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  • Source: Dementia & Neuropsychologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, COGNIÇÃO, APTIDÃO VERBAL, FUNÇÃO EXECUTIVA, HIPERTENSÃO, DIABETES MELLITUS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MORELLI, Nathalia Lais et al. Verbal fluency in elderly with and without hypertension and diabetes from the FIBRA study in Ermelino Matarazzo. Dementia & Neuropsychologia, v. 11, n. 4, p. 413-418, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-57642016dn11-040011. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Morelli, N. L., Cachioni, M., Lopes, A., Batistoni, S. S. T., Falcão, D. V. da S., Neri, A. L., & Yassuda, M. S. (2017). Verbal fluency in elderly with and without hypertension and diabetes from the FIBRA study in Ermelino Matarazzo. Dementia & Neuropsychologia, 11( 4), 413-418. doi:10.1590/1980-57642016dn11-040011
    • NLM

      Morelli NL, Cachioni M, Lopes A, Batistoni SST, Falcão DV da S, Neri AL, Yassuda MS. Verbal fluency in elderly with and without hypertension and diabetes from the FIBRA study in Ermelino Matarazzo [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2017 ; 11( 4): 413-418.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-57642016dn11-040011
    • Vancouver

      Morelli NL, Cachioni M, Lopes A, Batistoni SST, Falcão DV da S, Neri AL, Yassuda MS. Verbal fluency in elderly with and without hypertension and diabetes from the FIBRA study in Ermelino Matarazzo [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2017 ; 11( 4): 413-418.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-57642016dn11-040011
  • Source: Revista Kairós : Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, VELHICE (PERCEPÇÃO), IMAGEM CORPORAL, APARÊNCIA FÍSICA

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    • ABNT

      SILVA, Natália Polo e CACHIONI, Meire e LOPES, Andrea. Velhice, imagem e aparência: a experiência de idosos da UnATI EACH-USP. Revista Kairós : Gerontologia, v. 15, n. 7, p. 235-257, 2012Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15251/11377. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Silva, N. P., Cachioni, M., & Lopes, A. (2012). Velhice, imagem e aparência: a experiência de idosos da UnATI EACH-USP. Revista Kairós : Gerontologia, 15( 7), 235-257. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15251/11377
    • NLM

      Silva NP, Cachioni M, Lopes A. Velhice, imagem e aparência: a experiência de idosos da UnATI EACH-USP [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2012 ; 15( 7): 235-257.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15251/11377
    • Vancouver

      Silva NP, Cachioni M, Lopes A. Velhice, imagem e aparência: a experiência de idosos da UnATI EACH-USP [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2012 ; 15( 7): 235-257.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15251/11377
  • Source: Psicologia do envelhecimento : relações sociais, bem-estar subjetivo e atuação profissional em contextos diferenciados. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS (EDUCAÇÃO), ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      CACHIONI, Meire e FALCÃO, Deusivania Vieira da Silva. Velhice e educação: possibilidades e benefícios para a qualidade de vida. Psicologia do envelhecimento : relações sociais, bem-estar subjetivo e atuação profissional em contextos diferenciados. Tradução . Campinas: Alínea, 2009. . . Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Cachioni, M., & Falcão, D. V. da S. (2009). Velhice e educação: possibilidades e benefícios para a qualidade de vida. In Psicologia do envelhecimento : relações sociais, bem-estar subjetivo e atuação profissional em contextos diferenciados. Campinas: Alínea.
    • NLM

      Cachioni M, Falcão DV da S. Velhice e educação: possibilidades e benefícios para a qualidade de vida. In: Psicologia do envelhecimento : relações sociais, bem-estar subjetivo e atuação profissional em contextos diferenciados. Campinas: Alínea; 2009. [citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Cachioni M, Falcão DV da S. Velhice e educação: possibilidades e benefícios para a qualidade de vida. In: Psicologia do envelhecimento : relações sociais, bem-estar subjetivo e atuação profissional em contextos diferenciados. Campinas: Alínea; 2009. [citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, QUALIDADE DE VIDA

