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  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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      CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Usos escolares do impresso: questões de historiografia. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 165-177, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Carvalho, M. M. C. de. (2000). Usos escolares do impresso: questões de historiografia. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 165-177.
    • NLM

      Carvalho MMC de. Usos escolares do impresso: questões de historiografia. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 165-177.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Carvalho MMC de. Usos escolares do impresso: questões de historiografia. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 165-177.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, METODOLOGIA CIENTÍFICA

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Uma digressão quase-metodológica. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 117-149, 2002Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2002). Uma digressão quase-metodológica. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 117-149.
    • NLM

      Azanha JMP. Uma digressão quase-metodológica. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 117-149.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Uma digressão quase-metodológica. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 117-149.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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      HILSDORF, Maria Lúcia S. Simonton e o panorama religioso do Brasil nos meados do século XIX. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 179-194, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Hilsdorf, M. L. S. (2000). Simonton e o panorama religioso do Brasil nos meados do século XIX. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 179-194.
    • NLM

      Hilsdorf MLS. Simonton e o panorama religioso do Brasil nos meados do século XIX. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 179-194.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Hilsdorf MLS. Simonton e o panorama religioso do Brasil nos meados do século XIX. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 179-194.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: IGUALDADE SOCIAL, DISCRIMINAÇÃO RACIAL, EDUCAÇÃO

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      Reflexões sobre Little Rock. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2002
    • APA

      Reflexões sobre Little Rock. (2002). Reflexões sobre Little Rock. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Reflexões sobre Little Rock. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ;5( 7): 255-274.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Reflexões sobre Little Rock. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ;5( 7): 255-274.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: MULHERES, FILOSOFIA GREGA

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      BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Rainha filósofo na república de Platão. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 325-346, 2002Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Barros, G. N. M. de. (2002). Rainha filósofo na república de Platão. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 325-346.
    • NLM

      Barros GNM de. Rainha filósofo na república de Platão. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 325-346.[citado 2024 mar. 28 ]
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      Barros GNM de. Rainha filósofo na república de Platão. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 325-346.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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      AZANHA, José Mário Pires. Planos, diretrizes e bases da educação nacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 177-185, 2002Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2002). Planos, diretrizes e bases da educação nacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 177-185.
    • NLM

      Azanha JMP. Planos, diretrizes e bases da educação nacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 177-185.[citado 2024 mar. 28 ]
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      Azanha JMP. Planos, diretrizes e bases da educação nacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 177-185.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, HISTORIA DA EDUCAÇÃO

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      AZANHA, José Mário Pires. Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 151-176, 2002Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2002). Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 151-176.
    • NLM

      Azanha JMP. Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 151-176.[citado 2024 mar. 28 ]
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      Azanha JMP. Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 151-176.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL

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      AZANHA, José Mário Pires. Planos de educação: possibilidades e limitações: possibilidades de um plano no momento atual. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 187-192, 2002Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2002). Planos de educação: possibilidades e limitações: possibilidades de um plano no momento atual. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 187-192.
    • NLM

      Azanha JMP. Planos de educação: possibilidades e limitações: possibilidades de um plano no momento atual. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 187-192.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Planos de educação: possibilidades e limitações: possibilidades de um plano no momento atual. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 187-192.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Assunto: FILOSOFIA

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      SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. O mundo das certezas apodíticas e a singularidade da existência. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 63-78, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Silva, M. de L. R. da. (2000). O mundo das certezas apodíticas e a singularidade da existência. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 63-78.
    • NLM

      Silva M de LR da. O mundo das certezas apodíticas e a singularidade da existência. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 63-78.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Silva M de LR da. O mundo das certezas apodíticas e a singularidade da existência. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 63-78.[citado 2024 mar. 28 ]
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    Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)

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      FÉTIZON, Beatriz A. M. O mestre. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 51-61, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Fétizon, B. A. M. (2000). O mestre. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 51-61.
    • NLM

      Fétizon BAM. O mestre. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 51-61.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Fétizon BAM. O mestre. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 51-61.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, IDADE MÉDIA

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      O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2002
    • APA

      O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. (2002). O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 227-253.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 227-253.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, IDADE MÉDIA

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      LAUAND, Luiz Jean. O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 219-226, 2002Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 219-226.
    • NLM

