ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
La inclusión en la educación superior latinoamericana: las nuevas instituciones públicas del Estado de San Pablo, nuevos campi, viejas desigualdades? (2011)
Barreyro, Gladys Beatriz; Aureliano, Arlei Flausino
Source: La democratización de la educación superior en América Latina : límites y posibilidades. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, UNIVERSIDADE PÚBLICA (ASPECTOS SOCIAIS)
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ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz e AURELIANO, Arlei Flausino. La inclusión en la educación superior latinoamericana: las nuevas instituciones públicas del Estado de San Pablo, nuevos campi, viejas desigualdades? La democratización de la educación superior en América Latina : límites y posibilidades. Tradução . Saenz Peña: EDUNTREF, 2011. . . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., & Aureliano, A. F. (2011). La inclusión en la educación superior latinoamericana: las nuevas instituciones públicas del Estado de San Pablo, nuevos campi, viejas desigualdades? In La democratización de la educación superior en América Latina : límites y posibilidades. Saenz Peña: EDUNTREF.
NLM
Barreyro GB, Aureliano AF. La inclusión en la educación superior latinoamericana: las nuevas instituciones públicas del Estado de San Pablo, nuevos campi, viejas desigualdades? In: La democratización de la educación superior en América Latina : límites y posibilidades. Saenz Peña: EDUNTREF; 2011. [citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB, Aureliano AF. La inclusión en la educación superior latinoamericana: las nuevas instituciones públicas del Estado de San Pablo, nuevos campi, viejas desigualdades? In: La democratización de la educación superior en América Latina : límites y posibilidades. Saenz Peña: EDUNTREF; 2011. [citado 2024 abr. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Avaliação da educação [Apresentação] (2011)
Rothen, José Carlos; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. Unidade: EACH
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO)
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ABNT
ROTHEN, José Carlos e BARREYRO, Gladys Beatriz. Avaliação da educação [Apresentação]. Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. São Paulo: Xamã. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2011
APA
Rothen, J. C., & Barreyro, G. B. (2011). Avaliação da educação [Apresentação]. Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. São Paulo: Xamã.
NLM
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação da educação [Apresentação]. Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação da educação [Apresentação]. Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Artigo de periodico
A "RAIES" e a Revista Avaliação: a construção de um marco teórico, político e metodológico (2011)
Rothen, José Carlos; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ROTHEN, José Carlos e BARREYRO, Gladys Beatriz. A "RAIES" e a Revista Avaliação: a construção de um marco teórico, político e metodológico. Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior, v. 16, n. 2, p. 267-290, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1414-40772011000200003. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Rothen, J. C., & Barreyro, G. B. (2011). A "RAIES" e a Revista Avaliação: a construção de um marco teórico, político e metodológico. Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior, 16( 2), 267-290. doi:10.1590/S1414-40772011000200003
NLM
Rothen JC, Barreyro GB. A "RAIES" e a Revista Avaliação: a construção de um marco teórico, político e metodológico [Internet]. Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior. 2011 ; 16( 2): 267-290.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-40772011000200003
Vancouver
Rothen JC, Barreyro GB. A "RAIES" e a Revista Avaliação: a construção de um marco teórico, político e metodológico [Internet]. Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior. 2011 ; 16( 2): 267-290.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-40772011000200003
Artigo de periodico
La reforma del Estado brasileño de la década de los 90: implicaciones en la política de alfabetización de adultos (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Revista Interamericana de Educación de Adultos. Unidade: EACH
Subjects: REFORMA DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. La reforma del Estado brasileño de la década de los 90: implicaciones en la política de alfabetización de adultos. Revista Interamericana de Educación de Adultos, v. 32, n. 2, p. 40-51, 2010Tradução . . Disponível em: http://atzimba.crefal.edu.mx/rieda/images/rieda-2010-2/exploraciones2.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B. (2010). La reforma del Estado brasileño de la década de los 90: implicaciones en la política de alfabetización de adultos. Revista Interamericana de Educación de Adultos, 32( 2), 40-51. Recuperado de http://atzimba.crefal.edu.mx/rieda/images/rieda-2010-2/exploraciones2.pdf
NLM
Barreyro GB. La reforma del Estado brasileño de la década de los 90: implicaciones en la política de alfabetización de adultos [Internet]. Revista Interamericana de Educación de Adultos. 2010 ; 32( 2): 40-51.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://atzimba.crefal.edu.mx/rieda/images/rieda-2010-2/exploraciones2.pdf
Vancouver
Barreyro GB. La reforma del Estado brasileño de la década de los 90: implicaciones en la política de alfabetización de adultos [Internet]. Revista Interamericana de Educación de Adultos. 2010 ; 32( 2): 40-51.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://atzimba.crefal.edu.mx/rieda/images/rieda-2010-2/exploraciones2.pdf
Artigo de periodico
La educación superior en el primer gobierno de Lula da Silva en Brasil: políticas, actores y grupos participantes (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Revista de la Educación Superior. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. La educación superior en el primer gobierno de Lula da Silva en Brasil: políticas, actores y grupos participantes. Revista de la Educación Superior, v. 39, n. 153, p. 105-115, 2010Tradução . . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B. (2010). La educación superior en el primer gobierno de Lula da Silva en Brasil: políticas, actores y grupos participantes. Revista de la Educación Superior, 39( 153), 105-115.