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    • ABNT

      CALDEIRA, Rebeca de Barros et al. Variáveis associadas à satisfação com a vida em cuidadores idosos de parentes também idosos cronicamente doentes e dependentes. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, v. 20, n. 4, p. 503-517, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-22562017020.160177. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Caldeira, R. de B., Neri, A. L., Batistoni, S. S. T., & Cachioni, M. (2017). Variáveis associadas à satisfação com a vida em cuidadores idosos de parentes também idosos cronicamente doentes e dependentes. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, 20( 4), 503-517. doi:10.1590/1981-22562017020.160177
    • NLM

      Caldeira R de B, Neri AL, Batistoni SST, Cachioni M. Variáveis associadas à satisfação com a vida em cuidadores idosos de parentes também idosos cronicamente doentes e dependentes [Internet]. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2017 ; 20( 4): 503-517.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-22562017020.160177
    • Vancouver

      Caldeira R de B, Neri AL, Batistoni SST, Cachioni M. Variáveis associadas à satisfação com a vida em cuidadores idosos de parentes também idosos cronicamente doentes e dependentes [Internet]. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2017 ; 20( 4): 503-517.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-22562017020.160177
  • Source: PerCursos. Unidades: ICMC, EACH

    Subjects: LETRAMENTO DIGITAL, IDOSOS

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    • ABNT

      CLIQUET, Lilian Ourém Batista Vieira et al. Use of smartphones by older adults: characteristics and reports of students enrolled at a University of the Third Age (U3A). PerCursos, v. 24, p. 1-30, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/19847246242023e0115. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Cliquet, L. O. B. V., Pimentel, M. da G. C., Batistoni, S. S. T., Rodrigues, K. R. da H., Zaine, I., & Cachioni, M. (2023). Use of smartphones by older adults: characteristics and reports of students enrolled at a University of the Third Age (U3A). PerCursos, 24, 1-30. doi:10.5965/19847246242023e0115
    • NLM

      Cliquet LOBV, Pimentel M da GC, Batistoni SST, Rodrigues KR da H, Zaine I, Cachioni M. Use of smartphones by older adults: characteristics and reports of students enrolled at a University of the Third Age (U3A) [Internet]. PerCursos. 2023 ; 24 1-30.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5965/19847246242023e0115
    • Vancouver

      Cliquet LOBV, Pimentel M da GC, Batistoni SST, Rodrigues KR da H, Zaine I, Cachioni M. Use of smartphones by older adults: characteristics and reports of students enrolled at a University of the Third Age (U3A) [Internet]. PerCursos. 2023 ; 24 1-30.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5965/19847246242023e0115
  • Source: Revista Kairós : Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS (ASPECTOS SOCIAIS), INTEGRAÇÃO SOCIAL, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      CACHIONI, Meire. Universidades Abertas à Terceira Idade como contextos de convivência e aprendizagem: possíveis implicações para o bem-estar subjetivo e o bem-estar psicológico. Revista Kairós : Gerontologia, v. 15, n. 7, p. 23-32, 2012Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15227/11356. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Cachioni, M. (2012). Universidades Abertas à Terceira Idade como contextos de convivência e aprendizagem: possíveis implicações para o bem-estar subjetivo e o bem-estar psicológico. Revista Kairós : Gerontologia, 15( 7), 23-32. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15227/11356
    • NLM

      Cachioni M. Universidades Abertas à Terceira Idade como contextos de convivência e aprendizagem: possíveis implicações para o bem-estar subjetivo e o bem-estar psicológico [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2012 ; 15( 7): 23-32.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15227/11356
    • Vancouver

