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Trabalho de evento-resumo
Why otherness in the research domain of semiotic-cultural constructivism (2004)
Simão, Lívia Mathias
Source: Book of Abstracts. Conference titles: International Conference on the Dialogical Self. Unidade: IP
Assunto: CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Why otherness in the research domain of semiotic-cultural constructivism. 2004, Anais.. Warsaw: Warsaw School of Social Psychology, 2004. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M. (2004). Why otherness in the research domain of semiotic-cultural constructivism. In Book of Abstracts. Warsaw: Warsaw School of Social Psychology.
NLM
Simão LM. Why otherness in the research domain of semiotic-cultural constructivism. Book of Abstracts. 2004 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM. Why otherness in the research domain of semiotic-cultural constructivism. Book of Abstracts. 2004 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Why "otherness" in the research domain of semiotic-cultura constructivism (2007)
Simão, Lívia Mathias
Source: Otherness in questions: labyrinths of the self. Unidade: IP
Subjects: SEMIÓTICA DAS CULTURAS, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA)
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ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Why "otherness" in the research domain of semiotic-cultura constructivism. Otherness in questions: labyrinths of the self. Tradução . Charlotte: IAP - Information Age Publishing, 2007. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M. (2007). Why "otherness" in the research domain of semiotic-cultura constructivism. In Otherness in questions: labyrinths of the self. Charlotte: IAP - Information Age Publishing.
NLM
Simão LM. Why "otherness" in the research domain of semiotic-cultura constructivism. In: Otherness in questions: labyrinths of the self. Charlotte: IAP - Information Age Publishing; 2007. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM. Why "otherness" in the research domain of semiotic-cultura constructivism. In: Otherness in questions: labyrinths of the self. Charlotte: IAP - Information Age Publishing; 2007. [citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
We reserachers: unquiet people disqueting others. A comentary on Duarte & Gonçalves' "negotiating motherhood: a dialogical approach" (2007)
Simão, Lívia Mathias
Source: International Journal for Dialogical Science. Unidade: IP
Subjects: MITOS, PESQUISA PARTICIPANTE, CULTURA (PSICOLOGIA)
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ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. We reserachers: unquiet people disqueting others. A comentary on Duarte & Gonçalves' "negotiating motherhood: a dialogical approach". International Journal for Dialogical Science, v. 2, n. 1, p. 277-285, 2007Tradução . . Disponível em: http://ijds.lemoyne.edu/journal/2_1/pdf/IJDS.2.1.17.Simao.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M. (2007). We reserachers: unquiet people disqueting others. A comentary on Duarte & Gonçalves' "negotiating motherhood: a dialogical approach". International Journal for Dialogical Science, 2( 1), 277-285. Recuperado de http://ijds.lemoyne.edu/journal/2_1/pdf/IJDS.2.1.17.Simao.pdf
NLM
Simão LM. We reserachers: unquiet people disqueting others. A comentary on Duarte & Gonçalves' "negotiating motherhood: a dialogical approach" [Internet]. International Journal for Dialogical Science. 2007 ; 2( 1): 277-285.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://ijds.lemoyne.edu/journal/2_1/pdf/IJDS.2.1.17.Simao.pdf
Vancouver
Simão LM. We reserachers: unquiet people disqueting others. A comentary on Duarte & Gonçalves' "negotiating motherhood: a dialogical approach" [Internet]. International Journal for Dialogical Science. 2007 ; 2( 1): 277-285.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://ijds.lemoyne.edu/journal/2_1/pdf/IJDS.2.1.17.Simao.pdf
Trabalho de evento-resumo
Vicissitude of the dialogic interaction in the pervasive developmental disorders (2004)
Fonseca, Vera Regina J R M; Bussab, Vera Silvia Raad ; Simão, Lívia Mathias
Source: Book of Abstracts. Conference titles: International Conference on the Dialogical Self. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
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ABNT
FONSECA, Vera Regina J R M e BUSSAB, Vera Silvia Raad e SIMÃO, Lívia Mathias. Vicissitude of the dialogic interaction in the pervasive developmental disorders. 2004, Anais.. Warsaw: Warsaw School of Social Psychology, 2004. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Fonseca, V. R. J. R. M., Bussab, V. S. R., & Simão, L. M. (2004). Vicissitude of the dialogic interaction in the pervasive developmental disorders. In Book of Abstracts. Warsaw: Warsaw School of Social Psychology.
