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Artigo de periodico
O velho sábio e a bailarina (2022)
Santos, Marcos Ferreira dos
Fonte: Mitologia aberta: revista de livres pensadores mitológicos. Unidade: FE
Assuntos: MITOLOGIA, LITERATURA CHINESA
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ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. O velho sábio e a bailarina. Mitologia aberta: revista de livres pensadores mitológicos, n. X, 2022Tradução . . Disponível em: https://mitologiaaberta.com.br/edicoes/Revista_Mitologia_Aberta_edicao_10.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Santos, M. F. dos. (2022). O velho sábio e a bailarina. Mitologia aberta: revista de livres pensadores mitológicos, ( X). Recuperado de https://mitologiaaberta.com.br/edicoes/Revista_Mitologia_Aberta_edicao_10.pdf
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Santos MF dos. O velho sábio e a bailarina [Internet]. Mitologia aberta: revista de livres pensadores mitológicos. 2022 ;( X):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://mitologiaaberta.com.br/edicoes/Revista_Mitologia_Aberta_edicao_10.pdf
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Santos MF dos. O velho sábio e a bailarina [Internet]. Mitologia aberta: revista de livres pensadores mitológicos. 2022 ;( X):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://mitologiaaberta.com.br/edicoes/Revista_Mitologia_Aberta_edicao_10.pdf
Tese (Doutorado)
Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) (2021)
Rosa, Allan Santos da; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, IMAGINÁRIO COLETIVO, EPISTOLOGRAFIA, NEGROS, CISMA, CULTURA, DIÁSPORA, IDENTIDADE, RACISMO, RIOS, SEGREGAÇÃO RACIAL, SÍMBOLO
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ROSA, Allan Santos da. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Rosa, A. S. da. (2021). Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/
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Rosa AS da. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/
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Rosa AS da. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/
Tese (Doutorado)
Escritos sobre a estética além da arte: transmissão e experiência nas culturas japonesas (2020)
Fukushiro, Luiz Fernando de Prince; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESTÉTICA (ARTE), CULTURA ORIENTAL
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ABNT
FUKUSHIRO, Luiz Fernando de Prince. Escritos sobre a estética além da arte: transmissão e experiência nas culturas japonesas. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-161027/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Fukushiro, L. F. de P. (2020). Escritos sobre a estética além da arte: transmissão e experiência nas culturas japonesas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-161027/
NLM
Fukushiro LF de P. Escritos sobre a estética além da arte: transmissão e experiência nas culturas japonesas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-161027/
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Fukushiro LF de P. Escritos sobre a estética além da arte: transmissão e experiência nas culturas japonesas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-161027/
Dissertação (Mestrado)
Corpocriação: ensaios mareados sobre caminhos de criação poético-corporal em educação (2016)
Rodrigues, Barbara Muglia; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: DANÇA, ARTE, FENOMENOLOGIA
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RODRIGUES, Barbara Muglia. Corpocriação: ensaios mareados sobre caminhos de criação poético-corporal em educação. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-154408/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Rodrigues, B. M. (2016). Corpocriação: ensaios mareados sobre caminhos de criação poético-corporal em educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-154408/
NLM
Rodrigues BM. Corpocriação: ensaios mareados sobre caminhos de criação poético-corporal em educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-154408/
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Rodrigues BM. Corpocriação: ensaios mareados sobre caminhos de criação poético-corporal em educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-154408/
Tese (Doutorado)
Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si (2016)
Fonseca, Elisabete Martins da; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AUTOBIOGRAFIAS, NARRATIVA, IMAGINÁRIO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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FONSECA, Elisabete Martins da. Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Fonseca, E. M. da. (2016). Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/
NLM
Fonseca EM da. Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/
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Fonseca EM da. Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/
Tese (Doutorado)
Pelos olhos de Alice: ancestralidade afro-ameríndia, ambientalismo e formação - uma tese de ficção autobiográfica (2016)
