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Tese (Livre Docência)
A aquisição prosódica do português brasileiro de 1 a 3 anos: padrões de palavra e processos de sândi externo (2007)
Santos, Raquel Santana
Unidade: FFLCH
Assuntos: PORTUGUÊS DO BRASIL, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
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ABNT
SANTOS, Raquel Santana. A aquisição prosódica do português brasileiro de 1 a 3 anos: padrões de palavra e processos de sândi externo. 2007. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Santos, R. S. (2007). A aquisição prosódica do português brasileiro de 1 a 3 anos: padrões de palavra e processos de sândi externo (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos RS. A aquisição prosódica do português brasileiro de 1 a 3 anos: padrões de palavra e processos de sândi externo. 2007 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Santos RS. A aquisição prosódica do português brasileiro de 1 a 3 anos: padrões de palavra e processos de sândi externo. 2007 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
A distinção contável-massivo no sistema nominal (2005)
Paraguassu, Nize da Rocha Santos; Müller, Ana (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LINGUÍSTICA (ANÁLISE), SINTAGMA NOMINAL, SEMÂNTICA
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ABNT
PARAGUASSU, Nize da Rocha Santos. A distinção contável-massivo no sistema nominal. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Paraguassu, N. da R. S. (2005). A distinção contável-massivo no sistema nominal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Paraguassu N da RS. A distinção contável-massivo no sistema nominal. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Paraguassu N da RS. A distinção contável-massivo no sistema nominal. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Um estudo da produção de nasais e laterais pós-vocálicas na interlíngua inglesa de universitários brasileiros: para uma reflexão pedagógica sobre os conceitos de variação e inteligibilidade dentro do contexto histórico atual do inglês como língua internacional (2005)
Monteiro, Sandra Helena Correia; Pais, Cidmar Teodoro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LINGUÍSTICA, LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
MONTEIRO, Sandra Helena Correia. Um estudo da produção de nasais e laterais pós-vocálicas na interlíngua inglesa de universitários brasileiros: para uma reflexão pedagógica sobre os conceitos de variação e inteligibilidade dentro do contexto histórico atual do inglês como língua internacional. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Monteiro, S. H. C. (2005). Um estudo da produção de nasais e laterais pós-vocálicas na interlíngua inglesa de universitários brasileiros: para uma reflexão pedagógica sobre os conceitos de variação e inteligibilidade dentro do contexto histórico atual do inglês como língua internacional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Monteiro SHC. Um estudo da produção de nasais e laterais pós-vocálicas na interlíngua inglesa de universitários brasileiros: para uma reflexão pedagógica sobre os conceitos de variação e inteligibilidade dentro do contexto histórico atual do inglês como língua internacional. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Monteiro SHC. Um estudo da produção de nasais e laterais pós-vocálicas na interlíngua inglesa de universitários brasileiros: para uma reflexão pedagógica sobre os conceitos de variação e inteligibilidade dentro do contexto histórico atual do inglês como língua internacional. 2005 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical (2004)
Venturi, Maria Alice; Melo, Lélia Erbolato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA ITALIANA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÉXICO
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ABNT
VENTURI, Maria Alice. Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Venturi, M. A. (2004). Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Venturi MA. Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Venturi MA. Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
"Todo", "cada" e "qualquer": exigências sobre a denotação nominal e a verbal (2004)
Gomes, Ana Paula Quadros; Negrão, Esmeralda Vailati (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: PORTUGUÊS DO BRASIL (GRAMÁTICA), SINTAXE, SEMÂNTICA
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ABNT
GOMES, Ana Paula Quadros. "Todo", "cada" e "qualquer": exigências sobre a denotação nominal e a verbal. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Gomes, A. P. Q. (2004). "Todo", "cada" e "qualquer": exigências sobre a denotação nominal e a verbal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gomes APQ. "Todo", "cada" e "qualquer": exigências sobre a denotação nominal e a verbal. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Gomes APQ. "Todo", "cada" e "qualquer": exigências sobre a denotação nominal e a verbal. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Perguntas de constituinte em ibibio e a teoria de tipo oracional: aspectos da periferia à esquerda (2004)
Oliveira, Márcia Santos Duarte de; Negrão, Esmeralda Vailati (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: GERATIVISMO, SOCIOLINGUÍSTICA, LÍNGUAS AFRICANAS
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ABNT