NLM
Fonseca VRJRM, Bussab VSR, Simão LM. Vicissitude of the dialogic interaction in the pervasive developmental disorders. Book of Abstracts. 2004 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Fonseca VRJRM, Bussab VSR, Simão LM. Vicissitude of the dialogic interaction in the pervasive developmental disorders. Book of Abstracts. 2004 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Verbal interaction and knowledge construction in problem solving situation (1994)
Simão, Lívia Mathias
Source: Abstracts. Conference titles: International Congress of Applied Psychology. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA (MÉTODOS DE PESQUISA), COMUNICAÇÃO VERBAL
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ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Verbal interaction and knowledge construction in problem solving situation. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M. (1994). Verbal interaction and knowledge construction in problem solving situation. In Abstracts. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Simão LM. Verbal interaction and knowledge construction in problem solving situation. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM. Verbal interaction and knowledge construction in problem solving situation. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia (1994)
Lopes, A R C; Munhoz, C; Barros, L H; Simão, Lívia Mathias
Source: Resumos de Comunicacoes Cientificas. Conference titles: Simposio de Iniciacao Cientifica. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
LOPES, A R C et al. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Lopes, A. R. C., Munhoz, C., Barros, L. H., & Simão, L. M. (1994). Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. In Resumos de Comunicacoes Cientificas. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Lopes ARC, Munhoz C, Barros LH, Simão LM. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Lopes ARC, Munhoz C, Barros LH, Simão LM. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1994 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia (1993)
Simão, Lívia Mathias; Lopes, A R C; Munhoz, C; Barros, L H
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Ip-Usp. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias et al. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. 1993, Anais.. Sao Paulo: Ip-Usp, 1993. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M., Lopes, A. R. C., Munhoz, C., & Barros, L. H. (1993). Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. In Resumos. Sao Paulo: Ip-Usp.
NLM
Simão LM, Lopes ARC, Munhoz C, Barros LH. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. Resumos. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Lopes ARC, Munhoz C, Barros LH. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. Resumos. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia (1993)
Simão, Lívia Mathias; Lopes, A R C; Munhoz, C; Barros, L H
Source: Resumos de Comunicacoes Cientificas. Conference titles: Reuniao Anual de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias et al. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. 1993, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M., Lopes, A. R. C., Munhoz, C., & Barros, L. H. (1993). Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. In Resumos de Comunicacoes Cientificas. Ribeirao Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Simão LM, Lopes ARC, Munhoz C, Barros LH. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Lopes ARC, Munhoz C, Barros LH. Utilizacao de conceitos funcionalistas por alunos de graduacao em psicologia. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1993 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Transtornos autísticos e espaço dialógico: breve conversa entre a psicanálise e o dialogismo (2004)
Fonseca, Vera Regina Jardim Ribeiro Marcondes; Bussab, Vera Silvia Raad ; Simão, Lívia Mathias
Source: Revista Brasileira de Psicanálise. Unidade: IP
Subjects: AUTISMO, PSICANÁLISE DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Vera Regina Jardim Ribeiro Marcondes e BUSSAB, Vera Silvia Raad e SIMÃO, Lívia Mathias. Transtornos autísticos e espaço dialógico: breve conversa entre a psicanálise e o dialogismo. Revista Brasileira de Psicanálise, v. 38, n. 3 p. 679-692, 2004Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Fonseca, V. R. J. R. M., Bussab, V. S. R., & Simão, L. M. (2004). Transtornos autísticos e espaço dialógico: breve conversa entre a psicanálise e o dialogismo. Revista Brasileira de Psicanálise, 38( 3 p. 679-692).