      Cachioni M. Universidades Abertas à Terceira Idade como contextos de convivência e aprendizagem: possíveis implicações para o bem-estar subjetivo e o bem-estar psicológico [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2012 ; 15( 7): 23-32.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15227/11356
  • Source: Tratado de geriatria e gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      CACHIONI, Meire e ORDONEZ, Tiago Nascimento. Universidade da terceira idade. Tratado de geriatria e gerontologia. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Cachioni, M., & Ordonez, T. N. (2016). Universidade da terceira idade. In Tratado de geriatria e gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Cachioni M, Ordonez TN. Universidade da terceira idade. In: Tratado de geriatria e gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Cachioni M, Ordonez TN. Universidade da terceira idade. In: Tratado de geriatria e gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano. Unidade: EACH

    Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, IDOSOS

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    • ABNT

      ORDONEZ, Tiago Nascimento e CACHIONI, Meire. Universidade aberta à terceira idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano, v. 6, n. ja/abr. 2009, p. 74-86, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.upf.br/seer/index.php/rbceh/article/view/150/482. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Ordonez, T. N., & Cachioni, M. (2009). Universidade aberta à terceira idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano, 6( ja/abr. 2009), 74-86. Recuperado de http://www.upf.br/seer/index.php/rbceh/article/view/150/482
    • NLM

      Ordonez TN, Cachioni M. Universidade aberta à terceira idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades [Internet]. Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano. 2009 ; 6( ja/abr. 2009): 74-86.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.upf.br/seer/index.php/rbceh/article/view/150/482
    • Vancouver

      Ordonez TN, Cachioni M. Universidade aberta à terceira idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades [Internet]. Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano. 2009 ; 6( ja/abr. 2009): 74-86.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.upf.br/seer/index.php/rbceh/article/view/150/482
  • Source: Revista Kairós : Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, ENVELHECIMENTO, EDUCAÇÃO PERMANENTE

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    • ABNT

      SILVA, Thaís Bento Lima da et al. Universidade Aberta à Terceira Idade: como atrair novos estudantes?. Revista Kairós : Gerontologia, v. 15, n. 7, p. 259-276, 2012Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15252/11378. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Silva, T. B. L. da, Ordonez, T. N., Litardo, G. C., Nagai, P. A., Eguchi, L. S., Suzuki, M. Y., & Cachioni, M. (2012). Universidade Aberta à Terceira Idade: como atrair novos estudantes? Revista Kairós : Gerontologia, 15( 7), 259-276. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15252/11378
    • NLM

      Silva TBL da, Ordonez TN, Litardo GC, Nagai PA, Eguchi LS, Suzuki MY, Cachioni M. Universidade Aberta à Terceira Idade: como atrair novos estudantes? [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2012 ; 15( 7): 259-276.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15252/11378
    • Vancouver

      Silva TBL da, Ordonez TN, Litardo GC, Nagai PA, Eguchi LS, Suzuki MY, Cachioni M. Universidade Aberta à Terceira Idade: como atrair novos estudantes? [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2012 ; 15( 7): 259-276.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15252/11378
  • Source: Geriatria & Gerontologia. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, UNIVERSIDADE PÚBLICA

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    • ABNT

      ORDONEZ, Tiago Nascimento e CACHIONI, Meire e SILVA, Thaís Bento Lima da. Universidade Aberta à Terceira Idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH USP. Geriatria & Gerontologia. Porto Alegre: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Ordonez, T. N., Cachioni, M., & Silva, T. B. L. da. (2008). Universidade Aberta à Terceira Idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH USP. Geriatria & Gerontologia. Porto Alegre: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ordonez TN, Cachioni M, Silva TBL da. Universidade Aberta à Terceira Idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH USP. Geriatria & Gerontologia. 2008 ; 2( ju 2008. Supl. 1): 79-80.[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Ordonez TN, Cachioni M, Silva TBL da. Universidade Aberta à Terceira Idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH USP. Geriatria & Gerontologia. 2008 ; 2( ju 2008. Supl. 1): 79-80.[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Geriatria & Gerontologia. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: ENVELHECIMENTO, IDOSOS, PSICOLOGIA DO IDOSO, ENVELHECIMENTO, BEM-ESTAR SOCIAL

