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Tese (Doutorado)
Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção (2018)
Alencastro, Lidiane Cristina da Silva; Silva, Marta Angélica Iossi da (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, ADOLESCENTES, SAÚDE DO ADOLESCENTE, SAÚDE ESCOLAR, ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
ALENCASTRO, Lidiane Cristina da Silva. Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Alencastro, L. C. da S. (2018). Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/
NLM
Alencastro LC da S. Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/
Vancouver
Alencastro LC da S. Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/
Trabalho de evento-resumo
Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Santos, Manoel Antônio dos; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Unidades: FFCLRP, EERP
Assuntos: ADOLESCÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, VULNERABILIDADE, VIOLÊNCIA
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de e SANTOS, Manoel Antônio dos e SILVA, Marta Angélica Iossi da. Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes. 2018, Anais.. São Paulo: FENPB, 2018. Disponível em: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Santos, M. A. dos, & Silva, M. A. I. da. (2018). Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes. In Anais. São Paulo: FENPB. Recuperado de http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842
NLM
Oliveira WA de, Santos MA dos, Silva MAI da. Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842
Vancouver
Oliveira WA de, Santos MA dos, Silva MAI da. Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15842
Trabalho de evento-resumo
Fatores de vulnerabilidade relacionados ao abuso sexual infantil na Nigéria (2018)
Ogunjimi, A. I; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Anais. Nome do evento: Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde da UIPES/ORLA. Unidade: EERP
Assuntos: ABUSO SEXUAL, INFÂNCIA, VULNERABILIDADE, CRIANÇAS, SAÚDE
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ABNT
OGUNJIMI, A. I e SILVA, Marta Angélica Iossi da. Fatores de vulnerabilidade relacionados ao abuso sexual infantil na Nigéria. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Ogunjimi, A. I., & Silva, M. A. I. da. (2018). Fatores de vulnerabilidade relacionados ao abuso sexual infantil na Nigéria. In Anais. Franca: UNIFRAN. Recuperado de http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
NLM
Ogunjimi AI, Silva MAI da. Fatores de vulnerabilidade relacionados ao abuso sexual infantil na Nigéria [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Vancouver
Ogunjimi AI, Silva MAI da. Fatores de vulnerabilidade relacionados ao abuso sexual infantil na Nigéria [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Trabalho de evento-resumo
Variáveis familiares associadas à prática de bullying escolar de acordo com o gênero (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, J. L; Santos, Manoel Antônio dos; Caravita, S. C. S; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Anais. Nome do evento: Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde da UIPES/ORLA. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, RELAÇÕES FAMILIARES, SAÚDE DO ADOLESCENTE, SAÚDE ESCOLAR
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Variáveis familiares associadas à prática de bullying escolar de acordo com o gênero. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L., Santos, M. A. dos, Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. da. (2018). Variáveis familiares associadas à prática de bullying escolar de acordo com o gênero. In Anais. Franca: UNIFRAN. Recuperado de http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
NLM
Oliveira WA de, Silva JL, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI da. Variáveis familiares associadas à prática de bullying escolar de acordo com o gênero [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
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Oliveira WA de, Silva JL, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI da. Variáveis familiares associadas à prática de bullying escolar de acordo com o gênero [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Trabalho de evento-resumo
A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares (2018)
Antonini, L. M; Silva, Marta Angélica Iossi da; Andrade, Luciane Sá de; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho; Santos, B. D
Fonte: Anais. Nome do evento: Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde da UIPES/ORLA. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ADOLESCENTES, ESCOLAS
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ABNT
ANTONINI, L. M et al. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Antonini, L. M., Silva, M. A. I. da, Andrade, L. S. de, Goncalves, M. F. C., & Santos, B. D. (2018). A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares. In Anais. Franca: UNIFRAN. Recuperado de http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
NLM
Antonini LM, Silva MAI da, Andrade LS de, Goncalves MFC, Santos BD. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
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Antonini LM, Silva MAI da, Andrade LS de, Goncalves MFC, Santos BD. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Trabalho de evento-resumo
Efeitos de uma intervenção em habilidades sociais na redução do bullying (2018)
Silva, Jorge Luiz da; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Nascimento, Lilian Cristina Gomes do; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Psicologia e Educação. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, HABILIDADES SOCIAIS
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SILVA, Jorge Luiz da et al. Efeitos de uma intervenção em habilidades sociais na redução do bullying. 2018, Anais.. Lisboa: ISPA, 2018. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Nascimento, L. C. G. do, & Silva, M. A. I. da. (2018). Efeitos de uma intervenção em habilidades sociais na redução do bullying. In Livro de Resumos. Lisboa: ISPA.
