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  • Unidade: EACH

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA

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    • ABNT

      Relatório de gestão 2014-2018. . São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2018
    • APA

      Relatório de gestão 2014-2018. (2018). Relatório de gestão 2014-2018. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades.
    • NLM

      Relatório de gestão 2014-2018. 2018 ;[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Relatório de gestão 2014-2018. 2018 ;[citado 2024 mar. 28 ]
  • Fonte: Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS). Unidade: EACH

    Assuntos: GEOCIÊNCIAS, TEATRO, MINERALOGIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), v. 13, n. 3, p. 68-76, 2018Tradução . . Disponível em: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Cubero, J., Hara, F. C. P., Pimenta, R., Faht, E. C., et al. (2018). “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), 13( 3), 68-76. Recuperado de http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf
    • NLM

      Imbernon RAL, Toledo MCM de, Cubero J, Hara FCP, Pimenta R, Faht EC, Pinheiro E, Cavalcanti CF. “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS). 2018 ; 13( 3): 68-76.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf
    • Vancouver

      Imbernon RAL, Toledo MCM de, Cubero J, Hara FCP, Pimenta R, Faht EC, Pinheiro E, Cavalcanti CF. “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS). 2018 ; 13( 3): 68-76.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf
  • Fonte: Terrae. Unidades: EACH, IGC

    Assuntos: GEOPARQUES, GEOTURISMO, GEOCONSERVAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      OLIVEIRA-SANTOS, Alexandra Fernandes e TOLEDO, Maria Cristina Motta de e GARCIA, M. G. M. Potencialidade de criação do Geoparque Médio Tietê, Estado de São Paulo: análise crítica. Terrae, v. 14, n. 1-2, p. 24-32, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.ige.unicamp.br/terrae/V14/T_V14_3.html. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Oliveira-Santos, A. F., Toledo, M. C. M. de, & Garcia, M. G. M. (2017). Potencialidade de criação do Geoparque Médio Tietê, Estado de São Paulo: análise crítica. Terrae, 14( 1-2), 24-32. Recuperado de https://www.ige.unicamp.br/terrae/V14/T_V14_3.html
    • NLM

      Oliveira-Santos AF, Toledo MCM de, Garcia MGM. Potencialidade de criação do Geoparque Médio Tietê, Estado de São Paulo: análise crítica [Internet]. Terrae. 2017 ; 14( 1-2): 24-32.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://www.ige.unicamp.br/terrae/V14/T_V14_3.html
    • Vancouver

      Oliveira-Santos AF, Toledo MCM de, Garcia MGM. Potencialidade de criação do Geoparque Médio Tietê, Estado de São Paulo: análise crítica [Internet]. Terrae. 2017 ; 14( 1-2): 24-32.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://www.ige.unicamp.br/terrae/V14/T_V14_3.html
  • Fonte: Geociências e educação ambiental [recurso eletrônico]. Unidades: IGC, EACH

    Assuntos: GEOCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Versão PublicadaComo citar
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    • ABNT

      TEIXEIRA, Wilson e TOLEDO, Maria Cristina Motta de. O Livro Geociências e Educação Ambiental.. [Apresentação]. Geociências e educação ambiental [recurso eletrônico]. Curitiba: Ponto Vital. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2ea84c3-ad03-4312-81c9-bb375390f8db/2747281.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2015
    • APA

      Teixeira, W., & Toledo, M. C. M. de. (2015). O Livro Geociências e Educação Ambiental.. [Apresentação]. Geociências e educação ambiental [recurso eletrônico]. Curitiba: Ponto Vital. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2ea84c3-ad03-4312-81c9-bb375390f8db/2747281.pdf
    • NLM

      Teixeira W, Toledo MCM de. O Livro Geociências e Educação Ambiental.. [Apresentação] [Internet]. Geociências e educação ambiental [recurso eletrônico]. 2015 ; 4-8.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2ea84c3-ad03-4312-81c9-bb375390f8db/2747281.pdf
    • Vancouver

      Teixeira W, Toledo MCM de. O Livro Geociências e Educação Ambiental.. [Apresentação] [Internet]. Geociências e educação ambiental [recurso eletrônico]. 2015 ; 4-8.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2ea84c3-ad03-4312-81c9-bb375390f8db/2747281.pdf
  • Fonte: Geochimica Brasiliensis. Unidade: EACH