      Lauand LJ. O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 219-226.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 219-226.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)

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    • ABNT

      BARROS, Gilda N. Maciel de e FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 1998
    • APA

      Barros, G. N. M. de, & Francisco, M. de F. S. (1998). O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barros GNM de, Francisco M de FS. O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 1998 ; 2( 4): 7-9.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Barros GNM de, Francisco M de FS. O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 1998 ; 2( 4): 7-9.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR (HOMENAGEM), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BARROS, Gilda Naécia Maciel de. O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2000
    • APA

      Barros, G. N. M. de. (2000). O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barros GNM de. O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 9.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Barros GNM de. O Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 9.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)

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    • ABNT

      SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Lógica e existência: um ensaio de filosofia da educação - João Eduardo Rodrigues Villalobos - seleção de textos. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 41-50, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Silva, M. de L. R. da. (2000). Lógica e existência: um ensaio de filosofia da educação - João Eduardo Rodrigues Villalobos - seleção de textos. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 41-50.
    • NLM

      Silva M de LR da. Lógica e existência: um ensaio de filosofia da educação - João Eduardo Rodrigues Villalobos - seleção de textos. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 41-50.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Silva M de LR da. Lógica e existência: um ensaio de filosofia da educação - João Eduardo Rodrigues Villalobos - seleção de textos. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 41-50.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: LITERATURA, FORMAÇÃO DE LEITORES

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    • ABNT

      VILLALOBOS, João Eduardo Rodrigues. Júlio Verne, quase de memória. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 33-40, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Villalobos, J. E. R. (2000). Júlio Verne, quase de memória. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 33-40.
    • NLM

      Villalobos JER. Júlio Verne, quase de memória. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 33-40.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Villalobos JER. Júlio Verne, quase de memória. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 33-40.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)

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    • ABNT

      PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia. Iluminismo, educação e doutrinação: algumas reflexões. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 149-163, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Pallares-Burke, M. L. G. (2000). Iluminismo, educação e doutrinação: algumas reflexões. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 149-163.
    • NLM

      Pallares-Burke MLG. Iluminismo, educação e doutrinação: algumas reflexões. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 149-163.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Pallares-Burke MLG. Iluminismo, educação e doutrinação: algumas reflexões. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 149-163.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidades: FD, FE

    Assunto: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR (HOMENAGEM)

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    • ABNT

      COMPARATO, Fábio Konder et al. Homenagens: entrega do título de professor emérito ao Professor Doutor José Mario Pires Azanha. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 11-29, 2002Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Comparato, F. K., Paro, V. H., Carvalho, A. M. P. de, Benevides, M. V., Pimenta, S. G., & Azanha, J. M. P. (2002). Homenagens: entrega do título de professor emérito ao Professor Doutor José Mario Pires Azanha. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 11-29.
    • NLM

      Comparato FK, Paro VH, Carvalho AMP de, Benevides MV, Pimenta SG, Azanha JMP. Homenagens: entrega do título de professor emérito ao Professor Doutor José Mario Pires Azanha. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 11-29.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Comparato FK, Paro VH, Carvalho AMP de, Benevides MV, Pimenta SG, Azanha JMP. Homenagens: entrega do título de professor emérito ao Professor Doutor José Mario Pires Azanha. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 11-29.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR (HOMENAGEM), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Excerto da Ata da Seção do Conselho do EDF: voto de pesar. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 3, n. 5, p. 29-31, 2000Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Barros, G. N. M. de. (2000). Excerto da Ata da Seção do Conselho do EDF: voto de pesar. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 3( 5), 29-31.
    • NLM

      Barros GNM de. Excerto da Ata da Seção do Conselho do EDF: voto de pesar. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 29-31.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Barros GNM de. Excerto da Ata da Seção do Conselho do EDF: voto de pesar. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2000 ; 3( 5): 29-31.[citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Assunto: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR (HOMENAGEM)

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    • ABNT

      BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Este número é dedicado ao insigne educador.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2002
    • APA

      Barros, G. N. M. de. (2002). Este número é dedicado ao insigne educador.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barros GNM de. Este número é dedicado ao insigne educador.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 7-8.[citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Barros GNM de. Este número é dedicado ao insigne educador.. [Apresentação]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 7-8.[citado 2024 mar. 28 ]

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