OLIVEIRA, Márcia Santos Duarte de. Perguntas de constituinte em ibibio e a teoria de tipo oracional: aspectos da periferia à esquerda. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Oliveira, M. S. D. de. (2004). Perguntas de constituinte em ibibio e a teoria de tipo oracional: aspectos da periferia à esquerda (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira MSD de. Perguntas de constituinte em ibibio e a teoria de tipo oracional: aspectos da periferia à esquerda. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Oliveira MSD de. Perguntas de constituinte em ibibio e a teoria de tipo oracional: aspectos da periferia à esquerda. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Fluência em crianças com distúrbio específico de linguagem entre 3 e 6 anos (2003)
Pinheiro, Isabella Maria; Lopes, Débora Maria Befi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL, DISTÚRBIOS DA FALA
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ABNT
PINHEIRO, Isabella Maria. Fluência em crianças com distúrbio específico de linguagem entre 3 e 6 anos. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Pinheiro, I. M. (2003). Fluência em crianças com distúrbio específico de linguagem entre 3 e 6 anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pinheiro IM. Fluência em crianças com distúrbio específico de linguagem entre 3 e 6 anos. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Pinheiro IM. Fluência em crianças com distúrbio específico de linguagem entre 3 e 6 anos. 2003 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
As tiras do Laerte no classifolha dominical: uma abordagem sociossemiótica (2002)
Tambelli, Alba Lúcia Romeiro; Pais, Cidmar Teodoro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: HISTÓRIA EM QUADRINHOS (ESTRUTURA;ANÁLISE DO DISCURSO), SEMIÓTICA, SOCIOSSEMIÓTICA
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ABNT
TAMBELLI, Alba Lúcia Romeiro. As tiras do Laerte no classifolha dominical: uma abordagem sociossemiótica. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Tambelli, A. L. R. (2002). As tiras do Laerte no classifolha dominical: uma abordagem sociossemiótica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Tambelli ALR. As tiras do Laerte no classifolha dominical: uma abordagem sociossemiótica. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Tambelli ALR. As tiras do Laerte no classifolha dominical: uma abordagem sociossemiótica. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
As línguas da américa do sul no século XVIII: o catálogo, o vocabolario e o saggio de Lorenzo Hervás (1735-1809) (2002)
Silva, Vânia Érika Parada da; Altman, Cristina (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LINGUÍSTICA HISTÓRICA
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ABNT
SILVA, Vânia Érika Parada da. As línguas da américa do sul no século XVIII: o catálogo, o vocabolario e o saggio de Lorenzo Hervás (1735-1809). 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, V. É. P. da. (2002). As línguas da américa do sul no século XVIII: o catálogo, o vocabolario e o saggio de Lorenzo Hervás (1735-1809) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva VÉP da. As línguas da américa do sul no século XVIII: o catálogo, o vocabolario e o saggio de Lorenzo Hervás (1735-1809). 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Silva VÉP da. As línguas da américa do sul no século XVIII: o catálogo, o vocabolario e o saggio de Lorenzo Hervás (1735-1809). 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas (2002)
Mariano, Márcia Regina Curado Pereira; Melo, Lélia Erbolato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARIANO, Márcia Regina Curado Pereira. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Mariano, M. R. C. P. (2002). Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mariano MRCP. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Mariano MRCP. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Tese (Doutorado)
Estilo e semiótica (2001)
Campos, Norma Discini de; Fiorin, José Luiz (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: SEMIÓTICA
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ABNT
CAMPOS, Norma Discini de. Estilo e semiótica. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Campos, N. D. de. (2001). Estilo e semiótica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Campos ND de. Estilo e semiótica. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Campos ND de. Estilo e semiótica. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Traços do Kimbundu numa casa de candomblé angola (2001)
Barros, Elizabete Umbelino de; Petter, Margarida Maria Taddoni (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LÍNGUAS AFRICANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Elizabete Umbelino de. Traços do Kimbundu numa casa de candomblé angola. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04052023-113735/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Barros, E. U. de. (2001). Traços do Kimbundu numa casa de candomblé angola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04052023-113735/
NLM
Barros EU de. Traços do Kimbundu numa casa de candomblé angola [Internet]. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04052023-113735/
Vancouver
Barros EU de. Traços do Kimbundu numa casa de candomblé angola [Internet]. 2001 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04052023-113735/

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