    Assuntos: FÓSFORO, MATÉRIA ORGÂNICA DO SOLO, FERTILIZANTES FOSFATADOS

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      SILVEROL, Aline Carneiro et al. Caracterização da transformação do fósforo no processo humifert: fracionamento sequencial, difração de raios X e espectroscopia de infravermelho com transformada de fourier. Geochimica Brasiliensis, v. 29, n. 2, p. 87-99, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.geobrasiliensis.org.br/ojs/index.php/geobrasiliensis/article/view/418/pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Silverol, A. C., Toledo, M. C. M. de, Silva, W. T. L. D., & Condron, L. M. (2015). Caracterização da transformação do fósforo no processo humifert: fracionamento sequencial, difração de raios X e espectroscopia de infravermelho com transformada de fourier. Geochimica Brasiliensis, 29( 2), 87-99. Recuperado de http://www.geobrasiliensis.org.br/ojs/index.php/geobrasiliensis/article/view/418/pdf
    • NLM

      Silverol AC, Toledo MCM de, Silva WTLD, Condron LM. Caracterização da transformação do fósforo no processo humifert: fracionamento sequencial, difração de raios X e espectroscopia de infravermelho com transformada de fourier [Internet]. Geochimica Brasiliensis. 2015 ; 29( 2): 87-99.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.geobrasiliensis.org.br/ojs/index.php/geobrasiliensis/article/view/418/pdf
    • Vancouver

      Silverol AC, Toledo MCM de, Silva WTLD, Condron LM. Caracterização da transformação do fósforo no processo humifert: fracionamento sequencial, difração de raios X e espectroscopia de infravermelho com transformada de fourier [Internet]. Geochimica Brasiliensis. 2015 ; 29( 2): 87-99.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.geobrasiliensis.org.br/ojs/index.php/geobrasiliensis/article/view/418/pdf
  • Fonte: USP 80 anos. Unidades: IGC, EACH

    Assuntos: GEOLOGIA, POLÍTICAS PÚBLICAS

    PrivadoComo citar
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    • ABNT

      JANASI, Valdecir de Assis. Destaques da contribuição do Instituto de Geociências para a Geologia e a formulação de políticas públicas no Brasil. USP 80 anos. Tradução . São paulo: EDUSP, 2015. p. 187-194. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00022030-341f-4f29-9d24-2c97ea4441d1/2839817.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Janasi, V. de A. (2015). Destaques da contribuição do Instituto de Geociências para a Geologia e a formulação de políticas públicas no Brasil. In USP 80 anos (p. 187-194). São paulo: EDUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/00022030-341f-4f29-9d24-2c97ea4441d1/2839817.pdf
    • NLM

      Janasi V de A. Destaques da contribuição do Instituto de Geociências para a Geologia e a formulação de políticas públicas no Brasil [Internet]. In: USP 80 anos. São paulo: EDUSP; 2015. p. 187-194.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00022030-341f-4f29-9d24-2c97ea4441d1/2839817.pdf
    • Vancouver

      Janasi V de A. Destaques da contribuição do Instituto de Geociências para a Geologia e a formulação de políticas públicas no Brasil [Internet]. In: USP 80 anos. São paulo: EDUSP; 2015. p. 187-194.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00022030-341f-4f29-9d24-2c97ea4441d1/2839817.pdf
  • Fonte: Geologia. Unidade: EACH

    Assuntos: TERRA (PLANETA) (ESTRUTURA), METEORÍTICA, GEOLOGIA EXTRATERRESTRE

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Maria Cristina Motta de. Estrutura interna da Terra. Geologia. Tradução . São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP, 2014. . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Toledo, M. C. M. de. (2014). Estrutura interna da Terra. In Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP.
    • NLM

      Toledo MCM de. Estrutura interna da Terra. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Toledo MCM de. Estrutura interna da Terra. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
  • Fonte: Geologia. Unidades: EACH, IGC

    Assunto: GEOLOGIA

    PrivadoComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Maria Cristina Motta de e TEIXEIRA, Wilson e BOUROTTE, C. L. M. Apresentação. Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ca31b66-7a3e-4e64-a566-933f75029948/2675475.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2014
    • APA

      Toledo, M. C. M. de, Teixeira, W., & Bourotte, C. L. M. (2014). Apresentação. Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ca31b66-7a3e-4e64-a566-933f75029948/2675475.pdf
    • NLM

      Toledo MCM de, Teixeira W, Bourotte CLM. Apresentação [Internet]. Geologia. 2014 ; 7.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ca31b66-7a3e-4e64-a566-933f75029948/2675475.pdf
    • Vancouver

      Toledo MCM de, Teixeira W, Bourotte CLM. Apresentação [Internet]. Geologia. 2014 ; 7.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ca31b66-7a3e-4e64-a566-933f75029948/2675475.pdf
  • Fonte: Terrae Didática. Unidade: EACH

    Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOCIÊNCIAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      ARAUJO, Elias Profeta Ramos de e TOLEDO, Maria Cristina Motta de. Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental. Terrae Didática, v. 10, n. 3, p. 319-330, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637347. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Araujo, E. P. R. de, & Toledo, M. C. M. de. (2014). Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental. Terrae Didática, 10( 3), 319-330. doi:10.20396/td.v10i3.8637347
    • NLM

