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Artigo de periodico
Diálogo deliberativo como instrumento de decisão política: a saúde do trabalhador da atenção primária à saúde (2023)
Gaiotto, Emiliana Maria Grando; Trapé, Carla Andrea ; Soares, Cassia Baldini ; Souza, Nathan Mendes; Narciso, Kátia Regina dos Santos
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EE
Subjects: SAÚDE OCUPACIONAL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, POLÍTICA DE SAÚDE
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ABNT
GAIOTTO, Emiliana Maria Grando et al. Diálogo deliberativo como instrumento de decisão política: a saúde do trabalhador da atenção primária à saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 27, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.230166. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Gaiotto, E. M. G., Trapé, C. A., Soares, C. B., Souza, N. M., & Narciso, K. R. dos S. (2023). Diálogo deliberativo como instrumento de decisão política: a saúde do trabalhador da atenção primária à saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 27. doi:10.1590/interface.230166
NLM
Gaiotto EMG, Trapé CA, Soares CB, Souza NM, Narciso KR dos S. Diálogo deliberativo como instrumento de decisão política: a saúde do trabalhador da atenção primária à saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2023 ; 27[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.230166
Vancouver
Gaiotto EMG, Trapé CA, Soares CB, Souza NM, Narciso KR dos S. Diálogo deliberativo como instrumento de decisão política: a saúde do trabalhador da atenção primária à saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2023 ; 27[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.230166
Artigo de periodico
“Clara, esta sou eu!” Nome, acesso à saúde e sofrimento social entre pessoas transgênero (2022)
Mota, Maylla; Santana, Alef Diogo da Silva; Silva, Louise Rodrigues e; Melo, Lucas Pereira de
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidades: EERP, EE/EERP
Subjects: IDENTIDADE DE GÊNERO, TRANSEXUALIDADE, ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE, SOFRIMENTO
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ABNT
MOTA, Maylla et al. “Clara, esta sou eu!” Nome, acesso à saúde e sofrimento social entre pessoas transgênero. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 26, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.210017. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Mota, M., Santana, A. D. da S., Silva, L. R. e, & Melo, L. P. de. (2022). “Clara, esta sou eu!” Nome, acesso à saúde e sofrimento social entre pessoas transgênero. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 26. doi:10.1590/interface.210017
NLM
Mota M, Santana AD da S, Silva LR e, Melo LP de. “Clara, esta sou eu!” Nome, acesso à saúde e sofrimento social entre pessoas transgênero [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2022 ; 26[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.210017
Vancouver
Mota M, Santana AD da S, Silva LR e, Melo LP de. “Clara, esta sou eu!” Nome, acesso à saúde e sofrimento social entre pessoas transgênero [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2022 ; 26[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.210017
Artigo de periodico
Por uma Antropologia da Saúde politicamente posicionada: entrevista com Chiara Pussetti (2021)
Melo, Lucas Pereira de
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EERP
Subjects: ANTROPOLOGIA, SAÚDE, EMOÇÕES, PROCESSO SAÚDE-DOENÇA
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ABNT
MELO, Lucas Pereira de. Por uma Antropologia da Saúde politicamente posicionada: entrevista com Chiara Pussetti. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.210050. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Melo, L. P. de. (2021). Por uma Antropologia da Saúde politicamente posicionada: entrevista com Chiara Pussetti. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 25. doi:10.1590/interface.210050
NLM
Melo LP de. Por uma Antropologia da Saúde politicamente posicionada: entrevista com Chiara Pussetti [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2021 ; 25[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.210050
Vancouver
Melo LP de. Por uma Antropologia da Saúde politicamente posicionada: entrevista com Chiara Pussetti [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2021 ; 25[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.210050
Artigo de periodico
Exames de licenciamento – um componente necessário para avaliação externa dos estudantes e egressos dos cursos de graduação em Medicina. [Debate] (2020)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: CURSO DE GRADUAÇÃO, MEDICINA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DE CURSO
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ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Exames de licenciamento – um componente necessário para avaliação externa dos estudantes e egressos dos cursos de graduação em Medicina. [Debate]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 24, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.190576. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Troncon, L. E. de A. (2020). Exames de licenciamento – um componente necessário para avaliação externa dos estudantes e egressos dos cursos de graduação em Medicina. [Debate]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 24. doi:10.1590/interface.190576
NLM
Troncon LE de A. Exames de licenciamento – um componente necessário para avaliação externa dos estudantes e egressos dos cursos de graduação em Medicina. [Debate] [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2020 ; 24[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190576
