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Artigo de jornal
Challenges for public and private higher education (2014)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: University World News. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO, UNIVERSIDADE PARTICULAR
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ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Challenges for public and private higher education. Tradução . University World News, Ann Arbor, 2014. , n. 30 ju 2014. p. 10-12Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_41_2679873_ChallengesForPublicAndPrivateHigherEducation.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2014). Challenges for public and private higher education. University World News. Ann Arbor: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_41_2679873_ChallengesForPublicAndPrivateHigherEducation.pdf
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Balbachevsky E. Challenges for public and private higher education [Internet]. University World News. 2014 ;(30 ju 2014. p. 10-12):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_41_2679873_ChallengesForPublicAndPrivateHigherEducation.pdf
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Balbachevsky E. Challenges for public and private higher education [Internet]. University World News. 2014 ;(30 ju 2014. p. 10-12):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_41_2679873_ChallengesForPublicAndPrivateHigherEducation.pdf
Artigo de jornal
Violência, participação e democracia (2014)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Folha de S.Paulo. Opinião. Unidade: FFLCH
Subjects: DEMOCRACIA, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, VIOLÊNCIA
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ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Violência, participação e democracia. Tradução . Folha de S.Paulo. Opinião, São Paulo, 2014. , n. 8 ju 2014. p. 3Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_39_2650360_ViolenciaParticipacaoEDemocracia.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2014). Violência, participação e democracia. Folha de S.Paulo. Opinião. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_39_2650360_ViolenciaParticipacaoEDemocracia.pdf
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Balbachevsky E. Violência, participação e democracia [Internet]. Folha de S.Paulo. Opinião. 2014 ;(8 ju 2014. p. 3):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_39_2650360_ViolenciaParticipacaoEDemocracia.pdf
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Balbachevsky E. Violência, participação e democracia [Internet]. Folha de S.Paulo. Opinião. 2014 ;(8 ju 2014. p. 3):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_39_2650360_ViolenciaParticipacaoEDemocracia.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
USP exige nova governança e eficiência. [Depoimento] (2014)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: O Estado de S.Paulo. Metrópole. Unidade: FFLCH
Subjects: UNIVERSIDADE, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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BALBACHEVSKY, Elizabeth. USP exige nova governança e eficiência. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Metrópole. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_38_2511738_USPExigeNovaGovernancaEEficiencia.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2014
APA
Balbachevsky, E. (2014). USP exige nova governança e eficiência. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Metrópole. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_38_2511738_USPExigeNovaGovernancaEEficiencia.pdf
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Balbachevsky E. USP exige nova governança e eficiência. [Depoimento] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Metrópole. 2014 ;10 set. 2014. 20.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_38_2511738_USPExigeNovaGovernancaEEficiencia.pdf
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Balbachevsky E. USP exige nova governança e eficiência. [Depoimento] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Metrópole. 2014 ;10 set. 2014. 20.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_38_2511738_USPExigeNovaGovernancaEEficiencia.pdf
Parte de monografia/livro
A difusão de regimes de certificação de qualidade no ensino superior latino-americano (2014)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: A educação superior na América Latina e os desafios do século XXI. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. A difusão de regimes de certificação de qualidade no ensino superior latino-americano. A educação superior na América Latina e os desafios do século XXI. Tradução . Campinas: Unicamp, 2014. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_45_2807920_ADifusaoDeRegimesDeCertificacaoDeQualidadeNoEnsinoSuperiorLatino-Americano.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2014). A difusão de regimes de certificação de qualidade no ensino superior latino-americano. In A educação superior na América Latina e os desafios do século XXI. Campinas: Unicamp. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_45_2807920_ADifusaoDeRegimesDeCertificacaoDeQualidadeNoEnsinoSuperiorLatino-Americano.pdf
NLM