NLM
Fonseca VRJRM, Bussab VSR, Simão LM. Transtornos autísticos e espaço dialógico: breve conversa entre a psicanálise e o dialogismo. Revista Brasileira de Psicanálise. 2004 ; 38( 3 p. 679-692):[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Fonseca VRJRM, Bussab VSR, Simão LM. Transtornos autísticos e espaço dialógico: breve conversa entre a psicanálise e o dialogismo. Revista Brasileira de Psicanálise. 2004 ; 38( 3 p. 679-692):[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Transparency in the meaninh making (2007)
Simão, Lívia Mathias; Duran, Álvaro Pacheco
Source: Otherness in questions: labyrinths of the self. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias e DURAN, Álvaro Pacheco. Transparency in the meaninh making. Otherness in questions: labyrinths of the self. Tradução . Charlotte: IAP - Information Age Publishing, 2007. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M., & Duran, Á. P. (2007). Transparency in the meaninh making. In Otherness in questions: labyrinths of the self. Charlotte: IAP - Information Age Publishing.
NLM
Simão LM, Duran ÁP. Transparency in the meaninh making. In: Otherness in questions: labyrinths of the self. Charlotte: IAP - Information Age Publishing; 2007. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Duran ÁP. Transparency in the meaninh making. In: Otherness in questions: labyrinths of the self. Charlotte: IAP - Information Age Publishing; 2007. [citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Towards rethinking the primacy of foundationalism: epistemology, dialogue, and ethics in psychopathology (2020)
Florsheim, David Borges; Simão, Lívia Mathias
Source: Theory and Psychology. Unidade: IP
Subjects: PSICOPATOLOGIA, DIALOGISMO, OBJETIVISMO
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ABNT
FLORSHEIM, David Borges e SIMÃO, Lívia Mathias. Towards rethinking the primacy of foundationalism: epistemology, dialogue, and ethics in psychopathology. Theory and Psychology, p. 1-18, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0959354320976918. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Florsheim, D. B., & Simão, L. M. (2020). Towards rethinking the primacy of foundationalism: epistemology, dialogue, and ethics in psychopathology. Theory and Psychology, 1-18. doi:10.1177/0959354320976918
NLM
Florsheim DB, Simão LM. Towards rethinking the primacy of foundationalism: epistemology, dialogue, and ethics in psychopathology [Internet]. Theory and Psychology. 2020 ; 1-18.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0959354320976918
Vancouver
Florsheim DB, Simão LM. Towards rethinking the primacy of foundationalism: epistemology, dialogue, and ethics in psychopathology [Internet]. Theory and Psychology. 2020 ; 1-18.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0959354320976918
Parte de monografia/livro
The temporality of tradition: some horizons for semiotic-cultural constructivism in psychology (2015)
Simão, Lívia Mathias
Source: Temporality: culture in the flow of human experience. Unidade: IP
Subjects: CULTURA (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), TEMPO (FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. The temporality of tradition: some horizons for semiotic-cultural constructivism in psychology. Temporality: culture in the flow of human experience. Tradução . Charlotte, NC: IAP, 2015. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M. (2015). The temporality of tradition: some horizons for semiotic-cultural constructivism in psychology. In Temporality: culture in the flow of human experience. Charlotte, NC: IAP.
NLM
Simão LM. The temporality of tradition: some horizons for semiotic-cultural constructivism in psychology. In: Temporality: culture in the flow of human experience. Charlotte, NC: IAP; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM. The temporality of tradition: some horizons for semiotic-cultural constructivism in psychology. In: Temporality: culture in the flow of human experience. Charlotte, NC: IAP; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
The other in the self: a triadic unit (2012)
Simão, Lívia Mathias; Valsiner, Jaan
Source: The Oxford handbook of culture and psychology. Unidade: IP
Subjects: DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE, EGO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias e VALSINER, Jaan. The other in the self: a triadic unit. The Oxford handbook of culture and psychology. Tradução . Southborouugh, MA: Hardback, 2012. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M., & Valsiner, J. (2012). The other in the self: a triadic unit. In The Oxford handbook of culture and psychology. Southborouugh, MA: Hardback.