Vancouver
Troncon LE de A. Exames de licenciamento – um componente necessário para avaliação externa dos estudantes e egressos dos cursos de graduação em Medicina. [Debate] [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2020 ; 24[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190576
Artigo de periodico
A Gripe Espanhola pela lente da história local: arquivos, memória e mitos de origem em Botucatu, SP, Brasil, 1918 (2020)
Riberiro, Anna Cristina Rodopiano de Carvalho ; Marques, Maria Cristina da Costa ; Mota, André
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidades: FSP, FM
Subjects: SURTOS DE DOENÇAS, INFLUENZA, PRÁTICA CLÍNICA, SAÚDE PÚBLICA, MEDICINA
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ABNT
RIBERIRO, Anna Cristina Rodopiano de Carvalho e MARQUES, Maria Cristina da Costa e MOTA, André. A Gripe Espanhola pela lente da história local: arquivos, memória e mitos de origem em Botucatu, SP, Brasil, 1918. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 24, p. art. e190652 [16], 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.190652. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Riberiro, A. C. R. de C., Marques, M. C. da C., & Mota, A. (2020). A Gripe Espanhola pela lente da história local: arquivos, memória e mitos de origem em Botucatu, SP, Brasil, 1918. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 24, art. e190652 [16]. doi:10.1590/interface.190652
NLM
Riberiro ACR de C, Marques MC da C, Mota A. A Gripe Espanhola pela lente da história local: arquivos, memória e mitos de origem em Botucatu, SP, Brasil, 1918 [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2020 ;24 art. e190652 [16].[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190652
Vancouver
Riberiro ACR de C, Marques MC da C, Mota A. A Gripe Espanhola pela lente da história local: arquivos, memória e mitos de origem em Botucatu, SP, Brasil, 1918 [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2020 ;24 art. e190652 [16].[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190652
Artigo de periodico
Gosto, sabor e paladar na experiência alimentar: reflexões conceituais (2019)
Palazzo, Carina Carlucci ; Meirelles, Camila de Souza ; Japur, Camila Cremonezi ; Garcia, Rosa Wanda Diez
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: PALADAR, PERCEPÇÃO OLFATIVA, ALIMENTOS
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ABNT
PALAZZO, Carina Carlucci et al. Gosto, sabor e paladar na experiência alimentar: reflexões conceituais. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 23, p. art. e180078 [8] , 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.180078. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Palazzo, C. C., Meirelles, C. de S., Japur, C. C., & Garcia, R. W. D. (2019). Gosto, sabor e paladar na experiência alimentar: reflexões conceituais. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 23, art. e180078 [8] . doi:10.1590/interface.180078
NLM
Palazzo CC, Meirelles C de S, Japur CC, Garcia RWD. Gosto, sabor e paladar na experiência alimentar: reflexões conceituais [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23 art. e180078 [8] .[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180078
Vancouver
Palazzo CC, Meirelles C de S, Japur CC, Garcia RWD. Gosto, sabor e paladar na experiência alimentar: reflexões conceituais [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23 art. e180078 [8] .[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180078
Artigo de periodico
Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul (2019)
Cintra, Nayara Ruiz; Riesco, Maria Luiza Gonzalez
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, OBSTETRÍCIA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
CINTRA, Nayara Ruiz e RIESCO, Maria Luiza Gonzalez. Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.180505. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Cintra, N. R., & Riesco, M. L. G. (2019). Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 23. doi:10.1590/interface.180505
NLM
Cintra NR, Riesco MLG. Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180505
Vancouver
Cintra NR, Riesco MLG. Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180505
Artigo de periodico
“Algo tão simples de viver e controlar, mas difícil de compartilhar e defender”: HIV/Aids, segredos e socialidades em uma rede social on-line (2019)
Damasceno, Éverson de Brito; Cortez, Lumena Cristina de Assunção ; Ferreira, Fábbio de Souza; Silva, Mercês de Fátima dos Santos; Melo, Lucas Pereira de
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidades: EERP, EE/EERP
Subjects: SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, HIV, INTERNET
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ABNT
DAMASCENO, Éverson de Brito et al. “Algo tão simples de viver e controlar, mas difícil de compartilhar e defender”: HIV/Aids, segredos e socialidades em uma rede social on-line. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/Interface.180506. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Damasceno, É. de B., Cortez, L. C. de A., Ferreira, F. de S., Silva, M. de F. dos S., & Melo, L. P. de. (2019). “Algo tão simples de viver e controlar, mas difícil de compartilhar e defender”: HIV/Aids, segredos e socialidades em uma rede social on-line. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 23. doi:10.1590/Interface.180506
NLM
Damasceno É de B, Cortez LC de A, Ferreira F de S, Silva M de F dos S, Melo LP de. “Algo tão simples de viver e controlar, mas difícil de compartilhar e defender”: HIV/Aids, segredos e socialidades em uma rede social on-line [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/Interface.180506
