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Maria Victória Benevides vai receber título de Professora Emérita [Depoimento]: cerimônia será nesta quinta-feira, dia 3, na Faculdade de Educação da USP, com transmissão ao vivo pela internet (2023)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Maria Victória Benevides vai receber título de Professora Emérita [Depoimento]: cerimônia será nesta quinta-feira, dia 3, na Faculdade de Educação da USP, com transmissão ao vivo pela internet. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/cultura/maria-victoria-benevides-recebe-titulo-de-professora-emerita/. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2023
APA
Kruppa, S. M. P. (2023). Maria Victória Benevides vai receber título de Professora Emérita [Depoimento]: cerimônia será nesta quinta-feira, dia 3, na Faculdade de Educação da USP, com transmissão ao vivo pela internet. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/cultura/maria-victoria-benevides-recebe-titulo-de-professora-emerita/
NLM
Kruppa SMP. Maria Victória Benevides vai receber título de Professora Emérita [Depoimento]: cerimônia será nesta quinta-feira, dia 3, na Faculdade de Educação da USP, com transmissão ao vivo pela internet [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/cultura/maria-victoria-benevides-recebe-titulo-de-professora-emerita/
Vancouver
Kruppa SMP. Maria Victória Benevides vai receber título de Professora Emérita [Depoimento]: cerimônia será nesta quinta-feira, dia 3, na Faculdade de Educação da USP, com transmissão ao vivo pela internet [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/cultura/maria-victoria-benevides-recebe-titulo-de-professora-emerita/
Artigo de periodico
Articulando saberes: a curricularização da extensão e a disciplina "Educação, saúde e assistência social: redes complementares na proteção social básica" (2023)
Kruppa, Sonia Maria Portella; Martins, Cleide Lavieri; Pereira, Erica Gomes; Musumeci, Leonardo Rafael; Bógus, Cláudia Maria; Louvison, Marília Cristina Prado; Silva, Zilda Pereira da; Gryschek, Anna Luiza de Fátima Pinho Lins
Fonte: Revista de Graduação USP (Grad+). Unidades: FE, FSP, EE
Assuntos: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella et al. Articulando saberes: a curricularização da extensão e a disciplina "Educação, saúde e assistência social: redes complementares na proteção social básica". Revista de Graduação USP (Grad+), v. no 2023, n. 1, p. 68-74, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v7i1p68-74. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Kruppa, S. M. P., Martins, C. L., Pereira, E. G., Musumeci, L. R., Bógus, C. M., Louvison, M. C. P., et al. (2023). Articulando saberes: a curricularização da extensão e a disciplina "Educação, saúde e assistência social: redes complementares na proteção social básica". Revista de Graduação USP (Grad+), no 2023( 1), 68-74. doi:10.11606/issn.2525-376X.v7i1p68-74
NLM
Kruppa SMP, Martins CL, Pereira EG, Musumeci LR, Bógus CM, Louvison MCP, Silva ZP da, Gryschek AL de FPL. Articulando saberes: a curricularização da extensão e a disciplina "Educação, saúde e assistência social: redes complementares na proteção social básica" [Internet]. Revista de Graduação USP (Grad+). 2023 ; no 2023( 1): 68-74.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v7i1p68-74
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Kruppa SMP, Martins CL, Pereira EG, Musumeci LR, Bógus CM, Louvison MCP, Silva ZP da, Gryschek AL de FPL. Articulando saberes: a curricularização da extensão e a disciplina "Educação, saúde e assistência social: redes complementares na proteção social básica" [Internet]. Revista de Graduação USP (Grad+). 2023 ; no 2023( 1): 68-74.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v7i1p68-74
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas (2023)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Jornal da USP - Atualidades. Unidade: FE
Assuntos: ANALFABETISMO, ESCOLARIZAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2023
APA
Kruppa, S. M. P. (2023). Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
NLM
Kruppa SMP. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
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Kruppa SMP. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
Artigo de periodico
Educação Superior, Classe Trabalhadora e Paulo Freire: um diálogo a partir da experiência da Escola DIEESE de Ciências do Trabalho (2021)
Kruppa, Sonia Maria Portella ; Augusto Junior, Fausto ; Ikuta, Camila Yuri Santana
Fonte: Revista Educação e Cultura Contemporânea. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, TRABALHADORES