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    • ABNT

      TOFANETTO, Mayra Cristiane e CACHIONI, Meire. Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. Geriatria & Gerontologia. Porto Alegre: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Tofanetto, M. C., & Cachioni, M. (2008). Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. Geriatria & Gerontologia. Porto Alegre: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tofanetto MC, Cachioni M. Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. Geriatria & Gerontologia. 2008 ; 2( ju 2008. Supl. 11981-8289PTRABALHO DE EVENTO-RESUMO PERIODICO): 79-80.[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Tofanetto MC, Cachioni M. Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. Geriatria & Gerontologia. 2008 ; 2( ju 2008. Supl. 11981-8289PTRABALHO DE EVENTO-RESUMO PERIODICO): 79-80.[citado 2024 abr. 16 ]
  • Conference titles: Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, PSICOLOGIA DO IDOSO, ENVELHECIMENTO

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    • ABNT

      TOFANETTO, Mayra Cristiane e CACHIONI, Meire. Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. . Porto Alegre: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Tofanetto, M. C., & Cachioni, M. (2008). Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. Porto Alegre: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tofanetto MC, Cachioni M. Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. 2008 ; 2( ju 2008. Supl. 1): 79-80.[citado 2024 abr. 16 ]
    • Vancouver

      Tofanetto MC, Cachioni M. Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes. 2008 ; 2( ju 2008. Supl. 1): 79-80.[citado 2024 abr. 16 ]
  • Source: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. Unidades: ICMC, EACH

    Subjects: LETRAMENTO DIGITAL, COMPUTAÇÃO MÓVEL, IDOSOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ZAINE, Isabela et al. Um estudo sobre letramento digital para idosos com o apoio de um aplicativo móvel personalizável. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, v. 25, n. 2, p. 219-246, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/2316-2171.98972. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Zaine, I., Rodrigues, K. R. da H., Viel, C. C., Cunha, B. C. R. da, Batistoni, S. S. T., Pimentel, M. da G. C., & Cachioni, M. (2020). Um estudo sobre letramento digital para idosos com o apoio de um aplicativo móvel personalizável. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, 25( 2), 219-246. doi:10.22456/2316-2171.98972
    • NLM

      Zaine I, Rodrigues KR da H, Viel CC, Cunha BCR da, Batistoni SST, Pimentel M da GC, Cachioni M. Um estudo sobre letramento digital para idosos com o apoio de um aplicativo móvel personalizável [Internet]. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2020 ; 25( 2): 219-246.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2316-2171.98972
    • Vancouver

      Zaine I, Rodrigues KR da H, Viel CC, Cunha BCR da, Batistoni SST, Pimentel M da GC, Cachioni M. Um estudo sobre letramento digital para idosos com o apoio de um aplicativo móvel personalizável [Internet]. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2020 ; 25( 2): 219-246.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2316-2171.98972
  • Source: Research, Society and Development. Unidade: EACH

    Assunto: ENVELHECIMENTO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Jéssica Dellalibera dos e FLAUSINO, Karina de Lima e CACHIONI, Meire. Treinamento em educação para o envelhecimento de professores da educação básica: um protocolo de revisão de escopo. Research, Society and Development, v. 11, n. 13, p. 01-09, 2022Tradução . . Disponível em: https://osf.io/bf2j9. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Santos, J. D. dos, Flausino, K. de L., & Cachioni, M. (2022). Treinamento em educação para o envelhecimento de professores da educação básica: um protocolo de revisão de escopo. Research, Society and Development, 11( 13), 01-09. Recuperado de https://osf.io/bf2j9
    • NLM

      Santos JD dos, Flausino K de L, Cachioni M. Treinamento em educação para o envelhecimento de professores da educação básica: um protocolo de revisão de escopo [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 13): 01-09.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://osf.io/bf2j9
    • Vancouver

