%Brasileiros%de%Geologia
    • Vancouver

      Oliveira LAS, Bacci D de LC, Soares DB, Silva DF da. O ensino de geociências e a formação de professores do ensino fundamental I: experiências de um processo colaborativo entre universidade e escola pública [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44#Anais%de%Congressos%Brasileiros%de%Geologia
  • Source: Atas do VIII ENPEC. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IGC

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, GEOCIÊNCIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, Lívia Andreosi Salles de et al. O ensino de Geociências e a formação de professores: experiências de um processo de aprendizagem. 2011, Anais.. [S.l.]: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1455-1.pdf. Acesso em: 22 maio 2024.
    • APA

      Oliveira, L. A. S. de, Bacci, D. de L. C., Soares, D. B., & Silva, D. F. da. (2011). O ensino de Geociências e a formação de professores: experiências de um processo de aprendizagem. In Atas do VIII ENPEC. [S.l.]: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1455-1.pdf
    • NLM

      Oliveira LAS de, Bacci D de LC, Soares DB, Silva DF da. O ensino de Geociências e a formação de professores: experiências de um processo de aprendizagem [Internet]. Atas do VIII ENPEC. 2011 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1455-1.pdf
    • Vancouver

      Oliveira LAS de, Bacci D de LC, Soares DB, Silva DF da. O ensino de Geociências e a formação de professores: experiências de um processo de aprendizagem [Internet]. Atas do VIII ENPEC. 2011 ;[citado 2024 maio 22 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1455-1.pdf

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