NLM
Barreyro GB. La educación superior en el primer gobierno de Lula da Silva en Brasil: políticas, actores y grupos participantes. Revista de la Educación Superior. 2010 ; 39( 153): 105-115.[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB. La educación superior en el primer gobierno de Lula da Silva en Brasil: políticas, actores y grupos participantes. Revista de la Educación Superior. 2010 ; 39( 153): 105-115.[citado 2024 abr. 18 ]
Trabalho de evento
Procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina: los casos de Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay y la convergencia en el ámbito del Mercosur (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz; Lagoria, Silvana Lorena
Source: Anais. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz e LAGORIA, Silvana Lorena. Procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina: los casos de Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay y la convergencia en el ámbito del Mercosur. 2010, Anais.. Buenos Aires: Organización de los Estados Iberoamericanos, 2010. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., & Lagoria, S. L. (2010). Procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina: los casos de Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay y la convergencia en el ámbito del Mercosur. In Anais. Buenos Aires: Organización de los Estados Iberoamericanos.
NLM
Barreyro GB, Lagoria SL. Procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina: los casos de Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay y la convergencia en el ámbito del Mercosur. Anais. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB, Lagoria SL. Procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina: los casos de Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay y la convergencia en el ámbito del Mercosur. Anais. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Artigo de periodico
Características dos ingressantes de universidades públicas do Estado de São Paulo: novos campi, velhas desigualdades? (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz; Aureliano, Arlei Flausino
Source: Educere et Educare. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz e AURELIANO, Arlei Flausino. Características dos ingressantes de universidades públicas do Estado de São Paulo: novos campi, velhas desigualdades?. Educere et Educare, v. 5, n. 10, p. 111-134, 2010Tradução . . Disponível em: http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/5090/4027. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., & Aureliano, A. F. (2010). Características dos ingressantes de universidades públicas do Estado de São Paulo: novos campi, velhas desigualdades? Educere et Educare, 5( 10), 111-134. Recuperado de http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/5090/4027
NLM
Barreyro GB, Aureliano AF. Características dos ingressantes de universidades públicas do Estado de São Paulo: novos campi, velhas desigualdades? [Internet]. Educere et Educare. 2010 ; 5( 10): 111-134.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/5090/4027
Vancouver
Barreyro GB, Aureliano AF. Características dos ingressantes de universidades públicas do Estado de São Paulo: novos campi, velhas desigualdades? [Internet]. Educere et Educare. 2010 ; 5( 10): 111-134.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/5090/4027
Artigo de periodico
O "Programa Alfabetização Solidária": terceirização no contexto da reforma do Estado (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Educar em Revista. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. O "Programa Alfabetização Solidária": terceirização no contexto da reforma do Estado. Educar em Revista, n. 38, p. 175-191, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40602010000300012. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B. (2010). O "Programa Alfabetização Solidária": terceirização no contexto da reforma do Estado. Educar em Revista, ( 38), 175-191. doi:10.1590/s0104-40602010000300012
NLM
Barreyro GB. O "Programa Alfabetização Solidária": terceirização no contexto da reforma do Estado [Internet]. Educar em Revista. 2010 ;( 38): 175-191.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602010000300012
Vancouver
Barreyro GB. O "Programa Alfabetização Solidária": terceirização no contexto da reforma do Estado [Internet]. Educar em Revista. 2010 ;( 38): 175-191.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602010000300012
Artigo de periodico
Uma proposta inovadora de estágios para os professores de ciências: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (EACH-USP) em São Paulo, Brasil (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz; Viviani, Luciana Maria; Lima, Ana Laura Godinho; Infante-Malachias, Maria Elena; Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Cazetta, Valéria
