ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Pós-graduação, pesquisa e formação: desafios da contemporaneidade (2012)
Severino, Antonio Joaquim
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: FE
Subjects: DIREITOS HUMANOS, PÓS-GRADUAÇÃO, CULTURA (FORMAÇÃO), PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Pós-graduação, pesquisa e formação: desafios da contemporaneidade. Espaço Pedagógico, v. 19, n. 2, p. 233-246, 2012Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Severino, A. J. (2012). Pós-graduação, pesquisa e formação: desafios da contemporaneidade. Espaço Pedagógico, 19( 2), 233-246.
NLM
Severino AJ. Pós-graduação, pesquisa e formação: desafios da contemporaneidade. Espaço Pedagógico. 2012 ; 19( 2): 233-246.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Severino AJ. Pós-graduação, pesquisa e formação: desafios da contemporaneidade. Espaço Pedagógico. 2012 ; 19( 2): 233-246.[citado 2024 abr. 24 ]
Artigo de periodico
Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva (2023)
Lacet, Cristine ; Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: IP
Subjects: CONSTITUIÇÃO DO EU, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICANÁLISE DA CRIANÇA, TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LACET, Cristine e KUPFER, Maria Cristina Machado. Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva. Espaço Pedagógico, v. 30, p. 1-18, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.15237. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Lacet, C., & Kupfer, M. C. M. (2023). Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva. Espaço Pedagógico, 30, 1-18. doi:10.5335/rep.v30i0.15237
NLM
Lacet C, Kupfer MCM. Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-18.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.15237
Vancouver
Lacet C, Kupfer MCM. Psicanálise e educação infantil: operadores de leitura da constituição subjetiva [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-18.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.15237
Artigo de periodico
Podem as práticas epistêmicas contribuir para odesenvolvimento de competências metacognitivas? (2023)
Mota, Ana Rita ; Silva, Fernando ; Sasseron, Lúcia Helena
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, METACOGNIÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTA, Ana Rita e SILVA, Fernando e SASSERON, Lúcia Helena. Podem as práticas epistêmicas contribuir para odesenvolvimento de competências metacognitivas?. Espaço Pedagógico, v. 30, p. 1-19, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.14897. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Mota, A. R., Silva, F., & Sasseron, L. H. (2023). Podem as práticas epistêmicas contribuir para odesenvolvimento de competências metacognitivas? Espaço Pedagógico, 30, 1-19. doi:10.5335/rep.v30i0.14897
NLM
Mota AR, Silva F, Sasseron LH. Podem as práticas epistêmicas contribuir para odesenvolvimento de competências metacognitivas? [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-19.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.14897
Vancouver
Mota AR, Silva F, Sasseron LH. Podem as práticas epistêmicas contribuir para odesenvolvimento de competências metacognitivas? [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-19.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30i0.14897
Artigo de periodico
Literatura infantil com personagens negras: arrativas descolonizadoras para novas construções identitárias e de mundo (2020)
Pereira, Simone dos Santos ; Nascimento, Iracema Santos do
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: FE
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, NEGROS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Simone dos Santos e NASCIMENTO, Iracema Santos do. Literatura infantil com personagens negras: arrativas descolonizadoras para novas construções identitárias e de mundo. Espaço Pedagógico, v. 27, n. 2, p. 481-495, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v27i2.11440. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Pereira, S. dos S., & Nascimento, I. S. do. (2020). Literatura infantil com personagens negras: arrativas descolonizadoras para novas construções identitárias e de mundo. Espaço Pedagógico, 27( 2), 481-495. doi:10.5335/rep.v27i2.11440
NLM
Pereira S dos S, Nascimento IS do. Literatura infantil com personagens negras: arrativas descolonizadoras para novas construções identitárias e de mundo [Internet]. Espaço Pedagógico. 2020 ; 27( 2): 481-495.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v27i2.11440
Vancouver
Pereira S dos S, Nascimento IS do. Literatura infantil com personagens negras: arrativas descolonizadoras para novas construções identitárias e de mundo [Internet]. Espaço Pedagógico. 2020 ; 27( 2): 481-495.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v27i2.11440
Artigo de periodico-dep/entr
Diálogo com educadores. [Entrevista a Claudio Almir Dalbosco] (2018)
Boto, Carlota ; Dalbosco, Claudio Almir
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, BIOGRAFIAS, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota e DALBOSCO, Claudio Almir. Diálogo com educadores. [Entrevista a Claudio Almir Dalbosco]. Espaço Pedagógico. Passo Fundo, RS: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v25i1.8040. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2018
