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Parte de monografia/livro
using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry (2016)
Queiroz, Salete Linhares ; Souza, Nilcimar dos Santos; Cabral, Patrícia Fernanda de Oliveira
Source: Presente y futuro de la docencia universitaria. Unidade: IQSC
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e SOUZA, Nilcimar dos Santos e CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira. using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry. Presente y futuro de la docencia universitaria. Tradução . Ourense: Educación Editora, 2016. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f8353f3-ea4f-4441-8698-57745bfb8b62/P16521.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Queiroz, S. L., Souza, N. dos S., & Cabral, P. F. de O. (2016). using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry. In Presente y futuro de la docencia universitaria. Ourense: Educación Editora. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f8353f3-ea4f-4441-8698-57745bfb8b62/P16521.pdf
NLM
Queiroz SL, Souza N dos S, Cabral PF de O. using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry [Internet]. In: Presente y futuro de la docencia universitaria. Ourense: Educación Editora; 2016. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f8353f3-ea4f-4441-8698-57745bfb8b62/P16521.pdf
Vancouver
Queiroz SL, Souza N dos S, Cabral PF de O. using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry [Internet]. In: Presente y futuro de la docencia universitaria. Ourense: Educación Editora; 2016. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f8353f3-ea4f-4441-8698-57745bfb8b62/P16521.pdf
Trabalho de evento-resumo
[Ru'Cl IND.3'(P-P)'H IND.2'O] como precursor na obtenção de complexos polipiridínicos de rutênio(III), onde P-P=1,4-Bis(Difenilfosfina)Butano (1998)
Queiroz, Salete Linhares ; Nart, Francisco Carlos; Batista, Alzir Azevedo
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQSC
Assunto: QUÍMICA INORGÂNICA
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e NART, Francisco Carlos e BATISTA, Alzir Azevedo. [Ru'Cl IND.3'(P-P)'H IND.2'O] como precursor na obtenção de complexos polipiridínicos de rutênio(III), onde P-P=1,4-Bis(Difenilfosfina)Butano. 1998, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química, 1998. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Queiroz, S. L., Nart, F. C., & Batista, A. A. (1998). [Ru'Cl IND.3'(P-P)'H IND.2'O] como precursor na obtenção de complexos polipiridínicos de rutênio(III), onde P-P=1,4-Bis(Difenilfosfina)Butano. In Livro de Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química.
NLM
Queiroz SL, Nart FC, Batista AA. [Ru'Cl IND.3'(P-P)'H IND.2'O] como precursor na obtenção de complexos polipiridínicos de rutênio(III), onde P-P=1,4-Bis(Difenilfosfina)Butano. Livro de Resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Queiroz SL, Nart FC, Batista AA. [Ru'Cl IND.3'(P-P)'H IND.2'O] como precursor na obtenção de complexos polipiridínicos de rutênio(III), onde P-P=1,4-Bis(Difenilfosfina)Butano. Livro de Resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] (2014)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Subjects: EVENTOS, ENSINO, QUÍMICA
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ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140028. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2014
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2014). XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20140028
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 3): 167.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140028
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 3): 167.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140028
Artigo de periodico-carta/editorial
XIX Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] (2018)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Subjects: EVENTOS, ENSINO, QUÍMICA
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ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. XIX Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160128. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2018
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2018). XIX Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160128
NLM
Porto PA, Queiroz SL. XIX Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2018 ; 40( 3): 143.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160128
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. XIX Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2018 ; 40( 3): 143.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160128
Parte de monografia/livro
Writing Popular Science Texts on Treatments to Fight Covid-19 (2022)
