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Parte de monografia/livro
Processo e produto do trabalho científico: falando de teses e dissertações (1996)
Severino, Antônio Joaquim
Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
SEVERINO, Antônio Joaquim. Processo e produto do trabalho científico: falando de teses e dissertações. Tradução . Piracicaba: UNIMEP, 1996. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Severino, A. J. (1996). Processo e produto do trabalho científico: falando de teses e dissertações. In . Piracicaba: UNIMEP.
NLM
Severino AJ. Processo e produto do trabalho científico: falando de teses e dissertações. Piracicaba: UNIMEP; 1996. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Severino AJ. Processo e produto do trabalho científico: falando de teses e dissertações. Piracicaba: UNIMEP; 1996. [citado 2024 maio 07 ]
Parte de monografia/livro
O compromisso da pós-gradução em educação com o conhecimento e com a prática na formação do professor (1996)
Severino, Antônio Joaquim
Fonte: Pensando a pós-graduação em educação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
SEVERINO, Antônio Joaquim. O compromisso da pós-gradução em educação com o conhecimento e com a prática na formação do professor. Pensando a pós-graduação em educação. Tradução . Piracicaba: UNIMEP, 1996. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Severino, A. J. (1996). O compromisso da pós-gradução em educação com o conhecimento e com a prática na formação do professor. In Pensando a pós-graduação em educação. Piracicaba: UNIMEP.
NLM
Severino AJ. O compromisso da pós-gradução em educação com o conhecimento e com a prática na formação do professor. In: Pensando a pós-graduação em educação. Piracicaba: UNIMEP; 1996. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Severino AJ. O compromisso da pós-gradução em educação com o conhecimento e com a prática na formação do professor. In: Pensando a pós-graduação em educação. Piracicaba: UNIMEP; 1996. [citado 2024 maio 07 ]
Artigo de periodico
A importância do ensino de filosofia (1995)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Fonte: Revista do COGEIME. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A importância do ensino de filosofia. Revista do COGEIME, v. 4, n. ju 1995, p. 151-155, 1995Tradução . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (1995). A importância do ensino de filosofia. Revista do COGEIME, 4( ju 1995), 151-155.
NLM
Carvalho JSF de. A importância do ensino de filosofia. Revista do COGEIME. 1995 ; 4( ju 1995): 151-155.[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. A importância do ensino de filosofia. Revista do COGEIME. 1995 ; 4( ju 1995): 151-155.[citado 2024 maio 07 ]
Parte de monografia/livro
Processo e produto do trabalho cientifico: falando de teses e dissertacoes (1993)
Severino, A J
Fonte: Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
SEVERINO, A J. Processo e produto do trabalho cientifico: falando de teses e dissertacoes. Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Tradução . Piracicaba: Unimep, 1993. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Severino, A. J. (1993). Processo e produto do trabalho cientifico: falando de teses e dissertacoes. In Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Piracicaba: Unimep.
NLM
Severino AJ. Processo e produto do trabalho cientifico: falando de teses e dissertacoes. In: Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Piracicaba: Unimep; 1993. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Severino AJ. Processo e produto do trabalho cientifico: falando de teses e dissertacoes. In: Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Piracicaba: Unimep; 1993. [citado 2024 maio 07 ]
Parte de monografia/livro
Compromisso da pos-graduacao em educacao com o conhecimento e com a pratica na formacao do professor (1993)
Severino, A J
Fonte: Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, A J. Compromisso da pos-graduacao em educacao com o conhecimento e com a pratica na formacao do professor. Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Tradução . Piracicaba: Unimep, 1993. . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Severino, A. J. (1993). Compromisso da pos-graduacao em educacao com o conhecimento e com a pratica na formacao do professor. In Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Piracicaba: Unimep.
NLM
Severino AJ. Compromisso da pos-graduacao em educacao com o conhecimento e com a pratica na formacao do professor. In: Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Piracicaba: Unimep; 1993. [citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Severino AJ. Compromisso da pos-graduacao em educacao com o conhecimento e com a pratica na formacao do professor. In: Pensando a Pos-Graduacao em Educacao. Piracicaba: Unimep; 1993. [citado 2024 maio 07 ]
Artigo de periodico
Perceber e o relacionar-se do deficiente visual ; orientando professores especializados (1992)
Masini, Elcie F. Salzano
Fonte: Revista Brasileira de Educacao Especial. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Perceber e o relacionar-se do deficiente visual ; orientando professores especializados. Revista Brasileira de Educacao Especial, v. 1 , n. 1 , p. 29-39, 1992Tradução . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Masini, E. F. S. (1992). Perceber e o relacionar-se do deficiente visual ; orientando professores especializados. Revista Brasileira de Educacao Especial, 1 ( 1 ), 29-39.
NLM
Masini EFS. Perceber e o relacionar-se do deficiente visual ; orientando professores especializados. Revista Brasileira de Educacao Especial. 1992 ;1 ( 1 ): 29-39.[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Masini EFS. Perceber e o relacionar-se do deficiente visual ; orientando professores especializados. Revista Brasileira de Educacao Especial. 1992 ;1 ( 1 ): 29-39.[citado 2024 maio 07 ]
Artigo de periodico
Gt de educacao especial na xv reuniao da anped (setembro de 1992) (1992)
Masini, Elcie F. Salzano
Fonte: Revista Brasileira de Educacao Especial. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASINI, Elcie F. Salzano. Gt de educacao especial na xv reuniao da anped (setembro de 1992). Revista Brasileira de Educacao Especial, v. 1 , n. 1 , p. 133-8, 1992Tradução . . Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Masini, E. F. S. (1992). Gt de educacao especial na xv reuniao da anped (setembro de 1992). Revista Brasileira de Educacao Especial, 1 ( 1 ), 133-8.
NLM
Masini EFS. Gt de educacao especial na xv reuniao da anped (setembro de 1992). Revista Brasileira de Educacao Especial. 1992 ;1 ( 1 ): 133-8.[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Masini EFS. Gt de educacao especial na xv reuniao da anped (setembro de 1992). Revista Brasileira de Educacao Especial. 1992 ;1 ( 1 ): 133-8.[citado 2024 maio 07 ]
Artigo de jornal
Pais de analfabetos e doutores (1990)
Hilsdorf, M L S
Fonte: Jornal de Piracicaba. Presenca Ii. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HILSDORF, M L S. Pais de analfabetos e doutores. Tradução . Jornal de Piracicaba. Presenca Ii, Piracicaba, 1990. , p. 14. Acesso em: 07 maio 2024.
APA
Hilsdorf, M. L. S. (1990). Pais de analfabetos e doutores. Jornal de Piracicaba. Presenca Ii, p. 14. Piracicaba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Hilsdorf MLS. Pais de analfabetos e doutores. Jornal de Piracicaba. Presenca Ii. 1990 ;14.[citado 2024 maio 07 ]
Vancouver
Hilsdorf MLS. Pais de analfabetos e doutores. Jornal de Piracicaba. Presenca Ii. 1990 ;14.[citado 2024 maio 07 ]

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