APA
Boto, C., & Dalbosco, C. A. (2018). Diálogo com educadores. [Entrevista a Claudio Almir Dalbosco]. Espaço Pedagógico. Passo Fundo, RS: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.5335/rep.v25i1.8040
NLM
Boto C, Dalbosco CA. Diálogo com educadores. [Entrevista a Claudio Almir Dalbosco] [Internet]. Espaço Pedagógico. 2018 ; 25( ja/abr. 2018): 204-212.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v25i1.8040
Vancouver
Boto C, Dalbosco CA. Diálogo com educadores. [Entrevista a Claudio Almir Dalbosco] [Internet]. Espaço Pedagógico. 2018 ; 25( ja/abr. 2018): 204-212.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v25i1.8040
Artigo de periodico
Avaliação da educação superior, reforma do Estado e agências reguladoras nos governos FHC (2008)
Rothen, José Carlos; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: EACH
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AGÊNCIAS REGULADORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROTHEN, José Carlos e BARREYRO, Gladys Beatriz. Avaliação da educação superior, reforma do Estado e agências reguladoras nos governos FHC. Espaço Pedagógico, v. 15, n. ja/ju 2008, p. 120-134, 2008Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Rothen, J. C., & Barreyro, G. B. (2008). Avaliação da educação superior, reforma do Estado e agências reguladoras nos governos FHC. Espaço Pedagógico, 15( ja/ju 2008), 120-134.
NLM
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação da educação superior, reforma do Estado e agências reguladoras nos governos FHC. Espaço Pedagógico. 2008 ; 15( ja/ju 2008): 120-134.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação da educação superior, reforma do Estado e agências reguladoras nos governos FHC. Espaço Pedagógico. 2008 ; 15( ja/ju 2008): 120-134.[citado 2024 abr. 24 ]
Artigo de periodico
A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde (2023)
Moretto, Maria Lívia Tourinho
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: IP
Subjects: ESCUTA PSICANALÍTICA, SOFRIMENTO, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTO, Maria Lívia Tourinho. A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde. Espaço Pedagógico, v. 30, p. 1-13, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v30.15531. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Moretto, M. L. T. (2023). A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde. Espaço Pedagógico, 30, 1-13. doi:10.5335/rep.v30.15531
NLM
Moretto MLT. A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-13.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30.15531
Vancouver
Moretto MLT. A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-13.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30.15531
Artigo de periodico
A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural (2006)
Araújo, Elaine Sampaio
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL (ASPECTOS CULTURAIS), RECREAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Elaine Sampaio. A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico, v. 13, n. 2, p. 40-49, 2006Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Araújo, E. S. (2006). A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico, 13( 2), 40-49.
NLM
Araújo ES. A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico. 2006 ; 13( 2): 40-49.[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Araújo ES. A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico. 2006 ; 13( 2): 40-49.[citado 2024 abr. 24 ]
Artigo de periodico
(In) visibilidade das crianças imigrantes na cidade de São Paulo: questões para pensar a cidadania da pequena infância (2020)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso ; Morais, Carolina Grandino Pereira de
Source: Espaço Pedagógico. Unidade: FE
Subjects: IMIGRAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso e MORAIS, Carolina Grandino Pereira de. (In) visibilidade das crianças imigrantes na cidade de São Paulo: questões para pensar a cidadania da pequena infância. Espaço Pedagógico, v. 27, n. 2, p. 437-458, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v27i2.11435. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Nascimento, M. L. B. P., & Morais, C. G. P. de. (2020). (In) visibilidade das crianças imigrantes na cidade de São Paulo: questões para pensar a cidadania da pequena infância. Espaço Pedagógico, 27( 2), 437-458. doi:10.5335/rep.v27i2.11435
NLM
Nascimento MLBP, Morais CGP de. (In) visibilidade das crianças imigrantes na cidade de São Paulo: questões para pensar a cidadania da pequena infância [Internet]. Espaço Pedagógico. 2020 ; 27( 2): 437-458.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v27i2.11435
Vancouver
Nascimento MLBP, Morais CGP de. (In) visibilidade das crianças imigrantes na cidade de São Paulo: questões para pensar a cidadania da pequena infância [Internet]. Espaço Pedagógico. 2020 ; 27( 2): 437-458.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v27i2.11435

USP Schools

ReP

Filtros

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Indexado em