Sotério, Carolina ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Hands-on Science Rethinking STEAM education in times of uncertainty. Unidade: IQSC
Assunto: COVID-19
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ABNT
SOTÉRIO, Carolina e QUEIROZ, Salete Linhares. Writing Popular Science Texts on Treatments to Fight Covid-19. Hands-on Science Rethinking STEAM education in times of uncertainty. Tradução . Braga: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2022. p. 272. Disponível em: http://www.ijhsci.info/hsci2022/hsci2022-proceedings/book-hsci2022.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Sotério, C., & Queiroz, S. L. (2022). Writing Popular Science Texts on Treatments to Fight Covid-19. In Hands-on Science Rethinking STEAM education in times of uncertainty (p. 272). Braga: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ijhsci.info/hsci2022/hsci2022-proceedings/book-hsci2022.pdf
NLM
Sotério C, Queiroz SL. Writing Popular Science Texts on Treatments to Fight Covid-19 [Internet]. In: Hands-on Science Rethinking STEAM education in times of uncertainty. Braga: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo; 2022. p. 272.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.ijhsci.info/hsci2022/hsci2022-proceedings/book-hsci2022.pdf
Vancouver
Sotério C, Queiroz SL. Writing Popular Science Texts on Treatments to Fight Covid-19 [Internet]. In: Hands-on Science Rethinking STEAM education in times of uncertainty. Braga: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo; 2022. p. 272.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.ijhsci.info/hsci2022/hsci2022-proceedings/book-hsci2022.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Vozes das ruas – e a educação? [editorial] (2015)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Source: Quimica Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, GREVES, QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2015
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2015). Vozes das ruas – e a educação? [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20150023
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 2): 87.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 2): 87.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023
Parte de monografia/livro
Voltametria de pulso diferencial: aplicação no estudo cinético de complexos bioinorgânicos (2015)
Batista, Alzir Azevedo; Queiroz, Salete Linhares
Source: Investigación virtual de sistemas bioinorgánicos. Unidade: IQSC
Assunto: QUÍMICA DE COORDENAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Alzir Azevedo e QUEIROZ, Salete Linhares. Voltametria de pulso diferencial: aplicação no estudo cinético de complexos bioinorgânicos. Investigación virtual de sistemas bioinorgánicos. Tradução . Deutschland: Editorial Académica Espanõla, 2015. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/07ab1b22-870a-4ff6-ac07-c129a4495e46/P15728.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Batista, A. A., & Queiroz, S. L. (2015). Voltametria de pulso diferencial: aplicação no estudo cinético de complexos bioinorgânicos. In Investigación virtual de sistemas bioinorgánicos. Deutschland: Editorial Académica Espanõla. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/07ab1b22-870a-4ff6-ac07-c129a4495e46/P15728.pdf
NLM
Batista AA, Queiroz SL. Voltametria de pulso diferencial: aplicação no estudo cinético de complexos bioinorgânicos [Internet]. In: Investigación virtual de sistemas bioinorgánicos. Deutschland: Editorial Académica Espanõla; 2015. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/07ab1b22-870a-4ff6-ac07-c129a4495e46/P15728.pdf
Vancouver
Batista AA, Queiroz SL. Voltametria de pulso diferencial: aplicação no estudo cinético de complexos bioinorgânicos [Internet]. In: Investigación virtual de sistemas bioinorgánicos. Deutschland: Editorial Académica Espanõla; 2015. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/07ab1b22-870a-4ff6-ac07-c129a4495e46/P15728.pdf
Trabalho de evento-resumo
Visitas científicas monitoradas aos locais de disposição dos residuos sólidos: a intenção do educador (2012)
Queiroz, Salete Linhares ; Strozi, R. B.; Cereda, Silvia L; Orlandi, Angelina Sofia
Source: Caderno de pôsteres. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidades: IQSC, CDCC
Assunto: RESÍDUOS
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares et al. Visitas científicas monitoradas aos locais de disposição dos residuos sólidos: a intenção do educador. 2012, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - USP, 2012. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Queiroz, S. L., Strozi, R. B., Cereda, S. L., & Orlandi, A. S. (2012). Visitas científicas monitoradas aos locais de disposição dos residuos sólidos: a intenção do educador. In Caderno de pôsteres. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - USP.
