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Artigo de periodico
Desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de geociências para a Banca das Ciências e Experimentoteca da EACH/USP (2014)
Garcia, Caroline Bertocco; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Lacerda, Ricardo Augusto Viana de
Source: Terrae Didática. Unidade: EACH
Subjects: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), GEOLOGIA (ENSINO), MATERIAL DIDÁTICO
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ABNT
GARCIA, Caroline Bertocco e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e LACERDA, Ricardo Augusto Viana de. Desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de geociências para a Banca das Ciências e Experimentoteca da EACH/USP. Terrae Didática, v. 10, n. 3, p. 331-335, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637348. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Garcia, C. B., Imbernon, R. A. L., & Lacerda, R. A. V. de. (2014). Desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de geociências para a Banca das Ciências e Experimentoteca da EACH/USP. Terrae Didática, 10( 3), 331-335. doi:10.20396/td.v10i3.8637348
NLM
Garcia CB, Imbernon RAL, Lacerda RAV de. Desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de geociências para a Banca das Ciências e Experimentoteca da EACH/USP [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 3): 331-335.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637348
Vancouver
Garcia CB, Imbernon RAL, Lacerda RAV de. Desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de geociências para a Banca das Ciências e Experimentoteca da EACH/USP [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 3): 331-335.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637348
Trabalho de evento
Objeto de aprendizagem geográfica: uma orientação para o ensinar localizar o aprender (2014)
Signoretti, Vlander Verdade; Tavares, Luis Antonio; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Mineiro de Geografia - Das Diversidades à Articulação Geográfica. Unidade: EACH
Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SIGNORETTI, Vlander Verdade e TAVARES, Luis Antonio e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. Objeto de aprendizagem geográfica: uma orientação para o ensinar localizar o aprender. 2014, Anais.. Alfenas: UNIFAL-MG, 2014. Disponível em: http://www.unifal-mg.edu.br/simgeo/system/files/anexos/Vlander%20Verdade%20Signoretti.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Signoretti, V. V., Tavares, L. A., & Imbernon, R. A. L. (2014). Objeto de aprendizagem geográfica: uma orientação para o ensinar localizar o aprender. In Anais. Alfenas: UNIFAL-MG. Recuperado de http://www.unifal-mg.edu.br/simgeo/system/files/anexos/Vlander%20Verdade%20Signoretti.pdf
NLM
Signoretti VV, Tavares LA, Imbernon RAL. Objeto de aprendizagem geográfica: uma orientação para o ensinar localizar o aprender [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.unifal-mg.edu.br/simgeo/system/files/anexos/Vlander%20Verdade%20Signoretti.pdf
Vancouver
Signoretti VV, Tavares LA, Imbernon RAL. Objeto de aprendizagem geográfica: uma orientação para o ensinar localizar o aprender [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.unifal-mg.edu.br/simgeo/system/files/anexos/Vlander%20Verdade%20Signoretti.pdf
Artigo de periodico
Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental (2014)
Silva, Camila Moreno de Lima; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Terrae Didatica. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOTEIROS
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ABNT
SILVA, Camila Moreno de Lima e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental. Terrae Didatica, v. 10, n. 3, p. 425-435, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637360. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Silva, C. M. de L., & Imbernon, R. A. L. (2014). Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental. Terrae Didatica, 10( 3), 425-435. doi:10.20396/td.v10i3.8637360
NLM
Silva CM de L, Imbernon RAL. Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 425-435.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637360
Vancouver
Silva CM de L, Imbernon RAL. Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 425-435.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637360
Artigo de periodico
Paleolithic rock & roll: making music with granite and slate (2014)
Tufaile, Adriana Pedrosa Biscaia; Tufaile, Alberto; Mendes, Carlos Molina; Livério Junior, Arlino Camargo; Santos, Eduardo M; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: In The Trenches. Unidade: EACH
Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
TUFAILE, Adriana Pedrosa Biscaia et al. Paleolithic rock & roll: making music with granite and slate. In The Trenches, v. 4, n. 4, p. 15-16, 2014Tradução . . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Tufaile, A. P. B., Tufaile, A., Mendes, C. M., Livério Junior, A. C., Santos, E. M., & Imbernon, R. A. L. (2014). Paleolithic rock & roll: making music with granite and slate. In The Trenches, 4( 4), 15-16.