NLM
Silva JL da, Oliveira WA de, Nascimento LCG do, Silva MAI da. Efeitos de uma intervenção em habilidades sociais na redução do bullying. Livro de Resumos. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Silva JL da, Oliveira WA de, Nascimento LCG do, Silva MAI da. Efeitos de uma intervenção em habilidades sociais na redução do bullying. Livro de Resumos. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Relaciones entre acoso en la adolescencia en la escuela y las interacciones familiares (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Santos, Manoel Antônio dos; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Resúmenes. Nome do evento: Jornadas Internacionales de Psicología Educacional (JIPSE). Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, SAÚDE ESCOLAR, VIOLÊNCIA, SAÚDE DO ADOLESCENTE
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Relaciones entre acoso en la adolescencia en la escuela y las interacciones familiares. 2018, Anais.. Iquique: Universidad de Tarapacá, 2018. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Santos, M. A. dos, Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. da. (2018). Relaciones entre acoso en la adolescencia en la escuela y las interacciones familiares. In Resúmenes. Iquique: Universidad de Tarapacá.
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI da. Relaciones entre acoso en la adolescencia en la escuela y las interacciones familiares. Resúmenes. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI da. Relaciones entre acoso en la adolescencia en la escuela y las interacciones familiares. Resúmenes. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Representações sociais de professores sobre o bullying e seu enfrentamento no contexto da prática docente (2018)
Mello, Flávia Carvalho Malta de; Silva, Marta Angélica Iossi da (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, VIOLÊNCIA, ENFRENTAMENTO, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
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ABNT
MELLO, Flávia Carvalho Malta de. Representações sociais de professores sobre o bullying e seu enfrentamento no contexto da prática docente. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04072018-160821/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Mello, F. C. M. de. (2018). Representações sociais de professores sobre o bullying e seu enfrentamento no contexto da prática docente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04072018-160821/
NLM
Mello FCM de. Representações sociais de professores sobre o bullying e seu enfrentamento no contexto da prática docente [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04072018-160821/
Vancouver
Mello FCM de. Representações sociais de professores sobre o bullying e seu enfrentamento no contexto da prática docente [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04072018-160821/
Trabalho de evento-resumo
Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar (2018)
Nakano, M. M; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho; Silva, Marta Angélica Iossi da; Andrade, Luciane Sá de
Fonte: Anais. Nome do evento: Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde da UIPES/ORLA. Unidade: EERP
Assuntos: SAÚDE, HOSPITAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM, LICENCIATURA, PROMOÇÃO DA SAÚDE
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ABNT
NAKANO, M. M et al. Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Nakano, M. M., Goncalves, M. F. C., Silva, M. A. I. da, & Andrade, L. S. de. (2018). Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar. In Anais. Franca: UNIFRAN. Recuperado de http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
NLM
Nakano MM, Goncalves MFC, Silva MAI da, Andrade LS de. Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Vancouver
Nakano MM, Goncalves MFC, Silva MAI da, Andrade LS de. Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Trabalho de evento-resumo
Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Santos, Manoel Antônio dos; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Libro de Actas. Nome do evento: Internacional Congress of Educational Sciences and Development. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, ESCOLAS, RELAÇÕES FAMILIARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. 2018, Anais.. Granada: AEPC, 2018. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Santos, M. A. dos, Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. da. (2018). Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. In Libro de Actas. Granada: AEPC.