Vancouver
Damasceno É de B, Cortez LC de A, Ferreira F de S, Silva M de F dos S, Melo LP de. “Algo tão simples de viver e controlar, mas difícil de compartilhar e defender”: HIV/Aids, segredos e socialidades em uma rede social on-line [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/Interface.180506
Artigo de periodico
Construção de diretrizes para orientar ações institucionais em casos de violência de gênero na universidade (2019)
Maito, Deíse Camargo ; Panúncio-Pinto, Maria Paula ; Severi, Fabiana Cristina ; Vieira, Elisabeth Meloni
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidades: FMRP, FDRP
Subjects: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, VIOLÊNCIA ESCOLAR, UNIVERSIDADE, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), ORIENTAÇÃO SEXUAL
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ABNT
MAITO, Deíse Camargo et al. Construção de diretrizes para orientar ações institucionais em casos de violência de gênero na universidade. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.180653. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Maito, D. C., Panúncio-Pinto, M. P., Severi, F. C., & Vieira, E. M. (2019). Construção de diretrizes para orientar ações institucionais em casos de violência de gênero na universidade. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 23. doi:10.1590/interface.180653
NLM
Maito DC, Panúncio-Pinto MP, Severi FC, Vieira EM. Construção de diretrizes para orientar ações institucionais em casos de violência de gênero na universidade [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180653
Vancouver
Maito DC, Panúncio-Pinto MP, Severi FC, Vieira EM. Construção de diretrizes para orientar ações institucionais em casos de violência de gênero na universidade [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180653
Artigo de periodico
A universidade como reflexo e agente transformador da sociedade [Debates]: a contradição movendo a história (2019)
Maito, Deíse Camargo ; Panúncio-Pinto, Maria Paula ; Severi, Fabiana Cristina ; Vieira, Elisabeth Meloni
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidades: FMRP, FDRP
Subjects: VIOLÊNCIA, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, UNIVERSIDADE
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ABNT
MAITO, Deíse Camargo et al. A universidade como reflexo e agente transformador da sociedade [Debates]: a contradição movendo a história. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 23, p. art. e190711 [5] , 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.190711. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Maito, D. C., Panúncio-Pinto, M. P., Severi, F. C., & Vieira, E. M. (2019). A universidade como reflexo e agente transformador da sociedade [Debates]: a contradição movendo a história. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 23, art. e190711 [5] . doi:10.1590/interface.190711
NLM
Maito DC, Panúncio-Pinto MP, Severi FC, Vieira EM. A universidade como reflexo e agente transformador da sociedade [Debates]: a contradição movendo a história [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23 art. e190711 [5] .[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190711
Vancouver
Maito DC, Panúncio-Pinto MP, Severi FC, Vieira EM. A universidade como reflexo e agente transformador da sociedade [Debates]: a contradição movendo a história [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23 art. e190711 [5] .[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190711
Artigo de periodico
Impressões e compreensões sobre uma comunidade rural na Amazônia, Brasil (2018)
Ribeiro, Ricardo Agum; Stoco, Sávio Luís; Nava, Alessandra Ferreira Dales; Sampaio, Sully de Souza; Giatti, Leandro Luiz
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FSP
Subjects: LINGUAGEM FOTOGRÁFICA, COMUNIDADES LOCAIS, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
RIBEIRO, Ricardo Agum et al. Impressões e compreensões sobre uma comunidade rural na Amazônia, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, n. 64, p. 313-324, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0250. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Ribeiro, R. A., Stoco, S. L., Nava, A. F. D., Sampaio, S. de S., & Giatti, L. L. (2018). Impressões e compreensões sobre uma comunidade rural na Amazônia, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22( 64), 313-324. doi:10.1590/1807-57622017.0250
NLM
Ribeiro RA, Stoco SL, Nava AFD, Sampaio S de S, Giatti LL. Impressões e compreensões sobre uma comunidade rural na Amazônia, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22( 64): 313-324.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0250
Vancouver
Ribeiro RA, Stoco SL, Nava AFD, Sampaio S de S, Giatti LL. Impressões e compreensões sobre uma comunidade rural na Amazônia, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22( 64): 313-324.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0250
Artigo de periodico
Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde (2018)
Peduzzi, Marina ; Agreli, Heloise Fernandes
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, COOPERAÇÃO, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDUZZI, Marina e AGRELI, Heloise Fernandes. Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1525-1534, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0827. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Peduzzi, M., & Agreli, H. F. (2018). Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1525-1534. doi:10.1590/1807-57622017.0827
NLM
Peduzzi M, Agreli HF. Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1525-1534.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0827
Vancouver