Source: Experiências em Ensino de Ciências. Unidade: EACH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ENSINO), ESTÁGIOS, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz et al. Uma proposta inovadora de estágios para os professores de ciências: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (EACH-USP) em São Paulo, Brasil. Experiências em Ensino de Ciências, v. 5, n. 3, p. 83-93, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID123/v5_n3_a2010.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., Viviani, L. M., Lima, A. L. G., Infante-Malachias, M. E., Dominguez, C. R. C., & Cazetta, V. (2010). Uma proposta inovadora de estágios para os professores de ciências: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (EACH-USP) em São Paulo, Brasil. Experiências em Ensino de Ciências, 5( 3), 83-93. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID123/v5_n3_a2010.pdf
NLM
Barreyro GB, Viviani LM, Lima ALG, Infante-Malachias ME, Dominguez CRC, Cazetta V. Uma proposta inovadora de estágios para os professores de ciências: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (EACH-USP) em São Paulo, Brasil [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2010 ; 5( 3): 83-93.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID123/v5_n3_a2010.pdf
Vancouver
Barreyro GB, Viviani LM, Lima ALG, Infante-Malachias ME, Dominguez CRC, Cazetta V. Uma proposta inovadora de estágios para os professores de ciências: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (EACH-USP) em São Paulo, Brasil [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2010 ; 5( 3): 83-93.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID123/v5_n3_a2010.pdf
Trabalho de evento-resumo
Policies for evaluation and regulation of higher education in Brazil (1995-2006) (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz; Rothen, José Carlos
Source: Abstracts. Conference titles: ISA World Congress of Sociology. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz e ROTHEN, José Carlos. Policies for evaluation and regulation of higher education in Brazil (1995-2006). 2010, Anais.. Gothenburg: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., & Rothen, J. C. (2010). Policies for evaluation and regulation of higher education in Brazil (1995-2006). In Abstracts. Gothenburg: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Barreyro GB, Rothen JC. Policies for evaluation and regulation of higher education in Brazil (1995-2006). Abstracts. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB, Rothen JC. Policies for evaluation and regulation of higher education in Brazil (1995-2006). Abstracts. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Artigo de periodico
Expansão da educação superior no Brasil e avaliação institucional: um estudo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) na "Revista Avaliação" (2010)
Rothen, José Carlos; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Série Estudos : Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROTHEN, José Carlos e BARREYRO, Gladys Beatriz. Expansão da educação superior no Brasil e avaliação institucional: um estudo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) na "Revista Avaliação". Série Estudos : Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, n. 30, p. 167-181, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.ucdb.br/SII/mdl/filestorage/uploads/717.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Rothen, J. C., & Barreyro, G. B. (2010). Expansão da educação superior no Brasil e avaliação institucional: um estudo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) na "Revista Avaliação". Série Estudos : Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, ( 30), 167-181. Recuperado de http://www.ucdb.br/SII/mdl/filestorage/uploads/717.pdf
NLM
Rothen JC, Barreyro GB. Expansão da educação superior no Brasil e avaliação institucional: um estudo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) na "Revista Avaliação" [Internet]. Série Estudos : Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 2010 ;( 30): 167-181.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.ucdb.br/SII/mdl/filestorage/uploads/717.pdf
Vancouver
Rothen JC, Barreyro GB. Expansão da educação superior no Brasil e avaliação institucional: um estudo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) na "Revista Avaliação" [Internet]. Série Estudos : Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 2010 ;( 30): 167-181.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.ucdb.br/SII/mdl/filestorage/uploads/717.pdf
Artigo de periodico
Una propuesta innovadora para las prácticas de enseñanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz; Viviani, Luciana Maria; Lima, Ana Laura Godinho; Infante-Malachias, Maria Elena; Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Cazetta, Valéria
Source: Investigación en la Escuela. Unidade: EACH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz et al. Una propuesta innovadora para las prácticas de enseñanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil. Investigación en la Escuela, v. 72, p. 95-105, 2010Tradução . . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., Viviani, L. M., Lima, A. L. G., Infante-Malachias, M. E., Dominguez, C. R. C., & Cazetta, V. (2010). Una propuesta innovadora para las prácticas de enseñanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil. Investigación en la Escuela, 72, 95-105.