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella e AUGUSTO JUNIOR, Fausto e IKUTA, Camila Yuri Santana. Educação Superior, Classe Trabalhadora e Paulo Freire: um diálogo a partir da experiência da Escola DIEESE de Ciências do Trabalho. Revista Educação e Cultura Contemporânea, v. 18, n. 55, p. 253-271, 2021Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/055cfa23-1a64-4976-b206-d50ae7cb8020/Educa%C3%A7%C3%A3o%20Superior%2C%20Classe%20Trabalhadora%20e%20Paulo%20Freire%20um%20di%C3%A1logo%20a%20partir%20da%20experi%C3%AAncia%20da%20Escola%20DIEESE%20de%20Ci%C3%AAncias%20do%20Trabalho%20%282021%29.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Kruppa, S. M. P., Augusto Junior, F., & Ikuta, C. Y. S. (2021). Educação Superior, Classe Trabalhadora e Paulo Freire: um diálogo a partir da experiência da Escola DIEESE de Ciências do Trabalho. Revista Educação e Cultura Contemporânea, 18( 55), 253-271. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/055cfa23-1a64-4976-b206-d50ae7cb8020/Educa%C3%A7%C3%A3o%20Superior%2C%20Classe%20Trabalhadora%20e%20Paulo%20Freire%20um%20di%C3%A1logo%20a%20partir%20da%20experi%C3%AAncia%20da%20Escola%20DIEESE%20de%20Ci%C3%AAncias%20do%20Trabalho%20%282021%29.pdf
NLM
Kruppa SMP, Augusto Junior F, Ikuta CYS. Educação Superior, Classe Trabalhadora e Paulo Freire: um diálogo a partir da experiência da Escola DIEESE de Ciências do Trabalho [Internet]. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2021 ; 18( 55): 253-271.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/055cfa23-1a64-4976-b206-d50ae7cb8020/Educa%C3%A7%C3%A3o%20Superior%2C%20Classe%20Trabalhadora%20e%20Paulo%20Freire%20um%20di%C3%A1logo%20a%20partir%20da%20experi%C3%AAncia%20da%20Escola%20DIEESE%20de%20Ci%C3%AAncias%20do%20Trabalho%20%282021%29.pdf
Vancouver
Kruppa SMP, Augusto Junior F, Ikuta CYS. Educação Superior, Classe Trabalhadora e Paulo Freire: um diálogo a partir da experiência da Escola DIEESE de Ciências do Trabalho [Internet]. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2021 ; 18( 55): 253-271.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/055cfa23-1a64-4976-b206-d50ae7cb8020/Educa%C3%A7%C3%A3o%20Superior%2C%20Classe%20Trabalhadora%20e%20Paulo%20Freire%20um%20di%C3%A1logo%20a%20partir%20da%20experi%C3%AAncia%20da%20Escola%20DIEESE%20de%20Ci%C3%AAncias%20do%20Trabalho%20%282021%29.pdf
Artigo de periodico
Paulo Freire: gestão democrática em três formações (2021)
Kruppa, Sonia Maria Portella ; Telles, Silvia Andrade da Silva ; Angelo, Aline Aparecida
Fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Assuntos: GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella e TELLES, Silvia Andrade da Silva e ANGELO, Aline Aparecida. Paulo Freire: gestão democrática em três formações. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 37, n. 2, p. 695 - 715, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21573/vol37n22021.113217. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Kruppa, S. M. P., Telles, S. A. da S., & Angelo, A. A. (2021). Paulo Freire: gestão democrática em três formações. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 37( 2), 695 - 715. doi:10.21573/vol37n22021.113217
NLM
Kruppa SMP, Telles SA da S, Angelo AA. Paulo Freire: gestão democrática em três formações [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2021 ; 37( 2): 695 - 715.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol37n22021.113217
Vancouver
Kruppa SMP, Telles SA da S, Angelo AA. Paulo Freire: gestão democrática em três formações [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2021 ; 37( 2): 695 - 715.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol37n22021.113217
Artigo de periodico
Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar (2021)
Angelo, Aline Aparecida ; Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Revista Brasileira de Educação do Campo. Unidade: FE
Assuntos: LICENCIATURA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA RURAL, MOVIMENTOS SOCIAIS RURAIS
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ABNT
ANGELO, Aline Aparecida e KRUPPA, Sonia Maria Portella. Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar. Revista Brasileira de Educação do Campo, v. 6, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12756. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Angelo, A. A., & Kruppa, S. M. P. (2021). Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar. Revista Brasileira de Educação do Campo, 6. doi:10.20873/uft.rbec.e12756
NLM
Angelo AA, Kruppa SMP. Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar [Internet]. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2021 ; 6[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12756
Vancouver
Angelo AA, Kruppa SMP. Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar [Internet]. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2021 ; 6[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12756
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os versos, acima, aplicam-se integralmente à pessoa... [Prefácio] (2020)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Escritos sobre politicas publicas em educação. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Os versos, acima, aplicam-se integralmente à pessoa.. [Prefácio]. Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047027. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2020
APA