      Santos JD dos, Flausino K de L, Cachioni M. Treinamento em educação para o envelhecimento de professores da educação básica: um protocolo de revisão de escopo [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 13): 01-09.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://osf.io/bf2j9
  • Source: Educação & Realidade. Unidade: EACH

    Assunto: IDOSOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      JACOB, Luis e FLAUZINO, Karina de Lima e CACHIONI, Meire. The educator in the Portuguese Senior University. Educação & Realidade, v. 48, p. 01-16, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-6236123514vs02. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Jacob, L., Flauzino, K. de L., & Cachioni, M. (2023). The educator in the Portuguese Senior University. Educação & Realidade, 48, 01-16. doi:10.1590/2175-6236123514vs02
    • NLM

      Jacob L, Flauzino K de L, Cachioni M. The educator in the Portuguese Senior University [Internet]. Educação & Realidade. 2023 ; 48 01-16.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236123514vs02
    • Vancouver

      Jacob L, Flauzino K de L, Cachioni M. The educator in the Portuguese Senior University [Internet]. Educação & Realidade. 2023 ; 48 01-16.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236123514vs02
  • Source: Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS, SAÚDE DO IDOSO, CUIDADORES DE IDOSOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALVES, Erika Valeska da Costa et al. The double vulnerability of elderly caregivers: multimorbidity and perceived burden and their associations with frailty. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, v. 21, n. 3, p. 301-311, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-22562018021.180050. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Alves, E. V. da C., Flesch, L. D., Cachioni, M., Neri, A. L., & Batistoni, S. S. T. (2018). The double vulnerability of elderly caregivers: multimorbidity and perceived burden and their associations with frailty. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, 21( 3), 301-311. doi:10.1590/1981-22562018021.180050
    • NLM

      Alves EV da C, Flesch LD, Cachioni M, Neri AL, Batistoni SST. The double vulnerability of elderly caregivers: multimorbidity and perceived burden and their associations with frailty [Internet]. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2018 ; 21( 3): 301-311.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-22562018021.180050
    • Vancouver

      Alves EV da C, Flesch LD, Cachioni M, Neri AL, Batistoni SST. The double vulnerability of elderly caregivers: multimorbidity and perceived burden and their associations with frailty [Internet]. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2018 ; 21( 3): 301-311.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-22562018021.180050
  • Source: Cadernos de Saude Publica. Unidade: EACH

    Subjects: QUALIDADE DE VIDA, ENVELHECIMENTO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NERI, Anita Liberalesso et al. The authors reply. Cadernos de Saude Publica, v. 35, n. 6, p. 01-02, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-311X00087919. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Neri, A. L., Borim, F. S. A., Batistoni, S. S. T., Cachioni, M., Rabelo, D. F., Fontes, A. P., & Yassuda, M. S. (2019). The authors reply. Cadernos de Saude Publica, 35( 6), 01-02. doi:10.1590/0102-311X00087919
    • NLM

      Neri AL, Borim FSA, Batistoni SST, Cachioni M, Rabelo DF, Fontes AP, Yassuda MS. The authors reply [Internet]. Cadernos de Saude Publica. 2019 ; 35( 6): 01-02.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00087919
    • Vancouver

      Neri AL, Borim FSA, Batistoni SST, Cachioni M, Rabelo DF, Fontes AP, Yassuda MS. The authors reply [Internet]. Cadernos de Saude Publica. 2019 ; 35( 6): 01-02.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00087919
  • Source: Revista Española de Geriatría y Gerontología. Unidade: EACH

    Subjects: ENVELHECIMENTO, DEPRESSÃO, IDOSOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ORDONEZ, Tiago Nascimento e BATISTONI, Samila Sathler Tavares e CACHIONI, Meire. Síntomas depresivos en adultos mayores participantes de una universidad abierta a la tercera edad. Revista Española de Geriatría y Gerontología, v. 46, n. 5, p. 250-255, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.regg.2010.11.010. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Ordonez, T. N., Batistoni, S. S. T., & Cachioni, M. (2011). Síntomas depresivos en adultos mayores participantes de una universidad abierta a la tercera edad. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 46( 5), 250-255. doi:10.1016/j.regg.2010.11.010
    • NLM