Peduzzi M, Agreli HF. Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1525-1534.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0827
Artigo de periodico
Prática interprofissional colaborativa no serviço de emergência: atribuições privativas e compartilhadas dos fisioterapeutas (2018)
Batista, Ruth Ester Assayag; Peduzzi, Marina
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, COOPERAÇÃO, FISIOTERAPIA, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Ruth Ester Assayag e PEDUZZI, Marina. Prática interprofissional colaborativa no serviço de emergência: atribuições privativas e compartilhadas dos fisioterapeutas. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1685-1695, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0755. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Batista, R. E. A., & Peduzzi, M. (2018). Prática interprofissional colaborativa no serviço de emergência: atribuições privativas e compartilhadas dos fisioterapeutas. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1685-1695. doi:10.1590/1807-57622017.0755
NLM
Batista REA, Peduzzi M. Prática interprofissional colaborativa no serviço de emergência: atribuições privativas e compartilhadas dos fisioterapeutas [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1685-1695.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0755
Vancouver
Batista REA, Peduzzi M. Prática interprofissional colaborativa no serviço de emergência: atribuições privativas e compartilhadas dos fisioterapeutas [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1685-1695.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0755
Artigo de periodico
Health teaching as an object of research in academic graduate programs: an analysis of the Pro-Ensino na Saúde (2018)
Bahia, Silvia Helena Arias; Haddad, Ana Estela; Batista, Nildo Alves; Batista, Sylvia Helena Souza da Silva
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FO
Subjects: PESQUISA, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAHIA, Silvia Helena Arias et al. Health teaching as an object of research in academic graduate programs: an analysis of the Pro-Ensino na Saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1425-1442, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0192. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Bahia, S. H. A., Haddad, A. E., Batista, N. A., & Batista, S. H. S. da S. (2018). Health teaching as an object of research in academic graduate programs: an analysis of the Pro-Ensino na Saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1425-1442. doi:10.1590/1807-57622017.0192
NLM
Bahia SHA, Haddad AE, Batista NA, Batista SHS da S. Health teaching as an object of research in academic graduate programs: an analysis of the Pro-Ensino na Saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1425-1442.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0192
Vancouver
Bahia SHA, Haddad AE, Batista NA, Batista SHS da S. Health teaching as an object of research in academic graduate programs: an analysis of the Pro-Ensino na Saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1425-1442.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0192
Artigo de periodico
Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional (2018)
Freire Filho, José Rodrigues; Magnago, Carinne; Costa, Marcelo Viana da; Forster, Aldaísa Cassanho
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: PLANOS E PROGRAMAS DE SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, TRABALHO EM GRUPO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREIRE FILHO, José Rodrigues et al. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1613-1624, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Freire Filho, J. R., Magnago, C., Costa, M. V. da, & Forster, A. C. (2018). Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1613-1624. doi:10.1590/1807-57622017.0842
NLM
Freire Filho JR, Magnago C, Costa MV da, Forster AC. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1613-1624.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842
Vancouver
Freire Filho JR, Magnago C, Costa MV da, Forster AC. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1613-1624.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842
Artigo de periodico
Mandala de avaliação: oferta de um instrumento para realização de processos avaliativos no apoio institucional (2018)
Barros, Rebeca Silva de; Pereira, Maria José Bistafa; Santos, Claudia Benedita dos
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EERP
Subjects: ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Rebeca Silva de e PEREIRA, Maria José Bistafa e SANTOS, Claudia Benedita dos. Mandala de avaliação: oferta de um instrumento para realização de processos avaliativos no apoio institucional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, n. 66, p. 827-840, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0787. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Barros, R. S. de, Pereira, M. J. B., & Santos, C. B. dos. (2018). Mandala de avaliação: oferta de um instrumento para realização de processos avaliativos no apoio institucional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22( 66), 827-840. doi:10.1590/1807-57622016.0787
NLM
Barros RS de, Pereira MJB, Santos CB dos. Mandala de avaliação: oferta de um instrumento para realização de processos avaliativos no apoio institucional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22( 66): 827-840.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0787
Vancouver
Barros RS de, Pereira MJB, Santos CB dos. Mandala de avaliação: oferta de um instrumento para realização de processos avaliativos no apoio institucional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22( 66): 827-840.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0787