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI da. Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. Libro de Actas. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI da. Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. Libro de Actas. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Intervention in social skills and bullying: a one-year follow-up study (2018)
Silva, Jorge Luiz da; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Ramos, Salvador Boccaletti; Pereira, Beatriz Oliveira; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Libro de Actas. Nome do evento: Internacional Congress of Educational Sciences and Development. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, HABILIDADE SOCIAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVA, Jorge Luiz da et al. Intervention in social skills and bullying: a one-year follow-up study. 2018, Anais.. Granada: AEPC, 2018. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Ramos, S. B., Pereira, B. O., & Silva, M. A. I. da. (2018). Intervention in social skills and bullying: a one-year follow-up study. In Libro de Actas. Granada: AEPC.
NLM
Silva JL da, Oliveira WA de, Ramos SB, Pereira BO, Silva MAI da. Intervention in social skills and bullying: a one-year follow-up study. Libro de Actas. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva JL da, Oliveira WA de, Ramos SB, Pereira BO, Silva MAI da. Intervention in social skills and bullying: a one-year follow-up study. Libro de Actas. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
La desconexión moral y el bullying entre estudiantes: una metasíntesis cualitativa (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi da; Caravita, Simona Carla Silvia; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Resúmenes. Nome do evento: Jornadas Internacionales de Psicología Educacional (JIPSE). Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, COGNIÇÃO, PSICOLOGIA SOCIAL, APRENDIZAGEM SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. La desconexión moral y el bullying entre estudiantes: una metasíntesis cualitativa. 2018, Anais.. Iquique: Universidad de Tarapacá, 2018. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Silva, M. A. I. da, Caravita, S. C. S., & Santos, M. A. dos. (2018). La desconexión moral y el bullying entre estudiantes: una metasíntesis cualitativa. In Resúmenes. Iquique: Universidad de Tarapacá.
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI da, Caravita SCS, Santos MA dos. La desconexión moral y el bullying entre estudiantes: una metasíntesis cualitativa. Resúmenes. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI da, Caravita SCS, Santos MA dos. La desconexión moral y el bullying entre estudiantes: una metasíntesis cualitativa. Resúmenes. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Pereira, Beatriz; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Unidades: FFCLRP, EERP
Assuntos: ADOLESCÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ESCOLAS, SAÚDE MENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão. 2018, Anais.. São Paulo: FENPB, 2018. Disponível em: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Pereira, B., Caravita, S. C. S., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. da. (2018). Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão. In Anais. São Paulo: FENPB. Recuperado de http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835
NLM
Oliveira WA de, Pereira B, Caravita SCS, Silva JL da, Silva MAI da. Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835
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Oliveira WA de, Pereira B, Caravita SCS, Silva JL da, Silva MAI da. Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835
Trabalho de evento-resumo
O impacto das interações familiares sobre comportamentos de bullying e vitimização (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Santos, Manoel Antônio dos; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Unidades: FFCLRP, EERP
Assuntos: ADOLESCÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, VIOLÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. O impacto das interações familiares sobre comportamentos de bullying e vitimização. 2018, Anais.. São Paulo: FENPB, 2018. Disponível em: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15833. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Santos, M. A. dos, Caravita, S. C. S., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. da. (2018). O impacto das interações familiares sobre comportamentos de bullying e vitimização. In Anais. São Paulo: FENPB. Recuperado de http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15833
NLM
Oliveira WA de, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva JL da, Silva MAI da. O impacto das interações familiares sobre comportamentos de bullying e vitimização [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15833
Vancouver