NLM
Queiroz SL, Strozi RB, Cereda SL, Orlandi AS. Visitas científicas monitoradas aos locais de disposição dos residuos sólidos: a intenção do educador. Caderno de pôsteres. 2012 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Queiroz SL, Strozi RB, Cereda SL, Orlandi AS. Visitas científicas monitoradas aos locais de disposição dos residuos sólidos: a intenção do educador. Caderno de pôsteres. 2012 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Visitas a campo: a bacia hidrográfica e o cerrado como unidade de ensino (2015)
Queiroz, Salete Linhares (coord) ; Santos, Isabela R. M.; Ferriolli, Beatriz Helena Vieira Maranghetti; Coser, Marília F.; Trindade, Estefane T.; Santos, Guilherme B.; Duarte, Caroline; Santos, Silvia A. M.
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: IQSC
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, SOLOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Isabela R. M. et al. Visitas a campo: a bacia hidrográfica e o cerrado como unidade de ensino. 2015, Anais.. São Paulo: USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2015. Disponível em: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/cdcc-2. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Santos, I. R. M., Ferriolli, B. H. V. M., Coser, M. F., Trindade, E. T., Santos, G. B., Duarte, C., & Santos, S. A. M. (2015). Visitas a campo: a bacia hidrográfica e o cerrado como unidade de ensino. In Resumos. São Paulo: USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/cdcc-2
NLM
Santos IRM, Ferriolli BHVM, Coser MF, Trindade ET, Santos GB, Duarte C, Santos SAM. Visitas a campo: a bacia hidrográfica e o cerrado como unidade de ensino [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/cdcc-2
Vancouver
Santos IRM, Ferriolli BHVM, Coser MF, Trindade ET, Santos GB, Duarte C, Santos SAM. Visitas a campo: a bacia hidrográfica e o cerrado como unidade de ensino [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/cdcc-2
Artigo de periodico
Vida de laboratório:: compreensão textual por graduandos em química (2018)
Cabral, Patrícia Fernanda de Oliveira; Queiroz, Salete Linhares
Source: Revista Iluminart. Unidade: IQSC
Assunto: QUÍMICA
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ABNT
CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira e QUEIROZ, Salete Linhares. Vida de laboratório:: compreensão textual por graduandos em química. Revista Iluminart, v. 11, n. 16, p. 27-33, 2018Tradução . . Disponível em: http://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/index.php/iluminart/article/view/336. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Cabral, P. F. de O., & Queiroz, S. L. (2018). Vida de laboratório:: compreensão textual por graduandos em química. Revista Iluminart, 11( 16), 27-33. Recuperado de http://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/index.php/iluminart/article/view/336
NLM
Cabral PF de O, Queiroz SL. Vida de laboratório:: compreensão textual por graduandos em química [Internet]. Revista Iluminart. 2018 ; 11( 16): 27-33.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/index.php/iluminart/article/view/336
Vancouver
Cabral PF de O, Queiroz SL. Vida de laboratório:: compreensão textual por graduandos em química [Internet]. Revista Iluminart. 2018 ; 11( 16): 27-33.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/index.php/iluminart/article/view/336
Artigo de periodico-carta/editorial
Vacinação e esperança de volta à normalidade [Editorial] (2021)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Subjects: VACINAÇÃO, PANDEMIAS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Vacinação e esperança de volta à normalidade [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160264. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2021
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2021). Vacinação e esperança de volta à normalidade [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160264
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Vacinação e esperança de volta à normalidade [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2021 ; 43( 3): 231.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160264
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Vacinação e esperança de volta à normalidade [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2021 ; 43( 3): 231.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160264
Parte de monografia/livro
Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química (2015)
Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Queiroz, Salete Linhares
Source: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Unidade: IQSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Tradução . Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2015. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Ferreira, L. N. de A., & Queiroz, S. L. (2015). Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química. In Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf
NLM
Ferreira LN de A, Queiroz SL. Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química [Internet]. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo; 2015. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf
Vancouver
Ferreira LN de A, Queiroz SL. Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química [Internet]. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo; 2015. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf
Trabalho de evento-resumo
Uso do método cooperativo de aprendizagem jigsaw em uma aula de 'cinética química' para alunos do ensino médio (2010)
Fatareli, Elton Fabrino; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Ferreira, Jerino Queiroz; Queiroz, Salete Linhares
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual Sociedade Brasileira de Química - SBQ. Unidade: IQSC
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FATARELI, Elton Fabrino et al. Uso do método cooperativo de aprendizagem jigsaw em uma aula de 'cinética química' para alunos do ensino médio. 2010, Anais.. São Paulo: SBQ, 2010. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Fatareli, E. F., Ferreira, L. N. de A., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2010). Uso do método cooperativo de aprendizagem jigsaw em uma aula de 'cinética química' para alunos do ensino médio. In Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Fatareli EF, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Uso do método cooperativo de aprendizagem jigsaw em uma aula de 'cinética química' para alunos do ensino médio. Resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Fatareli EF, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Uso do método cooperativo de aprendizagem jigsaw em uma aula de 'cinética química' para alunos do ensino médio. Resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Uso de textos de divulgação científica em aulas de química (2017)
Silva, Edilberto Felix da; Queiroz, Salete Linhares
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências. Unidade: IQSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Edilberto Felix da e QUEIROZ, Salete Linhares. Uso de textos de divulgação científica em aulas de química. 2017, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.cdcc.usp.br/novidades/2017-EEC/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, E. F. da, & Queiroz, S. L. (2017). Uso de textos de divulgação científica em aulas de química. In Anais. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.cdcc.usp.br/novidades/2017-EEC/
NLM
Silva EF da, Queiroz SL. Uso de textos de divulgação científica em aulas de química [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.cdcc.usp.br/novidades/2017-EEC/
Vancouver
Silva EF da, Queiroz SL. Uso de textos de divulgação científica em aulas de química [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.cdcc.usp.br/novidades/2017-EEC/
Trabalho de evento-resumo
Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química (2010)
Barro, Mario Roberto; Queiroz, Salete Linhares ; Zanon, Dulcimeire A. Volante
Source: Livro de resumos. Conference titles: Evento de Educação em Química. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, PORTFÓLIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares e ZANON, Dulcimeire A. Volante. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. 2010, Anais.. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP, 2010. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Barro, M. R., Queiroz, S. L., & Zanon, D. A. V. (2010). Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. In Livro de resumos. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP.
NLM
Barro MR, Queiroz SL, Zanon DAV. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Barro MR, Queiroz SL, Zanon DAV. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Uso de espectrometria de massas em medidas eletroquímicas: a técnica de DEMS (2000)
Souza, José Pio Iúdice de; Queiroz, Salete Linhares ; Nart, Francisco Carlos
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: FÍSICO-QUÍMICA, ELETROQUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, José Pio Iúdice de e QUEIROZ, Salete Linhares e NART, Francisco Carlos. Uso de espectrometria de massas em medidas eletroquímicas: a técnica de DEMS. Química Nova, v. 23, n. 3, p. 384-391, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422000000300016. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza, J. P. I. de, Queiroz, S. L., & Nart, F. C. (2000). Uso de espectrometria de massas em medidas eletroquímicas: a técnica de DEMS. Química Nova, 23( 3), 384-391. doi:10.1590/s0100-40422000000300016
NLM