Balbachevsky E. A difusão de regimes de certificação de qualidade no ensino superior latino-americano [Internet]. In: A educação superior na América Latina e os desafios do século XXI. Campinas: Unicamp; 2014. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_45_2807920_ADifusaoDeRegimesDeCertificacaoDeQualidadeNoEnsinoSuperiorLatino-Americano.pdf
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Balbachevsky E. A difusão de regimes de certificação de qualidade no ensino superior latino-americano [Internet]. In: A educação superior na América Latina e os desafios do século XXI. Campinas: Unicamp; 2014. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_45_2807920_ADifusaoDeRegimesDeCertificacaoDeQualidadeNoEnsinoSuperiorLatino-Americano.pdf
Tese (Doutorado)
Eleições e territórios (2013)
Farage-Figueiredo, Alessandro; Balbachevsky, Elizabeth (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ELEIÇÕES (PROCESSO POLÍTICO), PARTIDOS POLÍTICOS (PROCESSO POLÍTICO), VOTO, GEOGRAFIA POLÍTICA, MARKETING POLÍTICO
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ABNT
FARAGE-FIGUEIREDO, Alessandro. Eleições e territórios. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07012014-103130/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Farage-Figueiredo, A. (2013). Eleições e territórios (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07012014-103130/
NLM
Farage-Figueiredo A. Eleições e territórios [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07012014-103130/
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Farage-Figueiredo A. Eleições e territórios [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07012014-103130/
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Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento] (2013)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: O Estado de S.Paulo. Educação. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), ACESSO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Educação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2013
APA
Balbachevsky, E. (2013). Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento]. O Estado de S.Paulo. Educação. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf
NLM
Balbachevsky E. Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Educação. 2013 ;29 out. 2013. 13.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf
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Balbachevsky E. Políticas devem ser revistas, diz especialista. [Depoimento] [Internet]. O Estado de S.Paulo. Educação. 2013 ;29 out. 2013. 13.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_34_2434513_PoliticasDevemSerRevistasDizEspecialista.pdf
Trabalho de evento
A negociação da lei de inovação: mudanças nos paradigmas que informam a política científica e tecnológica no Brasil (2013)
Lopes, Barbara Regina Vieira; Balbachevsky, Elizabeth
Source: Anais. Conference titles: Encontro Anual da ANPOCS. Unidade: FFLCH
Subjects: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, PESQUISA CIENTÍFICA, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
LOPES, Barbara Regina Vieira e BALBACHEVSKY, Elizabeth. A negociação da lei de inovação: mudanças nos paradigmas que informam a política científica e tecnológica no Brasil. 2013, Anais.. São Paulo: ANPOCS, 2013. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_36_2485686_ANegociacaoDaLeiDeInovacao.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Lopes, B. R. V., & Balbachevsky, E. (2013). A negociação da lei de inovação: mudanças nos paradigmas que informam a política científica e tecnológica no Brasil. In Anais. São Paulo: ANPOCS. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_36_2485686_ANegociacaoDaLeiDeInovacao.pdf
NLM
Lopes BRV, Balbachevsky E. A negociação da lei de inovação: mudanças nos paradigmas que informam a política científica e tecnológica no Brasil [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_36_2485686_ANegociacaoDaLeiDeInovacao.pdf
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Lopes BRV, Balbachevsky E. A negociação da lei de inovação: mudanças nos paradigmas que informam a política científica e tecnológica no Brasil [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_36_2485686_ANegociacaoDaLeiDeInovacao.pdf
Artigo de periodico
Higher education in Brazil: different worlds an diverse beliefs (2013)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Comparative & International Higher Education. Unidade: FFLCH
Assunto: ENSINO SUPERIOR
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ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Higher education in Brazil: different worlds an diverse beliefs. Comparative & International Higher Education, v. 5, n. 3, p. 71-74, 2013Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_37_2490670_HigherEducationInBrazil.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2013). Higher education in Brazil: different worlds an diverse beliefs. Comparative & International Higher Education, 5( 3), 71-74. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_37_2490670_HigherEducationInBrazil.pdf
NLM
Balbachevsky E. Higher education in Brazil: different worlds an diverse beliefs [Internet]. Comparative & International Higher Education. 2013 ; 5( 3): 71-74.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_37_2490670_HigherEducationInBrazil.pdf