Caffagni, Carla Wanessa do Amaral; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: AUTOBIOGRAFIAS, FICÇÃO (GÊNERO), FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, HERMENÊUTICA, MITOS
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CAFFAGNI, Carla Wanessa do Amaral. Pelos olhos de Alice: ancestralidade afro-ameríndia, ambientalismo e formação - uma tese de ficção autobiográfica. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-105031/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Caffagni, C. W. do A. (2016). Pelos olhos de Alice: ancestralidade afro-ameríndia, ambientalismo e formação - uma tese de ficção autobiográfica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-105031/
NLM
Caffagni CW do A. Pelos olhos de Alice: ancestralidade afro-ameríndia, ambientalismo e formação - uma tese de ficção autobiográfica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-105031/
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Caffagni CW do A. Pelos olhos de Alice: ancestralidade afro-ameríndia, ambientalismo e formação - uma tese de ficção autobiográfica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-105031/
Dissertação (Mestrado)
Quando o instante canta: considerações mitohermenêuticas sobre a canção e a educação (2015)
Santos, André Luis Pereira dos; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: CANÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL
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SANTOS, André Luis Pereira dos. Quando o instante canta: considerações mitohermenêuticas sobre a canção e a educação. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122015-111732/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Santos, A. L. P. dos. (2015). Quando o instante canta: considerações mitohermenêuticas sobre a canção e a educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122015-111732/
NLM
Santos ALP dos. Quando o instante canta: considerações mitohermenêuticas sobre a canção e a educação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122015-111732/
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Santos ALP dos. Quando o instante canta: considerações mitohermenêuticas sobre a canção e a educação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122015-111732/
Dissertação (Mestrado)
Olhares de si, olhares de mundo: itinerários de formação na experiência do Lab_Arte de fotografia (2015)
Forato, Fernanda de Cássia; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FOTOGRAFIA, POÉTICA, ITINERÁRIOS, IMAGINÁRIO
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ABNT
FORATO, Fernanda de Cássia. Olhares de si, olhares de mundo: itinerários de formação na experiência do Lab_Arte de fotografia. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-164640/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Forato, F. de C. (2015). Olhares de si, olhares de mundo: itinerários de formação na experiência do Lab_Arte de fotografia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-164640/
NLM
Forato F de C. Olhares de si, olhares de mundo: itinerários de formação na experiência do Lab_Arte de fotografia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-164640/
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Forato F de C. Olhares de si, olhares de mundo: itinerários de formação na experiência do Lab_Arte de fotografia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122015-164640/
Dissertação (Mestrado)
Espaçotempo & ancestralidade de matriz africana em terras caboclas (2015)
Martins-Maciel, Erenay; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: GENEALOGIA, ANTROPOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS-MACIEL, Erenay. Espaçotempo & ancestralidade de matriz africana em terras caboclas. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072017-104002/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Martins-Maciel, E. (2015). Espaçotempo & ancestralidade de matriz africana em terras caboclas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072017-104002/
NLM
Martins-Maciel E. Espaçotempo & ancestralidade de matriz africana em terras caboclas [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072017-104002/
Vancouver
Martins-Maciel E. Espaçotempo & ancestralidade de matriz africana em terras caboclas [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072017-104002/
Parte de monografia/livro
O ancestral entre o singular e o universal (2015)
Santos, Marcos Ferreira dos
Fonte: O Hip Hop e as diásporas africanas na modernidade: uma discussão contemporânea sobre cultura e educação. Unidade: FE
Assuntos: GENEALOGIA, SINGULARIDADES, CULTURA, RAP
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ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. O ancestral entre o singular e o universal. O Hip Hop e as diásporas africanas na modernidade: uma discussão contemporânea sobre cultura e educação. Tradução . São Paulo: Alameda, 2015. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Santos, M. F. dos. (2015). O ancestral entre o singular e o universal. In O Hip Hop e as diásporas africanas na modernidade: uma discussão contemporânea sobre cultura e educação. São Paulo: Alameda.