Kruppa, S. M. P. (2020). Os versos, acima, aplicam-se integralmente à pessoa.. [Prefácio]. Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp. doi:10.11606/9786587047027
NLM
Kruppa SMP. Os versos, acima, aplicam-se integralmente à pessoa.. [Prefácio] [Internet]. Escritos sobre politicas publicas em educação. 2020 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027
Vancouver
Kruppa SMP. Os versos, acima, aplicam-se integralmente à pessoa.. [Prefácio] [Internet]. Escritos sobre politicas publicas em educação. 2020 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027
Artigo de periodico
O trabalho de extensão do Núcleo de Avaliação Institucional – FEUSP: fundamentos teóricos e resultados (2017)
Kruppa, Sonia Maria Portella; Arelaro , Lisete Regina Gomes; Ribeiro, Renato Melo
Fonte: Revista Cultura e Extensão USP. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, ESCOLA PÚBLICA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella e ARELARO , Lisete Regina Gomes e RIBEIRO, Renato Melo. O trabalho de extensão do Núcleo de Avaliação Institucional – FEUSP: fundamentos teóricos e resultados. Revista Cultura e Extensão USP, v. 17, p. 97-110, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rce/article/view/141932. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Kruppa, S. M. P., Arelaro , L. R. G., & Ribeiro, R. M. (2017). O trabalho de extensão do Núcleo de Avaliação Institucional – FEUSP: fundamentos teóricos e resultados. Revista Cultura e Extensão USP, 17, 97-110. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rce/article/view/141932
NLM
Kruppa SMP, Arelaro LRG, Ribeiro RM. O trabalho de extensão do Núcleo de Avaliação Institucional – FEUSP: fundamentos teóricos e resultados [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2017 ; 17 97-110.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rce/article/view/141932
Vancouver
Kruppa SMP, Arelaro LRG, Ribeiro RM. O trabalho de extensão do Núcleo de Avaliação Institucional – FEUSP: fundamentos teóricos e resultados [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2017 ; 17 97-110.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rce/article/view/141932
Artigo de periodico-dep/entr
Política educacional brasileira: avanços, limites e desafios (2017)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Política educacional brasileira: avanços, limites e desafios. Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2017
APA
Kruppa, S. M. P. (2017). Política educacional brasileira: avanços, limites e desafios. Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Kruppa SMP. Política educacional brasileira: avanços, limites e desafios. Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. Política educacional brasileira: avanços, limites e desafios. Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
As atividades revelam que o sonho já se realiza (2016)
Telles, Silvia A. S; Kruppa, Sonia Portella
Fonte: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. Unidade: FE
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TELLES, Silvia A. S e KRUPPA, Sonia Portella. As atividades revelam que o sonho já se realiza. Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. Tradução . São Paulo: Feusp, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Telles, S. A. S., & Kruppa, S. P. (2016). As atividades revelam que o sonho já se realiza. In Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp.
NLM
Telles SAS, Kruppa SP. As atividades revelam que o sonho já se realiza. In: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Telles SAS, Kruppa SP. As atividades revelam que o sonho já se realiza. In: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Monografia/livro
Precisamos de uma nova escola? Qual escola?: relatos de formação continuada (2016)
Telles, Silvia A. S. (Organizador); Kruppa, Sonia Portella (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Precisamos de uma nova escola? Qual escola?: relatos de formação continuada. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2016
APA
Precisamos de uma nova escola? Qual escola?: relatos de formação continuada. (2016). Precisamos de uma nova escola? Qual escola?: relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp.
NLM
Precisamos de uma nova escola? Qual escola?: relatos de formação continuada. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Precisamos de uma nova escola? Qual escola?: relatos de formação continuada. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Precisamos de uma nova escola? Qual escola? (2016)
Telles, Silvia A. S; Kruppa, Sonia Portella
Fonte: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. Unidade: FE
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TELLES, Silvia A. S e KRUPPA, Sonia Portella. Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. Tradução . São Paulo: Feusp, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Telles, S. A. S., & Kruppa, S. P. (2016). Precisamos de uma nova escola? Qual escola? In Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp.