NLM
Barreyro GB, Viviani LM, Lima ALG, Infante-Malachias ME, Dominguez CRC, Cazetta V. Una propuesta innovadora para las prácticas de enseñanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil. Investigación en la Escuela. 2010 ; 72 95-105.[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB, Viviani LM, Lima ALG, Infante-Malachias ME, Dominguez CRC, Cazetta V. Una propuesta innovadora para las prácticas de enseñanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil. Investigación en la Escuela. 2010 ; 72 95-105.[citado 2024 abr. 18 ]
Artigo de periodico
Acreditação da educação superior na América Latina: os casos da Argentina e do Brasil no contexto do Mercosul (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz; Lagoria, Silvana Lorena
Source: Cadernos PROLAM/USP. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz e LAGORIA, Silvana Lorena. Acreditação da educação superior na América Latina: os casos da Argentina e do Brasil no contexto do Mercosul. Cadernos PROLAM/USP, v. 9, n. 1, p. 7-27, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.usp.br/prolam/downloads/2010_1_1.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., & Lagoria, S. L. (2010). Acreditação da educação superior na América Latina: os casos da Argentina e do Brasil no contexto do Mercosul. Cadernos PROLAM/USP, 9( 1), 7-27. Recuperado de http://www.usp.br/prolam/downloads/2010_1_1.pdf
NLM
Barreyro GB, Lagoria SL. Acreditação da educação superior na América Latina: os casos da Argentina e do Brasil no contexto do Mercosul [Internet]. Cadernos PROLAM/USP. 2010 ; 9( 1): 7-27.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.usp.br/prolam/downloads/2010_1_1.pdf
Vancouver
Barreyro GB, Lagoria SL. Acreditação da educação superior na América Latina: os casos da Argentina e do Brasil no contexto do Mercosul [Internet]. Cadernos PROLAM/USP. 2010 ; 9( 1): 7-27.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.usp.br/prolam/downloads/2010_1_1.pdf
Trabalho de evento
O NUPES e a avaliação da educação superior: concepções, propostas e posicionamentos públicos (2010)
Barreyro, Gladys Beatriz; Rothen, José Carlos
Source: Educação no Brasil : o balanço de uma década. Conference titles: Reunião Anual da ANPEd. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz e ROTHEN, José Carlos. O NUPES e a avaliação da educação superior: concepções, propostas e posicionamentos públicos. 2010, Anais.. Caxambu: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.anped.org.br/33encontro/app/webroot/files/file/Trabalhos%20em%20PDF/GT11-6258--Int.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B., & Rothen, J. C. (2010). O NUPES e a avaliação da educação superior: concepções, propostas e posicionamentos públicos. In Educação no Brasil : o balanço de uma década. Caxambu: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.anped.org.br/33encontro/app/webroot/files/file/Trabalhos%20em%20PDF/GT11-6258--Int.pdf
NLM
Barreyro GB, Rothen JC. O NUPES e a avaliação da educação superior: concepções, propostas e posicionamentos públicos [Internet]. Educação no Brasil : o balanço de uma década. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.anped.org.br/33encontro/app/webroot/files/file/Trabalhos%20em%20PDF/GT11-6258--Int.pdf
Vancouver
Barreyro GB, Rothen JC. O NUPES e a avaliação da educação superior: concepções, propostas e posicionamentos públicos [Internet]. Educação no Brasil : o balanço de uma década. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.anped.org.br/33encontro/app/webroot/files/file/Trabalhos%20em%20PDF/GT11-6258--Int.pdf
Artigo de periodico
A educação superior no Brasil: o público e o privado a partir dos dados estatísticos (1980-2004) (2009)
Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Tempo Brasileiro. Unidade: EACH
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. A educação superior no Brasil: o público e o privado a partir dos dados estatísticos (1980-2004). Tempo Brasileiro, n. 178, p. 33-53, 2009Tradução . . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B. (2009). A educação superior no Brasil: o público e o privado a partir dos dados estatísticos (1980-2004). Tempo Brasileiro, ( 178), 33-53.