NLM
Simão LM, Valsiner J. The other in the self: a triadic unit. In: The Oxford handbook of culture and psychology. Southborouugh, MA: Hardback; 2012. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Valsiner J. The other in the self: a triadic unit. In: The Oxford handbook of culture and psychology. Southborouugh, MA: Hardback; 2012. [citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro
Temporality: culture in the flow of human experience (2015)
Simão, Lívia Mathias; Guimarães, Danilo Silva ; Valsiner, Jaan
Unidade: IP
Subjects: CULTURA (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), TEMPO (FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias e GUIMARÃES, Danilo Silva e VALSINER, Jaan. Temporality: culture in the flow of human experience. . Charlotte: IAP. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2015
APA
Simão, L. M., Guimarães, D. S., & Valsiner, J. (2015). Temporality: culture in the flow of human experience. Charlotte: IAP.
NLM
Simão LM, Guimarães DS, Valsiner J. Temporality: culture in the flow of human experience. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Guimarães DS, Valsiner J. Temporality: culture in the flow of human experience. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Temporality: Expectation and futurity in physiotherapy patients (2015)
Laskovski, Larissa; Simão, Lívia Mathias
Source: Temporality: culture in the flow of human experience. Unidade: IP
Subjects: CULTURA (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), TEMPO (FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LASKOVSKI, Larissa e SIMÃO, Lívia Mathias. Temporality: Expectation and futurity in physiotherapy patients. Temporality: culture in the flow of human experience. Tradução . [S.l.]: IAP, 2015. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Laskovski, L., & Simão, L. M. (2015). Temporality: Expectation and futurity in physiotherapy patients. In Temporality: culture in the flow of human experience. IAP.
NLM
Laskovski L, Simão LM. Temporality: Expectation and futurity in physiotherapy patients. In: Temporality: culture in the flow of human experience. IAP; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Laskovski L, Simão LM. Temporality: Expectation and futurity in physiotherapy patients. In: Temporality: culture in the flow of human experience. IAP; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Structural organization of verbal actions in teacher-student interactions (1996)
Simão, Lívia Mathias; Sato, Takechi
Source: International Journal of Psychology. Conference titles: International Congress of Psychology. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias e SATO, Takechi. Structural organization of verbal actions in teacher-student interactions. International Journal of Psychology. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1996
APA
Simão, L. M., & Sato, T. (1996). Structural organization of verbal actions in teacher-student interactions. International Journal of Psychology. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Simão LM, Sato T. Structural organization of verbal actions in teacher-student interactions. International Journal of Psychology. 1996 ;31( 3-4): 140.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Sato T. Structural organization of verbal actions in teacher-student interactions. International Journal of Psychology. 1996 ;31( 3-4): 140.[citado 2024 abr. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Structural organization of verbal action in teacher-student interaction (1996)
Simão, Lívia Mathias; Sato, Takechi
Source: Abstracts. Conference titles: International Congress of Psychology. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, COMUNICAÇÃO VERBAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias e SATO, Takechi. Structural organization of verbal action in teacher-student interaction. 1996, Anais.. London: Taylor e Francis, 1996. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M., & Sato, T. (1996). Structural organization of verbal action in teacher-student interaction. In Abstracts. London: Taylor e Francis.