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Balbachevsky E. Higher education in Brazil: different worlds an diverse beliefs [Internet]. Comparative & International Higher Education. 2013 ; 5( 3): 71-74.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_37_2490670_HigherEducationInBrazil.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Plano enxuto é proteção de Haddad contra críticas, afirma pesquisadora. [Depoimento] (2013)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Folha de S.Paulo. Cotidiano. Unidade: FFLCH
Subjects: ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Plano enxuto é proteção de Haddad contra críticas, afirma pesquisadora. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_33_2395427_PlanoEnxutoEProtecaoDeHaddadContraCriticasAfirmaPesquisadora.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2013
APA
Balbachevsky, E. (2013). Plano enxuto é proteção de Haddad contra críticas, afirma pesquisadora. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_33_2395427_PlanoEnxutoEProtecaoDeHaddadContraCriticasAfirmaPesquisadora.pdf
NLM
Balbachevsky E. Plano enxuto é proteção de Haddad contra críticas, afirma pesquisadora. [Depoimento] [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2013 ;27 mar. 2013. 4.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_33_2395427_PlanoEnxutoEProtecaoDeHaddadContraCriticasAfirmaPesquisadora.pdf
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Balbachevsky E. Plano enxuto é proteção de Haddad contra críticas, afirma pesquisadora. [Depoimento] [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2013 ;27 mar. 2013. 4.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_33_2395427_PlanoEnxutoEProtecaoDeHaddadContraCriticasAfirmaPesquisadora.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Para especialistas, protestos mostram desconfiança na política. [Depoimento] (2013)
Moisés, José Alvaro; Balbachevsky, Elizabeth
Source: Jornal do Campus. Em pauta. Unidade: FFLCH
Subjects: MANIFESTAÇÕES DE RUA, DEMOCRACIA, VIOLÊNCIA POLICIAL
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ABNT
MOISÉS, José Alvaro e BALBACHEVSKY, Elizabeth. Para especialistas, protestos mostram desconfiança na política. [Depoimento]. Jornal do Campus. Em pauta. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Moises_JA_136_2442407_ParaEspecialistasProtestosMostramDesconfiancaNaPolitica.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2013
APA
Moisés, J. A., & Balbachevsky, E. (2013). Para especialistas, protestos mostram desconfiança na política. [Depoimento]. Jornal do Campus. Em pauta. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Moises_JA_136_2442407_ParaEspecialistasProtestosMostramDesconfiancaNaPolitica.pdf
NLM
Moisés JA, Balbachevsky E. Para especialistas, protestos mostram desconfiança na política. [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. Em pauta. 2013 ;(16 a 30 ju 2013. p. 7):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Moises_JA_136_2442407_ParaEspecialistasProtestosMostramDesconfiancaNaPolitica.pdf
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Moisés JA, Balbachevsky E. Para especialistas, protestos mostram desconfiança na política. [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. Em pauta. 2013 ;(16 a 30 ju 2013. p. 7):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Moises_JA_136_2442407_ParaEspecialistasProtestosMostramDesconfiancaNaPolitica.pdf
Tese (Doutorado)
Significado estratégico da cooperação acadêmica latino-americana para a pesquisa brasileira: a experiência dos Núcleos de Pesquisa da Universidade de São Paulo (2012)
Terzian, Glaucia Mara; Balbachevsky, Elizabeth (Orientador)
Unidade: PROLAM
Subjects: COOPERAÇÃO INTERNACIONAL, PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, RELAÇÕES INTERNACIONAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERZIAN, Glaucia Mara. Significado estratégico da cooperação acadêmica latino-americana para a pesquisa brasileira: a experiência dos Núcleos de Pesquisa da Universidade de São Paulo. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-22102012-125017/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Terzian, G. M. (2012). Significado estratégico da cooperação acadêmica latino-americana para a pesquisa brasileira: a experiência dos Núcleos de Pesquisa da Universidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-22102012-125017/
NLM
Terzian GM. Significado estratégico da cooperação acadêmica latino-americana para a pesquisa brasileira: a experiência dos Núcleos de Pesquisa da Universidade de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-22102012-125017/
Vancouver
Terzian GM. Significado estratégico da cooperação acadêmica latino-americana para a pesquisa brasileira: a experiência dos Núcleos de Pesquisa da Universidade de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-22102012-125017/
Tese (Doutorado)
A integração sul-americana e a superação da pobreza: uma abordagem pela percepçao das elites (2012)
Bressan, Regiane Nitsch; Balbachevsky, Elizabeth (Orientador)
Unidade: PROLAM