NLM
Santos MF dos. O ancestral entre o singular e o universal. In: O Hip Hop e as diásporas africanas na modernidade: uma discussão contemporânea sobre cultura e educação. São Paulo: Alameda; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Santos MF dos. O ancestral entre o singular e o universal. In: O Hip Hop e as diásporas africanas na modernidade: uma discussão contemporânea sobre cultura e educação. São Paulo: Alameda; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Tese (Doutorado)
O World Café e o aprendizado pelo diálogo: limites e possibilidades de um território de sentidos no processo de formação: Diagnóstico Socioambiental na APA Embu Verde: Educação Ambiental para a Sustentabilidade na Bacia do Rio Cotia, Embu das Artes, SP (2015)
Fernandes, Maria Eugenia Seixas de Arruda Camargo; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ANTROPOLOGIA
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ABNT
FERNANDES, Maria Eugenia Seixas de Arruda Camargo. O World Café e o aprendizado pelo diálogo: limites e possibilidades de um território de sentidos no processo de formação. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-115613/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Fernandes, M. E. S. de A. C. (2015). O World Café e o aprendizado pelo diálogo: limites e possibilidades de um território de sentidos no processo de formação: Diagnóstico Socioambiental na APA Embu Verde: Educação Ambiental para a Sustentabilidade na Bacia do Rio Cotia, Embu das Artes, SP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-115613/
NLM
Fernandes MES de AC. O World Café e o aprendizado pelo diálogo: limites e possibilidades de um território de sentidos no processo de formação: Diagnóstico Socioambiental na APA Embu Verde: Educação Ambiental para a Sustentabilidade na Bacia do Rio Cotia, Embu das Artes, SP [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-115613/
Vancouver
Fernandes MES de AC. O World Café e o aprendizado pelo diálogo: limites e possibilidades de um território de sentidos no processo de formação: Diagnóstico Socioambiental na APA Embu Verde: Educação Ambiental para a Sustentabilidade na Bacia do Rio Cotia, Embu das Artes, SP [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-115613/
Dissertação (Mestrado)
A canoa da escritura formativa: trajetórias do barro pelo rio ao mar (2015)
Castro, Miraci Tamara; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCRITA, POESIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Miraci Tamara. A canoa da escritura formativa: trajetórias do barro pelo rio ao mar. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110938/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Castro, M. T. (2015). A canoa da escritura formativa: trajetórias do barro pelo rio ao mar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110938/
NLM
Castro MT. A canoa da escritura formativa: trajetórias do barro pelo rio ao mar [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110938/
Vancouver
Castro MT. A canoa da escritura formativa: trajetórias do barro pelo rio ao mar [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110938/
Tese (Doutorado)
Maragogipinho - as vozes do barro: práxis educativa em culturas populares (2015)
Alvares, Sonia Carbonell; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTESANATO (ESTUDO E ENSINO;EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVARES, Sonia Carbonell. Maragogipinho - as vozes do barro: práxis educativa em culturas populares. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052016-163601/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Alvares, S. C. (2015). Maragogipinho - as vozes do barro: práxis educativa em culturas populares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052016-163601/
NLM
Alvares SC. Maragogipinho - as vozes do barro: práxis educativa em culturas populares [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052016-163601/
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Alvares SC. Maragogipinho - as vozes do barro: práxis educativa em culturas populares [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052016-163601/
Tese (Doutorado)
A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores (2015)
Pereira, Theda Cabrera Gonçalves; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ÉTICA, POÉTICA, TRADIÇÃO, CONTO, FILOSOFIA, JOGOS DRAMÁTICOS, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Theda Cabrera Gonçalves. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pereira, T. C. G. (2015). A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
NLM
Pereira TCG. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
Vancouver
Pereira TCG. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
Parte de monografia/livro
Território da iniciação: o brincar escapulindo das trancas e trincas (2015)
Santos, Marcos Ferreira dos
Fonte: Território do brincar: diálogo com escolas. Unidade: FE
Assuntos: ESCOLAS, RECREAÇÃO, BRINCADEIRAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. Território da iniciação: o brincar escapulindo das trancas e trincas. Território do brincar: diálogo com escolas. Tradução . São Paulo: Instituto Alana, 2015. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Santos, M. F. dos. (2015). Território da iniciação: o brincar escapulindo das trancas e trincas. In Território do brincar: diálogo com escolas. São Paulo: Instituto Alana.
