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Trabalho de evento
ITS Unplugged: leapfrogging the digital divide for teaching numeracy skills in underserved populations (2023)
Silva, Thomaz Edson Veloso da; Challco, Geiser Chalco ; Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Versuti, Fabiana Maris ; Penha, Rodolfo Sena da ; Oliveira, Lívia Silva; Guerino, Guilherme ; Amorin, Luis Felipe Cavalcanti de ; Marinho, Marcelo Luiz Monteiro ; Macario, Valmir ; Dermeval, Diego ; Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana ; Isotani, Seiji
Fonte: Proceedings. Nome do evento: Workshop Towards the Future of AI-Augmented Human Tutoring in Math Learning. Unidades: FFCLRP, ICMC
Assuntos: VISÃO COMPUTACIONAL, PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, TOMADA DE DECISÃO
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ABNT
SILVA, Thomaz Edson Veloso da et al. ITS Unplugged: leapfrogging the digital divide for teaching numeracy skills in underserved populations. 2023, Anais.. Aache: CEUR-WS, 2023. Disponível em: https://ceur-ws.org/Vol-3491/paper6.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Silva, T. E. V. da, Challco, G. C., Rodrigues, L. A. L., Versuti, F. M., Penha, R. S. da, Oliveira, L. S., et al. (2023). ITS Unplugged: leapfrogging the digital divide for teaching numeracy skills in underserved populations. In Proceedings. Aache: CEUR-WS. Recuperado de https://ceur-ws.org/Vol-3491/paper6.pdf
NLM
Silva TEV da, Challco GC, Rodrigues LAL, Versuti FM, Penha RS da, Oliveira LS, Guerino G, Amorin LFC de, Marinho MLM, Macario V, Dermeval D, Pinto IIBS, Isotani S. ITS Unplugged: leapfrogging the digital divide for teaching numeracy skills in underserved populations [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://ceur-ws.org/Vol-3491/paper6.pdf
Vancouver
Silva TEV da, Challco GC, Rodrigues LAL, Versuti FM, Penha RS da, Oliveira LS, Guerino G, Amorin LFC de, Marinho MLM, Macario V, Dermeval D, Pinto IIBS, Isotani S. ITS Unplugged: leapfrogging the digital divide for teaching numeracy skills in underserved populations [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://ceur-ws.org/Vol-3491/paper6.pdf
Artigo de periodico
Evidence of individual discrimination in the maned wolf long-distance extended-bark (2019)
Balieiro, Flora Silveira; Monticelli, Patrícia Ferreira
Fonte: Behavioural Processes. Unidades: FFCLRP, ICMC
Assuntos: ACÚSTICA, DISCRIMINAÇÃO, PSICOACÚSTICA
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ABNT
BALIEIRO, Flora Silveira e MONTICELLI, Patrícia Ferreira. Evidence of individual discrimination in the maned wolf long-distance extended-bark. Behavioural Processes, v. 158, p. 219-227, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.beproc.2018.12.004. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balieiro, F. S., & Monticelli, P. F. (2019). Evidence of individual discrimination in the maned wolf long-distance extended-bark. Behavioural Processes, 158, 219-227. doi:10.1016/j.beproc.2018.12.004
NLM
Balieiro FS, Monticelli PF. Evidence of individual discrimination in the maned wolf long-distance extended-bark [Internet]. Behavioural Processes. 2019 ; 158 219-227.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.beproc.2018.12.004
Vancouver
Balieiro FS, Monticelli PF. Evidence of individual discrimination in the maned wolf long-distance extended-bark [Internet]. Behavioural Processes. 2019 ; 158 219-227.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.beproc.2018.12.004
Artigo de periodico
Validação do Body Image Relationship Scale para mulheres com câncer de mama (2015)
Vieira, Elisabeth Meloni; Santos, Manoel Antonio dos; Santos, Daniela Barsotti; Mancini, Marina Pasquali Marconato; Souza, Hayala Cristina Cavenague de; Bazán Guzmán, Jorge Luis ; Perdoná, Gleici da Silva Castro
Fonte: Revista Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia. Unidades: FMRP, FFCLRP, ICMC
Assuntos: INFERÊNCIA PARAMÉTRICA, PROBABILIDADE, INFERÊNCIA BAYESIANA
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ABNT
VIEIRA, Elisabeth Meloni et al. Validação do Body Image Relationship Scale para mulheres com câncer de mama. Revista Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia, v. 37, n. 10, p. 473-479, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2471/BLT.14.135541. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Vieira, E. M., Santos, M. A. dos, Santos, D. B., Mancini, M. P. M., Souza, H. C. C. de, Bazán Guzmán, J. L., & Perdoná, G. da S. C. (2015). Validação do Body Image Relationship Scale para mulheres com câncer de mama. Revista Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia, 37( 10), 473-479. doi:10.2471/BLT.14.135541
NLM
Vieira EM, Santos MA dos, Santos DB, Mancini MPM, Souza HCC de, Bazán Guzmán JL, Perdoná G da SC. Validação do Body Image Relationship Scale para mulheres com câncer de mama [Internet]. Revista Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia. 2015 ; 37( 10): 473-479.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.2471/BLT.14.135541
Vancouver
Vieira EM, Santos MA dos, Santos DB, Mancini MPM, Souza HCC de, Bazán Guzmán JL, Perdoná G da SC. Validação do Body Image Relationship Scale para mulheres com câncer de mama [Internet]. Revista Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia. 2015 ; 37( 10): 473-479.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.2471/BLT.14.135541
Artigo de periodico
Um programa de formação de professores: o caso da Universidade de São Paulo (2010)
Pipitone, Maria Angélica Penatti; Zuffi, Edna Maura; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Fonte: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Unidades: ESALQ, ICMC, FFCLRP
Assuntos: MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
PIPITONE, Maria Angélica Penatti e ZUFFI, Edna Maura e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Um programa de formação de professores: o caso da Universidade de São Paulo. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 91, n. 227, p. 144-160, 2010Tradução . . Disponível em: http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/2839/2574. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pipitone, M. A. P., Zuffi, E. M., & Rivas, N. P. P. (2010). Um programa de formação de professores: o caso da Universidade de São Paulo. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 91( 227), 144-160. Recuperado de http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/2839/2574
NLM
Pipitone MAP, Zuffi EM, Rivas NPP. Um programa de formação de professores: o caso da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2010 ; 91( 227): 144-160.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/2839/2574
Vancouver
Pipitone MAP, Zuffi EM, Rivas NPP. Um programa de formação de professores: o caso da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2010 ; 91( 227): 144-160.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/2839/2574

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