NLM
Simão LM, Sato T. Structural organization of verbal action in teacher-student interaction. Abstracts. 1996 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Sato T. Structural organization of verbal action in teacher-student interaction. Abstracts. 1996 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Socioemotional interactions in collaborative learning: an analysis from the perspective of semiotic cultural psychology (2020)
García, Angélica ; Olivares, Himmbler; Simão, Lívia Mathias ; Dominguez, Ana Lorena
Source: Culture and Psychology. Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, INTERSUBJETIVIDADE, PSICOLOGIA CULTURAL, SEMIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCÍA, Angélica et al. Socioemotional interactions in collaborative learning: an analysis from the perspective of semiotic cultural psychology. Culture and Psychology, p. 1-19, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/1354067X20976513. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
García, A., Olivares, H., Simão, L. M., & Dominguez, A. L. (2020). Socioemotional interactions in collaborative learning: an analysis from the perspective of semiotic cultural psychology. Culture and Psychology, 1-19. doi:10.1177/1354067X20976513
NLM
García A, Olivares H, Simão LM, Dominguez AL. Socioemotional interactions in collaborative learning: an analysis from the perspective of semiotic cultural psychology [Internet]. Culture and Psychology. 2020 ; 1-19.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1354067X20976513
Vancouver
García A, Olivares H, Simão LM, Dominguez AL. Socioemotional interactions in collaborative learning: an analysis from the perspective of semiotic cultural psychology [Internet]. Culture and Psychology. 2020 ; 1-19.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1354067X20976513
Artigo de periodico-apres/intr
Sobre Análise do relato verbal (1998)
Tunes, Elizabeth; Simão, Lívia Mathias
Source: Psicologia USP. Unidade: IP
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TUNES, Elizabeth e SIMÃO, Lívia Mathias. Sobre Análise do relato verbal. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/cgi-bin/fbpe/fbtext?got=last&pid=S0103-6564(98)00900159&usr=fbpe&lng=en&seq=0103-6564-003&nrm=iso&sss=1&aut=71981947. Acesso em: 19 abr. 2024. , 1998
APA
Tunes, E., & Simão, L. M. (1998). Sobre Análise do relato verbal. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/cgi-bin/fbpe/fbtext?got=last&pid=S0103-6564(98)00900159&usr=fbpe&lng=en&seq=0103-6564-003&nrm=iso&sss=1&aut=71981947
NLM
Tunes E, Simão LM. Sobre Análise do relato verbal [Internet]. Psicologia USP. 1998 ; 9( 1): 303-324.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/cgi-bin/fbpe/fbtext?got=last&pid=S0103-6564(98)00900159&usr=fbpe&lng=en&seq=0103-6564-003&nrm=iso&sss=1&aut=71981947
Vancouver
Tunes E, Simão LM. Sobre Análise do relato verbal [Internet]. Psicologia USP. 1998 ; 9( 1): 303-324.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/cgi-bin/fbpe/fbtext?got=last&pid=S0103-6564(98)00900159&usr=fbpe&lng=en&seq=0103-6564-003&nrm=iso&sss=1&aut=71981947
Parte de monografia/livro
Sob o olhar histórico e epistemológico....[Apresentação] (2004)
Simão, Lívia Mathias; Martinez, Albertina Mitjáns
Source: O outro no desenvolvimento humano: diálogos para a pesquisa e a prática profissional em psicologia. Unidade: IP
Subjects: EPISTEMOLOGIA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias e MARTINEZ, Albertina Mitjáns. Sob o olhar histórico e epistemológico..[Apresentação]. O outro no desenvolvimento humano: diálogos para a pesquisa e a prática profissional em psicologia. Tradução . São Paulo: Thomson, 2004. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Simão, L. M., & Martinez, A. M. (2004). Sob o olhar histórico e epistemológico..[Apresentação]. In O outro no desenvolvimento humano: diálogos para a pesquisa e a prática profissional em psicologia. São Paulo: Thomson.
NLM
Simão LM, Martinez AM. Sob o olhar histórico e epistemológico..[Apresentação]. In: O outro no desenvolvimento humano: diálogos para a pesquisa e a prática profissional em psicologia. São Paulo: Thomson; 2004. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Simão LM, Martinez AM. Sob o olhar histórico e epistemológico..[Apresentação]. In: O outro no desenvolvimento humano: diálogos para a pesquisa e a prática profissional em psicologia. São Paulo: Thomson; 2004. [citado 2024 abr. 19 ]

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