      Araujo EPR de, Toledo MCM de. Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 3): 319-330.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637347
    • Vancouver

      Araujo EPR de, Toledo MCM de. Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 3): 319-330.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637347
  • Fonte: Terrae Didatica. Unidades: IGC, EACH

    Assuntos: GEOLOGIA (ENSINO), MATERIAL DIDÁTICO, PRÁTICA DE ENSINO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOUROTTE, C. L. M. et al. Kit didático "da rocha ao grão" .. de areia. Terrae Didatica, v. 10, n. 3, p. 298-304, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637345. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Bourotte, C. L. M., Toledo, M. C. M. de, Duleba, W., Aramaqui, G. T., Campos, L. G. D., & Viana, P. J. (2014). Kit didático "da rocha ao grão" .. de areia. Terrae Didatica, 10( 3), 298-304. doi:10.20396/td.v10i3.8637345
    • NLM

      Bourotte CLM, Toledo MCM de, Duleba W, Aramaqui GT, Campos LGD, Viana PJ. Kit didático "da rocha ao grão" .. de areia [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 298-304.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637345
    • Vancouver

      Bourotte CLM, Toledo MCM de, Duleba W, Aramaqui GT, Campos LGD, Viana PJ. Kit didático "da rocha ao grão" .. de areia [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 298-304.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637345
  • Fonte: Terrae Didatica. Unidades: EACH, IGC

    Assuntos: GEOLOGIA (ENSINO), INTEMPERISMO (ENSINO), MATERIAL DIDÁTICO, ANIMAÇÃO (COMPUTAÇÃO GRÁFICA)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      TOLEDO, Maria Cristina Motta de e TAKAYAMA, Carolina Harumi e BOUROTTE, C. L. M. Intemperismo simulado em animação gráfica. Terrae Didatica, v. 10, n. 3, p. 351-356, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637352. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Toledo, M. C. M. de, Takayama, C. H., & Bourotte, C. L. M. (2014). Intemperismo simulado em animação gráfica. Terrae Didatica, 10( 3), 351-356. doi:10.20396/td.v10i3.8637352
    • NLM

      Toledo MCM de, Takayama CH, Bourotte CLM. Intemperismo simulado em animação gráfica [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 351-356.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637352
    • Vancouver

      Toledo MCM de, Takayama CH, Bourotte CLM. Intemperismo simulado em animação gráfica [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 351-356.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637352
  • Fonte: Geologia. Unidade: EACH

    Assuntos: RELEVO, GEOMORFOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Maria Cristina Motta de. As grandes feições do relevo terrestre. Geologia. Tradução . São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP, 2014. . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Toledo, M. C. M. de. (2014). As grandes feições do relevo terrestre. In Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP.
    • NLM

      Toledo MCM de. As grandes feições do relevo terrestre. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Toledo MCM de. As grandes feições do relevo terrestre. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
  • Fonte: Geologia. Unidade: EACH

    Assuntos: INTEMPERISMO, GÊNESE DO SOLO, SOLOS

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Maria Cristina Motta de. Intemperismo e pedogênese. Geologia. Tradução . São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP, 2014. . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Toledo, M. C. M. de. (2014). Intemperismo e pedogênese. In Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP.
    • NLM

      Toledo MCM de. Intemperismo e pedogênese. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Toledo MCM de. Intemperismo e pedogênese. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
  • Fonte: Geologia. Unidade: EACH

    Assuntos: SEDIMENTOLOGIA, ROCHAS SEDIMENTARES, GELEIRAS

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Maria Cristina Motta de. Sedimentos e rochas sedimentares. Geologia. Tradução . São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP, 2014. . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Toledo, M. C. M. de. (2014). Sedimentos e rochas sedimentares. In Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP.
    • NLM

      Toledo MCM de. Sedimentos e rochas sedimentares. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Toledo MCM de. Sedimentos e rochas sedimentares. In: Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP; 2014. [citado 2024 mar. 28 ]
  • Unidades: EACH, IGC

    Assuntos: GEOLOGIA, GEOLOGIA (ENSINO), CIÊNCIA (ENSINO), RELEVO, ESTRUTURA DA TERRA, PETROLOGIA, TEMPO GEOLÓGICO

    PrivadoComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Maria Cristina Motta de e TEIXEIRA, Wilson e BOUROTTE, C. L. M. Geologia. . São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/173bd144-374d-41a8-a84f-ecca611aa4fd/2675467_completo_compressed.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2014
    • APA

      Toledo, M. C. M. de, Teixeira, W., & Bourotte, C. L. M. (2014). Geologia. São Paulo: USP/UNIVESP/EDUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/173bd144-374d-41a8-a84f-ecca611aa4fd/2675467_completo_compressed.pdf
    • NLM