Souza JPI de, Queiroz SL, Nart FC. Uso de espectrometria de massas em medidas eletroquímicas: a técnica de DEMS [Internet]. Química Nova. 2000 ; 23( 3): 384-391.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422000000300016
Vancouver
Souza JPI de, Queiroz SL, Nart FC. Uso de espectrometria de massas em medidas eletroquímicas: a técnica de DEMS [Internet]. Química Nova. 2000 ; 23( 3): 384-391.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422000000300016
Artigo de periodico
Uso de artigos científicos em uma disciplina de físico-química (2006)
Santos, Gelson Ribeiro dos; Sá, Luciana Passos; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: ARTIGO CIENTÍFICO, QUÍMICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Gelson Ribeiro dos e SÁ, Luciana Passos e QUEIROZ, Salete Linhares. Uso de artigos científicos em uma disciplina de físico-química. Química Nova, v. 29, n. 5, p. 1121-1128, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422006000500038. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Santos, G. R. dos, Sá, L. P., & Queiroz, S. L. (2006). Uso de artigos científicos em uma disciplina de físico-química. Química Nova, 29( 5), 1121-1128. doi:10.1590/s0100-40422006000500038
NLM
Santos GR dos, Sá LP, Queiroz SL. Uso de artigos científicos em uma disciplina de físico-química [Internet]. Química Nova. 2006 ; 29( 5): 1121-1128.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422006000500038
Vancouver
Santos GR dos, Sá LP, Queiroz SL. Uso de artigos científicos em uma disciplina de físico-química [Internet]. Química Nova. 2006 ; 29( 5): 1121-1128.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422006000500038
Trabalho de evento
Using journal articles to achieve academic goals in a physical chemistry course (2004)
Queiroz, Salete Linhares
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Chemical Education. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares. Using journal articles to achieve academic goals in a physical chemistry course. 2004, Anais.. Istanbul: Turkish Chemical Society, 2004. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Queiroz, S. L. (2004). Using journal articles to achieve academic goals in a physical chemistry course. In Proceedings. Istanbul: Turkish Chemical Society.
NLM
Queiroz SL. Using journal articles to achieve academic goals in a physical chemistry course. Proceedings. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Queiroz SL. Using journal articles to achieve academic goals in a physical chemistry course. Proceedings. 2004 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Trabalho de evento-resumo
Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching (2014)
Queiroz, Salete Linhares ; Souza, Nilcimar Santos
Source: Abstracts. Conference titles: American Chemical Society National Meeting and Exposition. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e SOUZA, Nilcimar Santos. Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching. 2014, Anais.. [S.l.]: Washington, 2014. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Queiroz, S. L., & Souza, N. S. (2014). Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching. In Abstracts. Washington.
NLM
Queiroz SL, Souza NS. Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching. Abstracts. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver
Queiroz SL, Souza NS. Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching. Abstracts. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Artigo de periodico
Use of interrupted case studies to promote argumentation in chemistry (2023)
Queiroz, Salete Linhares ; Lima, Mikeas Silva de ; Santos, Douglas Gomes Lima dos
Source: Journal of College Science Teaching. Unidades: IQSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA, ESTUDO DE CASO, ARGUMENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e LIMA, Mikeas Silva de e SANTOS, Douglas Gomes Lima dos. Use of interrupted case studies to promote argumentation in chemistry. Journal of College Science Teaching, v. 52, n. 4, p. 3-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/0047231X.2023.12290626. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Queiroz, S. L., Lima, M. S. de, & Santos, D. G. L. dos. (2023). Use of interrupted case studies to promote argumentation in chemistry. Journal of College Science Teaching, 52( 4), 3-8. doi:10.1080/0047231X.2023.12290626
NLM
Queiroz SL, Lima MS de, Santos DGL dos. Use of interrupted case studies to promote argumentation in chemistry [Internet]. Journal of College Science Teaching. 2023 ; 52( 4): 3-8.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/0047231X.2023.12290626
Vancouver
Queiroz SL, Lima MS de, Santos DGL dos. Use of interrupted case studies to promote argumentation in chemistry [Internet]. Journal of College Science Teaching. 2023 ; 52( 4): 3-8.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/0047231X.2023.12290626

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