Oliveira WA de, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva JL da, Silva MAI da. O impacto das interações familiares sobre comportamentos de bullying e vitimização [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15833
Artigo de periodico
Intervenções na escola para a prevenção da violência nas relações de intimidade entre adolescentes: revisão integrativa da literatura (2017)
Carlos, Diene Monique; Campeiz, Ana Beatriz; Silva, Jorge Luiz da; Fernandes, Maria Isabel Domingues; Leitão, Maria Neto da Cruz; Silva, Marta Angélica Iossi da; Ferriani, Maria das Graças de Carvalho
Fonte: Revista de Enfermagem Referência. Unidade: EERP
Assuntos: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR, ADOLESCENTES, PREVENÇÃO PRIMÁRIA, SERVIÇOS DE ENFERMAGEM ESCOLAR, REVISÃO INTEGRATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARLOS, Diene Monique et al. Intervenções na escola para a prevenção da violência nas relações de intimidade entre adolescentes: revisão integrativa da literatura. Revista de Enfermagem Referência, n. 14, p. 133-146, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RIV17030. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Carlos, D. M., Campeiz, A. B., Silva, J. L. da, Fernandes, M. I. D., Leitão, M. N. da C., Silva, M. A. I. da, & Ferriani, M. das G. de C. (2017). Intervenções na escola para a prevenção da violência nas relações de intimidade entre adolescentes: revisão integrativa da literatura. Revista de Enfermagem Referência, ( 14), 133-146. doi:10.12707/RIV17030
NLM
Carlos DM, Campeiz AB, Silva JL da, Fernandes MID, Leitão MN da C, Silva MAI da, Ferriani M das G de C. Intervenções na escola para a prevenção da violência nas relações de intimidade entre adolescentes: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2017 ;( 14): 133-146.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RIV17030
Vancouver
Carlos DM, Campeiz AB, Silva JL da, Fernandes MID, Leitão MN da C, Silva MAI da, Ferriani M das G de C. Intervenções na escola para a prevenção da violência nas relações de intimidade entre adolescentes: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2017 ;( 14): 133-146.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RIV17030
Artigo de periodico
Academic performance and bullying in socially vulnerable students (2017)
Zequinão, Marcela Almeida; Cardoso, Allana Alexandre; Silva, Jorge Luiz de; Medeiros, Pâmella de; Silva, Marta Angélica Iossi da; Pereira, Beatriz; Cardoso, Fernando Luiz
Fonte: Journal of Human Growth and Development. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, RENDIMENTO ESCOLAR, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZEQUINÃO, Marcela Almeida et al. Academic performance and bullying in socially vulnerable students. Journal of Human Growth and Development, v. 27, n. 1, p. 19-27, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/jhgd.127645. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Zequinão, M. A., Cardoso, A. A., Silva, J. L. de, Medeiros, P. de, Silva, M. A. I. da, Pereira, B., & Cardoso, F. L. (2017). Academic performance and bullying in socially vulnerable students. Journal of Human Growth and Development, 27( 1), 19-27. doi:10.7322/jhgd.127645
NLM
Zequinão MA, Cardoso AA, Silva JL de, Medeiros P de, Silva MAI da, Pereira B, Cardoso FL. Academic performance and bullying in socially vulnerable students [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2017 ; 27( 1): 19-27.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.7322/jhgd.127645
Vancouver
Zequinão MA, Cardoso AA, Silva JL de, Medeiros P de, Silva MAI da, Pereira B, Cardoso FL. Academic performance and bullying in socially vulnerable students [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2017 ; 27( 1): 19-27.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.7322/jhgd.127645
Parte de monografia/livro
Enfermeiro professor em formação, ações de promoção da saúde e os contextos escolares de educação básica (2017)
Machado, Neire Aparecida; Silva, Marta Angélica Iossi da; Andrade, Luciane Sá de; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho
Fonte: Promoção da saúde de crianças e adolescentes: uma abordagem integral e interdisciplinar. Unidade: EERP
Assuntos: ASSISTÊNCIA À SAÚDE, PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, PROMOÇÃO DA SAÚDE, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Neire Aparecida et al. Enfermeiro professor em formação, ações de promoção da saúde e os contextos escolares de educação básica. Promoção da saúde de crianças e adolescentes: uma abordagem integral e interdisciplinar. Tradução . Recife: FASA, 2017. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Machado, N. A., Silva, M. A. I. da, Andrade, L. S. de, & Goncalves, M. F. C. (2017). Enfermeiro professor em formação, ações de promoção da saúde e os contextos escolares de educação básica. In Promoção da saúde de crianças e adolescentes: uma abordagem integral e interdisciplinar. Recife: FASA.