      Toledo MCM de, Teixeira W, Bourotte CLM. Geologia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/173bd144-374d-41a8-a84f-ecca611aa4fd/2675467_completo_compressed.pdf
    • Vancouver

      Toledo MCM de, Teixeira W, Bourotte CLM. Geologia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/173bd144-374d-41a8-a84f-ecca611aa4fd/2675467_completo_compressed.pdf
  • Fonte: Terrae Didatica. Unidade: EACH

    Assuntos: SOLOS (ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FALCONI, Simone e TOLEDO, Maria Cristina Motta de e CAZETTA, Valéria. A contribuição do cotidiano escolar para a prática de atividades investigativas no ensino de solos. Terrae Didatica, v. 9, n. 2, p. 82-93, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v9i2.8637396. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Falconi, S., Toledo, M. C. M. de, & Cazetta, V. (2013). A contribuição do cotidiano escolar para a prática de atividades investigativas no ensino de solos. Terrae Didatica, 9( 2), 82-93. doi:10.20396/td.v9i2.8637396
    • NLM

      Falconi S, Toledo MCM de, Cazetta V. A contribuição do cotidiano escolar para a prática de atividades investigativas no ensino de solos [Internet]. Terrae Didatica. 2013 ; 9( 2): 82-93.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v9i2.8637396
    • Vancouver

      Falconi S, Toledo MCM de, Cazetta V. A contribuição do cotidiano escolar para a prática de atividades investigativas no ensino de solos [Internet]. Terrae Didatica. 2013 ; 9( 2): 82-93.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v9i2.8637396
  • Fonte: Revista do Instituto Geológico. Unidade: EACH

    Assuntos: MATÉRIA ORGÂNICA DO SOLO, FERTILIZANTES FOSFATADOS

    Acesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      SILVEROL, Aline Carneiro e TOLEDO, Maria Cristina Motta de e SILVA, Wilson Tadeu Lopes da. Neoformação de fosfato de cálcio e comportamento da solubilização do fósforo no processo Humifert. Revista do Instituto Geológico, v. 34, n. ju 2013, p. 45-56, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-929X.20130003. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Silverol, A. C., Toledo, M. C. M. de, & Silva, W. T. L. da. (2013). Neoformação de fosfato de cálcio e comportamento da solubilização do fósforo no processo Humifert. Revista do Instituto Geológico, 34( ju 2013), 45-56. doi:10.5935/0100-929X.20130003
    • NLM

      Silverol AC, Toledo MCM de, Silva WTL da. Neoformação de fosfato de cálcio e comportamento da solubilização do fósforo no processo Humifert [Internet]. Revista do Instituto Geológico. 2013 ; 34( ju 2013): 45-56.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-929X.20130003
    • Vancouver

      Silverol AC, Toledo MCM de, Silva WTL da. Neoformação de fosfato de cálcio e comportamento da solubilização do fósforo no processo Humifert [Internet]. Revista do Instituto Geológico. 2013 ; 34( ju 2013): 45-56.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-929X.20130003
  • Fonte: Livro de resumos. Nome do evento: Congresso Internacional Geociências na CPLP. Unidade: EACH

    Assuntos: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), AREIA, PRÁTICA DE ENSINO

    Versão PublicadaAcesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      BOUROTTE, C. L. M. et al. Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias. 2012, Anais.. Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2012. p. 98. Disponível em: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Bourotte, C. L. M., Takayama, C. H., Critelli, B. C., & Toledo, M. C. M. de. (2012). Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias. In Livro de resumos (p. 98). Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
    • NLM

      Bourotte CLM, Takayama CH, Critelli BC, Toledo MCM de. Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias [Internet]. Livro de resumos. 2012 ; 98.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
    • Vancouver

      Bourotte CLM, Takayama CH, Critelli BC, Toledo MCM de. Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias [Internet]. Livro de resumos. 2012 ; 98.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
  • Fonte: Proceedings. Nome do evento: International Congress of Geotourism Arouca. Unidades: EACH, IGC

    Assuntos: GEOTURISMO, GEOCIÊNCIAS (ENSINO)

    Versão PublicadaComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOUROTTE, C. L. M. et al. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource. 2011, Anais.. Arouca: Arouca Geopark Association, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Bourotte, C. L. M., Viana, P. J., Campos, L. G. D., Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Góes, A. M., et al. (2011). The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource. In Proceedings. Arouca: Arouca Geopark Association. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
    • NLM

      Bourotte CLM, Viana PJ, Campos LGD, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Góes AM, Duleba W, Giannini PCF. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
    • Vancouver

      Bourotte CLM, Viana PJ, Campos LGD, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Góes AM, Duleba W, Giannini PCF. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf

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