Subjects: INTEGRAÇÃO ECONÔMICA INTERNACIONAL, POBREZA, RELAÇÕES INTERNACIONAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRESSAN, Regiane Nitsch. A integração sul-americana e a superação da pobreza: uma abordagem pela percepçao das elites. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-104158/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Bressan, R. N. (2012). A integração sul-americana e a superação da pobreza: uma abordagem pela percepçao das elites (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-104158/
NLM
Bressan RN. A integração sul-americana e a superação da pobreza: uma abordagem pela percepçao das elites [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-104158/
Vancouver
Bressan RN. A integração sul-americana e a superação da pobreza: uma abordagem pela percepçao das elites [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-104158/
Artigo de periodico
Dossiê: Ciência, inovação e sociedade: novas abordagens temáticas (2012)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Sociedade e Estado. Unidade: FFLCH
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Dossiê: Ciência, inovação e sociedade: novas abordagens temáticas. Sociedade e Estado, v. 27, n. ja/abr. 2012, p. 19-24, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0102-69922012000100002. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2012). Dossiê: Ciência, inovação e sociedade: novas abordagens temáticas. Sociedade e Estado, 27( ja/abr. 2012), 19-24. doi:10.1590/S0102-69922012000100002
NLM
Balbachevsky E. Dossiê: Ciência, inovação e sociedade: novas abordagens temáticas [Internet]. Sociedade e Estado. 2012 ; 27( ja/abr. 2012): 19-24.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0102-69922012000100002
Vancouver
Balbachevsky E. Dossiê: Ciência, inovação e sociedade: novas abordagens temáticas [Internet]. Sociedade e Estado. 2012 ; 27( ja/abr. 2012): 19-24.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0102-69922012000100002
Artigo de jornal
Disciplinas devem ser aproveitadas depois, diz docente. [Entrevista] (2012)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Folha de S.Paulo. Cotidiano. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Disciplinas devem ser aproveitadas depois, diz docente. [Entrevista]. Tradução . Folha de S.Paulo. Cotidiano, São Paulo, 2012. , v. 27 no 2012. p. 5Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_35_2709767_DisciplinasDevemSerAproveitadasDepoisDizDocente.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2012). Disciplinas devem ser aproveitadas depois, diz docente. [Entrevista]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_35_2709767_DisciplinasDevemSerAproveitadasDepoisDizDocente.pdf
NLM
Balbachevsky E. Disciplinas devem ser aproveitadas depois, diz docente. [Entrevista] [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2012 ;27 no 2012. p. 5[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_35_2709767_DisciplinasDevemSerAproveitadasDepoisDizDocente.pdf
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Balbachevsky E. Disciplinas devem ser aproveitadas depois, diz docente. [Entrevista] [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2012 ;27 no 2012. p. 5[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_35_2709767_DisciplinasDevemSerAproveitadasDepoisDizDocente.pdf
Artigo de periodico
Políticas de ciência, tecnologia e inovação na América Latina: as respostas da comunidade científica (2011)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Caderno CRH. Unidade: FFLCH
Subjects: CIÊNCIA, TECNOLOGIA, COOPERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, AMÉRICA LATINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Políticas de ciência, tecnologia e inovação na América Latina: as respostas da comunidade científica. Caderno CRH, v. 24, n. 63, p. 503-517, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ccrh/v24n63/04.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2011). Políticas de ciência, tecnologia e inovação na América Latina: as respostas da comunidade científica. Caderno CRH, 24( 63), 503-517. doi:10.1590/s0103-49792011000300004
NLM
Balbachevsky E. Políticas de ciência, tecnologia e inovação na América Latina: as respostas da comunidade científica [Internet]. Caderno CRH. 2011 ; 24( 63): 503-517.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ccrh/v24n63/04.pdf
Vancouver
Balbachevsky E. Políticas de ciência, tecnologia e inovação na América Latina: as respostas da comunidade científica [Internet]. Caderno CRH. 2011 ; 24( 63): 503-517.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ccrh/v24n63/04.pdf
Artigo de jornal
Impacto da produção das universidades do país ainda é bastante medíocre (2011)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Folha de S.Paulo. Cotidiano. Unidade: FFLCH
Assunto: UNIVERSIDADE (AVALIAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Impacto da produção das universidades do país ainda é bastante medíocre. Tradução . Folha de S.Paulo. Cotidiano, São Paulo, 2011. , p. 6 out. 2011. 13Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_32_2218491_ImpactoDaProducaoDasUniversidadesDoPaisAindaEBastanteMediocre.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2011). Impacto da produção das universidades do país ainda é bastante medíocre. Folha de S.Paulo. Cotidiano, p. 6 out. 2011. 13. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_32_2218491_ImpactoDaProducaoDasUniversidadesDoPaisAindaEBastanteMediocre.pdf
NLM