NLM
Santos MF dos. Território da iniciação: o brincar escapulindo das trancas e trincas. In: Território do brincar: diálogo com escolas. São Paulo: Instituto Alana; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Santos MF dos. Território da iniciação: o brincar escapulindo das trancas e trincas. In: Território do brincar: diálogo com escolas. São Paulo: Instituto Alana; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Tese (Doutorado)
Dançando com o Minotauro nas noites: narração de estórias e formação humana (2015)
Rubira, Fabiana de Pontes; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESTÓRIAS, TRADIÇÃO ORAL, NARRATIVA ORAL, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, SENSIBILIDADE (PERSONALIDADE) (EDUCAÇÃO), ITINERÁRIOS (FORMAÇÃO)
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RUBIRA, Fabiana de Pontes. Dançando com o Minotauro nas noites: narração de estórias e formação humana. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25052015-111218/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Rubira, F. de P. (2015). Dançando com o Minotauro nas noites: narração de estórias e formação humana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25052015-111218/
NLM
Rubira F de P. Dançando com o Minotauro nas noites: narração de estórias e formação humana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25052015-111218/
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Rubira F de P. Dançando com o Minotauro nas noites: narração de estórias e formação humana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25052015-111218/
Dissertação (Mestrado)
Prelúdios para música e formação (2014)
Fukushiro, Luiz Fernando de Prince; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, EDUCAÇÃO MUSICAL, CANÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUKUSHIRO, Luiz Fernando de Prince. Prelúdios para música e formação. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08042015-114920/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Fukushiro, L. F. de P. (2014). Prelúdios para música e formação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08042015-114920/
NLM
Fukushiro LF de P. Prelúdios para música e formação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08042015-114920/
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Fukushiro LF de P. Prelúdios para música e formação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08042015-114920/
Parte de monografia/livro
Um quintal e muitas sementes: a educadora Therezita Pagani no cinema de Fernanda Heinz (2014)
Santos, Marcos Ferreira dos
Fonte: O cinema e as possibilidades do real. Unidade: FE
Assuntos: REALIDADE, CINEMA, IMAGINÁRIO
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ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. Um quintal e muitas sementes: a educadora Therezita Pagani no cinema de Fernanda Heinz. O cinema e as possibilidades do real. Tradução . São Paulo: Képos, 2014. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Santos, M. F. dos. (2014). Um quintal e muitas sementes: a educadora Therezita Pagani no cinema de Fernanda Heinz. In O cinema e as possibilidades do real. São Paulo: Képos.
NLM
Santos MF dos. Um quintal e muitas sementes: a educadora Therezita Pagani no cinema de Fernanda Heinz. In: O cinema e as possibilidades do real. São Paulo: Képos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Santos MF dos. Um quintal e muitas sementes: a educadora Therezita Pagani no cinema de Fernanda Heinz. In: O cinema e as possibilidades do real. São Paulo: Képos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Editor de periodico
Comunicações (2014)
Santos, Marcos Ferreira dos (Editor)
Fonte: Comunicações. Unidade: FE
Assuntos: PERIÓDICOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
Comunicações. Comunicações. Piracicaba: Unimep. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2014
APA
Comunicações. (2014). Comunicações. Comunicações. Piracicaba: Unimep.
NLM
Comunicações. Comunicações. 2014 ;21( especial):[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Comunicações. Comunicações. 2014 ;21( especial):[citado 2024 abr. 19 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Cadernos de educação: reflexões e debates (2013)
Santos, Marcos Ferreira dos
Unidade: FE
Assuntos: DIVERSIDADE CULTURAL, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. Cadernos de educação: reflexões e debates. . São Bernardo , SP: Editora Metodista. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2013
APA
Santos, M. F. dos. (2013). Cadernos de educação: reflexões e debates. São Bernardo , SP: Editora Metodista.
NLM
Santos MF dos. Cadernos de educação: reflexões e debates. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Santos MF dos. Cadernos de educação: reflexões e debates. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ]

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