NLM
Barreyro GB. A educação superior no Brasil: o público e o privado a partir dos dados estatísticos (1980-2004). Tempo Brasileiro. 2009 ;( 178): 33-53.[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB. A educação superior no Brasil: o público e o privado a partir dos dados estatísticos (1980-2004). Tempo Brasileiro. 2009 ;( 178): 33-53.[citado 2024 abr. 18 ]
Artigo de periodico
Avaliação, agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior (2009)
Rothen, José Carlos; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Unidade: EACH
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROTHEN, José Carlos e BARREYRO, Gladys Beatriz. Avaliação, agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 17, n. 65, p. 729-751, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40362009000400010. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Rothen, J. C., & Barreyro, G. B. (2009). Avaliação, agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 17( 65), 729-751. doi:10.1590/s0104-40362009000400010
NLM
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação, agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior [Internet]. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2009 ; 17( 65): 729-751.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362009000400010
Vancouver
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação, agências e especialistas: padrões oficiais de qualidade da educação superior [Internet]. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2009 ; 17( 65): 729-751.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362009000400010
Artigo de periodico
Todos ganham? Os participantes na elaboração das políticas para a educação superior no primeiro governo Lula (2009)
Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Ciência em Movimento. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. Todos ganham? Os participantes na elaboração das políticas para a educação superior no primeiro governo Lula. Ciência em Movimento, v. 11, n. 22, p. 85-95, 2009Tradução . . Disponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ipa/index.php/EDH/article/viewFile/119/84. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B. (2009). Todos ganham? Os participantes na elaboração das políticas para a educação superior no primeiro governo Lula. Ciência em Movimento, 11( 22), 85-95. Recuperado de https://www.metodista.br/revistas/revistas-ipa/index.php/EDH/article/viewFile/119/84
NLM
Barreyro GB. Todos ganham? Os participantes na elaboração das políticas para a educação superior no primeiro governo Lula [Internet]. Ciência em Movimento. 2009 ; 11( 22): 85-95.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ipa/index.php/EDH/article/viewFile/119/84
Vancouver
Barreyro GB. Todos ganham? Os participantes na elaboração das políticas para a educação superior no primeiro governo Lula [Internet]. Ciência em Movimento. 2009 ; 11( 22): 85-95.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ipa/index.php/EDH/article/viewFile/119/84
Trabalho de evento
Avaliação da educação superior no segundo governo Lula: "Provão II" ou a reedição de velhas práticas? (2009)
Rothen, José Carlos; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Sociedade, cultura e educação : novas regulações?. Conference titles: Reunião Anual da ANPEd. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROTHEN, José Carlos e BARREYRO, Gladys Beatriz. Avaliação da educação superior no segundo governo Lula: "Provão II" ou a reedição de velhas práticas? 2009, Anais.. Caxambu: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/32ra/arquivos/trabalhos/GT11-5321--Int.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Rothen, J. C., & Barreyro, G. B. (2009). Avaliação da educação superior no segundo governo Lula: "Provão II" ou a reedição de velhas práticas? In Sociedade, cultura e educação : novas regulações?. Caxambu: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.anped.org.br/reunioes/32ra/arquivos/trabalhos/GT11-5321--Int.pdf
NLM
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação da educação superior no segundo governo Lula: "Provão II" ou a reedição de velhas práticas? [Internet]. Sociedade, cultura e educação : novas regulações? 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/32ra/arquivos/trabalhos/GT11-5321--Int.pdf
Vancouver
Rothen JC, Barreyro GB. Avaliação da educação superior no segundo governo Lula: "Provão II" ou a reedição de velhas práticas? [Internet]. Sociedade, cultura e educação : novas regulações? 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.anped.org.br/reunioes/32ra/arquivos/trabalhos/GT11-5321--Int.pdf
Artigo de periodico
La educación superior en Brasil: raza, renta y escuela media como factores de desigualdad (2008)
Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Revista de la Educación Superior. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, DESIGUALDADES SOCIAIS, ACESSO À EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. La educación superior en Brasil: raza, renta y escuela media como factores de desigualdad. Revista de la Educación Superior, v. 37, n. abr./ju 2008, p. 53-64, 2008Tradução . . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA
Barreyro, G. B. (2008). La educación superior en Brasil: raza, renta y escuela media como factores de desigualdad. Revista de la Educación Superior, 37( abr./ju 2008), 53-64.
NLM
Barreyro GB. La educación superior en Brasil: raza, renta y escuela media como factores de desigualdad. Revista de la Educación Superior. 2008 ; 37( abr./ju 2008): 53-64.[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB. La educación superior en Brasil: raza, renta y escuela media como factores de desigualdad. Revista de la Educación Superior. 2008 ; 37( abr./ju 2008): 53-64.[citado 2024 abr. 18 ]
Monografia/livro
Mapa do ensino superior privado (2008)
Barreyro, Gladys Beatriz
Unidade: EACH
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. Mapa do ensino superior privado. . Brasília: MEC. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2008
APA
Barreyro, G. B. (2008). Mapa do ensino superior privado. Brasília: MEC.
NLM
Barreyro GB. Mapa do ensino superior privado. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver
Barreyro GB. Mapa do ensino superior privado. 2008 ;[citado 2024 abr. 18 ]

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