Balbachevsky E. Impacto da produção das universidades do país ainda é bastante medíocre [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2011 ;6 out. 2011. 13.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_32_2218491_ImpactoDaProducaoDasUniversidadesDoPaisAindaEBastanteMediocre.pdf
Vancouver
Balbachevsky E. Impacto da produção das universidades do país ainda é bastante medíocre [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2011 ;6 out. 2011. 13.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_32_2218491_ImpactoDaProducaoDasUniversidadesDoPaisAindaEBastanteMediocre.pdf
Artigo de periodico
A diáspora científica brasileira: perspectivas para sua articulação em favor da ciência brasileira (2011)
Balbachevsky, Elizabeth; Silva, Eduardo do Couto e
Source: Revista Parcerias Estratégicas - CGEE. Unidade: FFLCH
Assunto: PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth e SILVA, Eduardo do Couto e. A diáspora científica brasileira: perspectivas para sua articulação em favor da ciência brasileira. Revista Parcerias Estratégicas - CGEE, v. 16, n. 33, p. 163-176, 2011Tradução . . Disponível em: http://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/403/387. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E., & Silva, E. do C. e. (2011). A diáspora científica brasileira: perspectivas para sua articulação em favor da ciência brasileira. Revista Parcerias Estratégicas - CGEE, 16( 33), 163-176. Recuperado de http://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/403/387
NLM
Balbachevsky E, Silva E do C e. A diáspora científica brasileira: perspectivas para sua articulação em favor da ciência brasileira [Internet]. Revista Parcerias Estratégicas - CGEE. 2011 ; 16( 33): 163-176.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/403/387
Vancouver
Balbachevsky E, Silva E do C e. A diáspora científica brasileira: perspectivas para sua articulação em favor da ciência brasileira [Internet]. Revista Parcerias Estratégicas - CGEE. 2011 ; 16( 33): 163-176.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/403/387
Dissertação (Mestrado)
O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas (2011)
Maffra, Lourrene de Cássia Alexandre; Balbachevsky, Elizabeth (Orientador)
Unidade: PROLAM
Subjects: ENSINO SUPERIOR, RELAÇÕES INTERNACIONAIS, BANCO INTERNACIONAL
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ABNT
MAFFRA, Lourrene de Cássia Alexandre. O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Maffra, L. de C. A. (2011). O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/
NLM
Maffra L de CA. O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/
Vancouver
Maffra L de CA. O papel do Banco Mundial na formação da agenda de reformas em C&T e ensino superior: a experiência da Argentina e Brasil com comunidades epistêmicas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-18122012-092657/
Artigo de periodico
O novo consenso da sociedade brasileira: democracia e igualdade (2011)
Balbachevsky, Elizabeth; Holzhacker, Denilde Oliveira
Source: Opinião Pública. Unidade: FFLCH
Subjects: DESIGUALDADES SOCIAIS, CLASSE ALTA, POBREZA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth e HOLZHACKER, Denilde Oliveira. O novo consenso da sociedade brasileira: democracia e igualdade. Opinião Pública, v. no 2011, n. 2, p. 493-515, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/op/v17n2/a09v17n2.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E., & Holzhacker, D. O. (2011). O novo consenso da sociedade brasileira: democracia e igualdade. Opinião Pública, no 2011( 2), 493-515. doi:10.1590/s0104-62762011000200009
NLM
Balbachevsky E, Holzhacker DO. O novo consenso da sociedade brasileira: democracia e igualdade [Internet]. Opinião Pública. 2011 ; no 2011( 2): 493-515.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/op/v17n2/a09v17n2.pdf
Vancouver
Balbachevsky E, Holzhacker DO. O novo consenso da sociedade brasileira: democracia e igualdade [Internet]. Opinião Pública. 2011 ; no 2011( 2): 493-515.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/op/v17n2/a09v17n2.pdf
Artigo de periodico
Cotas raciais, não!: Cotas associadas ao nível de renda, sim (2010)
Balbachevsky, Elizabeth
Source: Revista Adusp. Unidade: FFLCH
Subjects: DISCRIMINAÇÃO RACIAL (EDUCAÇÃO), DISCRIMINAÇÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBACHEVSKY, Elizabeth. Cotas raciais, não!: Cotas associadas ao nível de renda, sim. Revista Adusp, n. ju 2010, p. 26-28, 2010Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_31_2152270_CotasRaciaisNao.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Balbachevsky, E. (2010). Cotas raciais, não!: Cotas associadas ao nível de renda, sim. Revista Adusp, ( ju 2010), 26-28. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_31_2152270_CotasRaciaisNao.pdf
NLM
Balbachevsky E. Cotas raciais, não!: Cotas associadas ao nível de renda, sim [Internet]. Revista Adusp. 2010 ;( ju 2010): 26-28.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_31_2152270_CotasRaciaisNao.pdf
Vancouver
Balbachevsky E. Cotas raciais, não!: Cotas associadas ao nível de renda, sim [Internet]. Revista Adusp. 2010 ;( ju 2010): 26-28.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Balbachevsky_E_31_2152270_CotasRaciaisNao.pdf

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