Artigo de periodico
Analysis of professional practices as a multiprofessional residency education tool (2018)
Lago, Luana Pinho de Mesquita; Matumoto, Sílvia; Silva, Simone Santana da; Mestriner, Soraya Fernandes; Mishima, Silvana Martins
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidades: EERP, FORP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, RESIDÊNCIA MÉDICA, SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
LAGO, Luana Pinho de Mesquita et al. Analysis of professional practices as a multiprofessional residency education tool. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1625-1634, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0687. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Lago, L. P. de M., Matumoto, S., Silva, S. S. da, Mestriner, S. F., & Mishima, S. M. (2018). Analysis of professional practices as a multiprofessional residency education tool. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1625-1634. doi:10.1590/1807-57622017.0687
NLM
Lago LP de M, Matumoto S, Silva SS da, Mestriner SF, Mishima SM. Analysis of professional practices as a multiprofessional residency education tool [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1625-1634.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0687
Vancouver
Lago LP de M, Matumoto S, Silva SS da, Mestriner SF, Mishima SM. Analysis of professional practices as a multiprofessional residency education tool [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1625-1634.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0687
Artigo de periodico
Pró-Ensino na Saúde: research on teacher education and teaching and working processes in the Brazilian National Health System (SUS), with emphasis on the reorientation of professional education in the area of Health (2018)
Haddad, Ana Estela; Cyrino, Eliana Goldfarb; Batista, Nildo Alves
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FO
Subjects: SAÚDE BUCAL, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
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ABNT
HADDAD, Ana Estela e CYRINO, Eliana Goldfarb e BATISTA, Nildo Alves. Pró-Ensino na Saúde: research on teacher education and teaching and working processes in the Brazilian National Health System (SUS), with emphasis on the reorientation of professional education in the area of Health. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622018.0493. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Haddad, A. E., Cyrino, E. G., & Batista, N. A. (2018). Pró-Ensino na Saúde: research on teacher education and teaching and working processes in the Brazilian National Health System (SUS), with emphasis on the reorientation of professional education in the area of Health. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. doi:10.1590/1807-57622018.0493
NLM
Haddad AE, Cyrino EG, Batista NA. Pró-Ensino na Saúde: research on teacher education and teaching and working processes in the Brazilian National Health System (SUS), with emphasis on the reorientation of professional education in the area of Health [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622018.0493
Vancouver
Haddad AE, Cyrino EG, Batista NA. Pró-Ensino na Saúde: research on teacher education and teaching and working processes in the Brazilian National Health System (SUS), with emphasis on the reorientation of professional education in the area of Health [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622018.0493
Artigo de periodico
Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil (2018)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Pazin-Filho, Antônio; Bollela, Valdes Roberto; Borges, Marcos de Carvalho; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida et al. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1493-1504, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Troncon, L. E. de A., Pazin-Filho, A., Bollela, V. R., Borges, M. de C., & Panúncio-Pinto, M. P. (2018). Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1493-1504. doi:10.1590/1807-57622017.0025
NLM
Troncon LE de A, Pazin-Filho A, Bollela VR, Borges M de C, Panúncio-Pinto MP. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1493-1504.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025
Vancouver
Troncon LE de A, Pazin-Filho A, Bollela VR, Borges M de C, Panúncio-Pinto MP. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1493-1504.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025
Artigo de periodico
O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial (2017)
Rézio, Larissa de Almeida; Caetano, Daniele Aparecida Fernandes; Borges, Flávio Adriano; Fortuna, Cinira Magali
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EERP
Subjects: CENTROS COMUNITÁRIOS DE SAÚDE, SERVIÇOS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RÉZIO, Larissa de Almeida et al. O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 21, n. 60, p. 89-98, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0109. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Rézio, L. de A., Caetano, D. A. F., Borges, F. A., & Fortuna, C. M. (2017). O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 21( 60), 89-98. doi:10.1590/1807-57622016.0109
NLM
Rézio L de A, Caetano DAF, Borges FA, Fortuna CM. O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2017 ; 21( 60): 89-98.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0109
Vancouver
Rézio L de A, Caetano DAF, Borges FA, Fortuna CM. O Pet-Redes como transformador das práticas profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2017 ; 21( 60): 89-98.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0109

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