      Ordonez TN, Batistoni SST, Cachioni M. Síntomas depresivos en adultos mayores participantes de una universidad abierta a la tercera edad [Internet]. Revista Española de Geriatría y Gerontología. 2011 ; 46( 5): 250-255.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.regg.2010.11.010
    • Vancouver

      Ordonez TN, Batistoni SST, Cachioni M. Síntomas depresivos en adultos mayores participantes de una universidad abierta a la tercera edad [Internet]. Revista Española de Geriatría y Gerontología. 2011 ; 46( 5): 250-255.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.regg.2010.11.010
  • Source: Dementia & Neuropsychologia. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS (ASPECTOS SOCIAIS;EDUCAÇÃO), PSICOLOGIA DO IDOSO, EDUCAÇÃO PERMANENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ORDONEZ, Tiago Nascimento e SILVA, Thaís Bento Lima da e CACHIONI, Meire. Subjective and psychological well-being of students of a University of the Third Age: benefits of continuing education for psychological adjustment in the elderly. Dementia & Neuropsychologia, v. 5, n. 3, p. 216-225, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1980-57642011dn05030010. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Ordonez, T. N., Silva, T. B. L. da, & Cachioni, M. (2011). Subjective and psychological well-being of students of a University of the Third Age: benefits of continuing education for psychological adjustment in the elderly. Dementia & Neuropsychologia, 5( 3), 216-225. doi:10.1590/s1980-57642011dn05030010
    • NLM

      Ordonez TN, Silva TBL da, Cachioni M. Subjective and psychological well-being of students of a University of the Third Age: benefits of continuing education for psychological adjustment in the elderly [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2011 ; 5( 3): 216-225.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-57642011dn05030010
    • Vancouver

      Ordonez TN, Silva TBL da, Cachioni M. Subjective and psychological well-being of students of a University of the Third Age: benefits of continuing education for psychological adjustment in the elderly [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2011 ; 5( 3): 216-225.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-57642011dn05030010
  • Source: Educational Gerontology. Unidade: EACH

    Subjects: IDOSOS (ASPECTOS SOCIAIS), ENVELHECIMENTO, UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DOMINGUES, Marisa Accioly Rodrigues da Costa et al. Social Support Network for the Elderly Attending the Open University Program for Senior Citizens at the School of Arts, Sciences and Humanities, University of São Paulo, Brazil. Educational Gerontology, v. 39, n. 3, p. 209-221, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/03601277.2012.682952. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Domingues, M. A. R. da C., Ordonez, T. N., Silva, T. B. L. da, Torres, M. J., Barros, T. C. de, & Cachioni, M. (2013). Social Support Network for the Elderly Attending the Open University Program for Senior Citizens at the School of Arts, Sciences and Humanities, University of São Paulo, Brazil. Educational Gerontology, 39( 3), 209-221. doi:10.1080/03601277.2012.682952
    • NLM

      Domingues MAR da C, Ordonez TN, Silva TBL da, Torres MJ, Barros TC de, Cachioni M. Social Support Network for the Elderly Attending the Open University Program for Senior Citizens at the School of Arts, Sciences and Humanities, University of São Paulo, Brazil [Internet]. Educational Gerontology. 2013 ; 39( 3): 209-221.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03601277.2012.682952
    • Vancouver

      Domingues MAR da C, Ordonez TN, Silva TBL da, Torres MJ, Barros TC de, Cachioni M. Social Support Network for the Elderly Attending the Open University Program for Senior Citizens at the School of Arts, Sciences and Humanities, University of São Paulo, Brazil [Internet]. Educational Gerontology. 2013 ; 39( 3): 209-221.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03601277.2012.682952

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