NLM
Machado NA, Silva MAI da, Andrade LS de, Goncalves MFC. Enfermeiro professor em formação, ações de promoção da saúde e os contextos escolares de educação básica. In: Promoção da saúde de crianças e adolescentes: uma abordagem integral e interdisciplinar. Recife: FASA; 2017. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Machado NA, Silva MAI da, Andrade LS de, Goncalves MFC. Enfermeiro professor em formação, ações de promoção da saúde e os contextos escolares de educação básica. In: Promoção da saúde de crianças e adolescentes: uma abordagem integral e interdisciplinar. Recife: FASA; 2017. [citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
O ciclo pedagógico e o aprendizado em campo de prática profissional: ação e reflexão na escola pública (2017)
Andrade, Luciane Sá de; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho; Silva, Marta Angélica Iossi da
Fonte: Revista de Graduação da USP. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Luciane Sá de e GONCALVES, Marlene Fagundes Carvalho e SILVA, Marta Angélica Iossi da. O ciclo pedagógico e o aprendizado em campo de prática profissional: ação e reflexão na escola pública. Revista de Graduação da USP, v. 2, n. 2, p. 133-136, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p133-136. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Andrade, L. S. de, Goncalves, M. F. C., & Silva, M. A. I. da. (2017). O ciclo pedagógico e o aprendizado em campo de prática profissional: ação e reflexão na escola pública. Revista de Graduação da USP, 2( 2), 133-136. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p133-136
NLM
Andrade LS de, Goncalves MFC, Silva MAI da. O ciclo pedagógico e o aprendizado em campo de prática profissional: ação e reflexão na escola pública [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 133-136.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p133-136
Vancouver
Andrade LS de, Goncalves MFC, Silva MAI da. O ciclo pedagógico e o aprendizado em campo de prática profissional: ação e reflexão na escola pública [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 133-136.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p133-136
Artigo de periodico
Perfil de crianças atendidas em programa de fornecimento de fórmulas infantis (2017)
Redigoto, Luciana Rigotto Parada; Silva, Silvia Sidnéia da; Dutra de Oliveira, José Eduardo; Silva, Marta Angélica Iossi da; Almeida, Carlos Alberto Nogueira de
Fonte: International Journal of Nutrology. Unidades: FMRP, EERP
Assuntos: ALEITAMENTO MATERNO, CRIANÇAS, PROTOCOLOS CLÍNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REDIGOTO, Luciana Rigotto Parada et al. Perfil de crianças atendidas em programa de fornecimento de fórmulas infantis. International Journal of Nutrology, v. 10, n. 3, p. 81-90, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22565/ijn.v10i3.306. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Redigoto, L. R. P., Silva, S. S. da, Dutra de Oliveira, J. E., Silva, M. A. I. da, & Almeida, C. A. N. de. (2017). Perfil de crianças atendidas em programa de fornecimento de fórmulas infantis. International Journal of Nutrology, 10( 3), 81-90. doi:10.22565/ijn.v10i3.306
NLM
Redigoto LRP, Silva SS da, Dutra de Oliveira JE, Silva MAI da, Almeida CAN de. Perfil de crianças atendidas em programa de fornecimento de fórmulas infantis [Internet]. International Journal of Nutrology. 2017 ; 10( 3): 81-90.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.22565/ijn.v10i3.306
Vancouver
Redigoto LRP, Silva SS da, Dutra de Oliveira JE, Silva MAI da, Almeida CAN de. Perfil de crianças atendidas em programa de fornecimento de fórmulas infantis [Internet]. International Journal of Nutrology. 2017 ; 10( 3): 81-90.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.22565/ijn.v10i3.306
Artigo de periodico
E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem (2017)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira; Andrade, Luciane Sá de; Corrêa, Adriana Kátia; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e; Clapis, Maria José; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho; Silva, Marta Angélica Iossi da; Camargo, Rosângela Andrade Aukar de
Fonte: Revista de Graduação da USP. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, LIVROS ELETRÔNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira et al. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Revista de Graduação da USP, v. 2, n. 2, p. 47-53, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Góes, F. dos S. N., Andrade, L. S. de, Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Clapis, M. J., Goncalves, M. F. C., et al. (2017). E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Revista de Graduação da USP, 2( 2), 47-53. doi:10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53
NLM
Góes F dos SN, Andrade LS de, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Goncalves MFC, Silva MAI da, Camargo RAA de. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 47-53.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53
Vancouver
Góes F dos SN, Andrade LS de, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Goncalves MFC, Silva MAI da, Camargo RAA de. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 47-53.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53

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