NLM
Telles SAS, Kruppa SP. Precisamos de uma nova escola? Qual escola? In: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Telles SAS, Kruppa SP. Precisamos de uma nova escola? Qual escola? In: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Recursos e orçamento publicos para a educação (2016)
Gomes, Dirce; Nascimento, Rosemeire de Oliveira; Kruppa, Sonia Portella
Fonte: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. Unidade: FE
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Dirce e NASCIMENTO, Rosemeire de Oliveira e KRUPPA, Sonia Portella. Recursos e orçamento publicos para a educação. Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. Tradução . São Paulo: Feusp, 2016. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gomes, D., Nascimento, R. de O., & Kruppa, S. P. (2016). Recursos e orçamento publicos para a educação. In Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp.
NLM
Gomes D, Nascimento R de O, Kruppa SP. Recursos e orçamento publicos para a educação. In: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Gomes D, Nascimento R de O, Kruppa SP. Recursos e orçamento publicos para a educação. In: Precisamos de uma nova escola? Qual escola? Relatos de formação continuada. São Paulo: Feusp; 2016. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
A democracia é um todo: gestão democrática na educação de Suzano (2014)
Kruppa, Sonia Portella
Fonte: A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. Unidade: FE
Assuntos: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Portella. A democracia é um todo: gestão democrática na educação de Suzano. A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. Tradução . São Paulo: Xamã, 2014. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Kruppa, S. P. (2014). A democracia é um todo: gestão democrática na educação de Suzano. In A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. São Paulo: Xamã.
NLM
Kruppa SP. A democracia é um todo: gestão democrática na educação de Suzano. In: A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. São Paulo: Xamã; 2014. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Kruppa SP. A democracia é um todo: gestão democrática na educação de Suzano. In: A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. São Paulo: Xamã; 2014. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores (2013)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Tradução . São Paulo: Sociologia e Politica, 2013. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Kruppa, S. M. P. (2013). Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. In Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica.
NLM
Kruppa SMP. Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. Economia solidária: uma aproximação ao programa de eja construindo o saber - educação de trabalhadores por trabalhadores. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000 (2013)
Moraes, Carmem Sylvia Vidigal; Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Formação de professores: múltiplos enfoques. Unidade: FE
Assuntos: CIDADANIA, RELAÇÃO EMPRESA-ESCOLA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Carmem Sylvia Vidigal e KRUPPA, Sonia Maria Portella. Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. Formação de professores: múltiplos enfoques. Tradução . São Paulo, SP: Sarandi, 2013. p. 296 . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Moraes, C. S. V., & Kruppa, S. M. P. (2013). Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. In Formação de professores: múltiplos enfoques (p. 296 ). São Paulo, SP: Sarandi.
NLM
Moraes CSV, Kruppa SMP. Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. In: Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi; 2013. p. 296 .[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Moraes CSV, Kruppa SMP. Educação e trabalho na construção da cidadania: os anos 2000. In: Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi; 2013. p. 296 .[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro
Problematizando o conceito de infância e de escola (2012)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA, INFÂNCIA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Problematizando o conceito de infância e de escola. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Tradução . Suzano: edUNITAU, 2012. p. 191 . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Kruppa, S. M. P. (2012). Problematizando o conceito de infância e de escola. In Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012) (p. 191 ). Suzano: edUNITAU.
NLM
Kruppa SMP. Problematizando o conceito de infância e de escola. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU; 2012. p. 191 .[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. Problematizando o conceito de infância e de escola. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU; 2012. p. 191 .[citado 2024 abr. 23 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos... [Apresentação] (2012)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA, INFÂNCIA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2012
APA
Kruppa, S. M. P. (2012). Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Suzano: edUNITAU.
NLM
Kruppa SMP. Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). 2012 ;191 .[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. Esse material consolida um trabalho de formação de dois anos.. [Apresentação]. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). 2012 ;191 .[citado 2024 abr. 23 ]
Outros
O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana (2012)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. São Paulo: FAPESP. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2012
APA
Kruppa, S. M. P. (2012). O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. São Paulo: FAPESP.
NLM
Kruppa SMP. O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. 2012 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. 2012 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Os eleitos (2010)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Assuntos: REPRESENTAÇÃO DE GRUPOS (EDUCAÇÃO), DEMOCRACIA (EDUCAÇÃO), ENTIDADES ESTUDANTIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Os eleitos. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2010
APA
Kruppa, S. M. P. (2010). Os eleitos. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Kruppa SMP. Os eleitos. Folha de S. Paulo. 2010 ;19 abr. 2010. 4.[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Kruppa SMP. Os eleitos. Folha de S. Paulo. 2010 ;19 abr. 2010. 4.[citado 2024 abr. 23 ]

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