NLM
Tufaile APB, Tufaile A, Mendes CM, Livério Junior AC, Santos EM, Imbernon RAL. Paleolithic rock & roll: making music with granite and slate. In The Trenches. 2014 ; 4( 4): 15-16.[citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver
Tufaile APB, Tufaile A, Mendes CM, Livério Junior AC, Santos EM, Imbernon RAL. Paleolithic rock & roll: making music with granite and slate. In The Trenches. 2014 ; 4( 4): 15-16.[citado 2024 abr. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Irradiação de água subterrânea da região do reservatório de Taiaçupeba - Bacia do Alto Tietê (SP) - para o diagnóstico de metais tóxicos (2014)
Bazante-Yamaguishi, R.; Muchimbane, A. B. D. A; Geraldo, A. B. C.; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Saraiva, Fernando Augusto
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geologia. Unidades: EACH, IGC
Subjects: RADIÓLISIS, ÁGUAS SUBTERRÂNEAS, METAIS
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ABNT
BAZANTE-YAMAGUISHI, R. et al. Irradiação de água subterrânea da região do reservatório de Taiaçupeba - Bacia do Alto Tietê (SP) - para o diagnóstico de metais tóxicos. 2014, Anais.. Salvador: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2014. p. 700. Disponível em: http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Bazante-Yamaguishi, R., Muchimbane, A. B. D. A., Geraldo, A. B. C., Imbernon, R. A. L., & Saraiva, F. A. (2014). Irradiação de água subterrânea da região do reservatório de Taiaçupeba - Bacia do Alto Tietê (SP) - para o diagnóstico de metais tóxicos. In Anais (p. 700). Salvador: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44
NLM
Bazante-Yamaguishi R, Muchimbane ABDA, Geraldo ABC, Imbernon RAL, Saraiva FA. Irradiação de água subterrânea da região do reservatório de Taiaçupeba - Bacia do Alto Tietê (SP) - para o diagnóstico de metais tóxicos [Internet]. Anais. 2014 ; 700.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44
Vancouver
Bazante-Yamaguishi R, Muchimbane ABDA, Geraldo ABC, Imbernon RAL, Saraiva FA. Irradiação de água subterrânea da região do reservatório de Taiaçupeba - Bacia do Alto Tietê (SP) - para o diagnóstico de metais tóxicos [Internet]. Anais. 2014 ; 700.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.sbgeo.org.br/home/pages/44
Trabalho de evento-resumo
Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências (2012)
Bourotte, C. L. M. ; Campos, Larissa Gracielle Dellisa; Viana, Patricia Junia; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Congresso Internacional Geociências na CPLP. Unidade: EACH
Subjects: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), AREIA
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ABNT
BOUROTTE, C. L. M. et al. Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências. 2012, Anais.. Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2012. p. 97. Disponível em: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Bourotte, C. L. M., Campos, L. G. D., Viana, P. J., & Imbernon, R. A. L. (2012). Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências. In Livro de Resumos (p. 97). Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
NLM
Bourotte CLM, Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL. Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências [Internet]. Livro de Resumos. 2012 ; 97.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
Vancouver
Bourotte CLM, Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL. Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências [Internet]. Livro de Resumos. 2012 ; 97.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
Trabalho de evento-resumo
The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource (2011)
Bourotte, C. L. M. ; Viana, Patricia Junia; Campos, Larissa Gracielle Dellisa; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Toledo, Maria Cristina Motta de; Góes, Ana Maria ; Duleba, Wania; Giannini, Paulo César Fonseca
Source: Proceedings. Conference titles: International Congress of Geotourism Arouca. Unidades: EACH, IGC
Subjects: GEOTURISMO, GEOCIÊNCIAS (ENSINO)
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ABNT
BOUROTTE, C. L. M. et al. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource. 2011, Anais.. Arouca: Arouca Geopark Association, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Bourotte, C. L. M., Viana, P. J., Campos, L. G. D., Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Góes, A. M., et al. (2011). The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource. In Proceedings. Arouca: Arouca Geopark Association. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
NLM
Bourotte CLM, Viana PJ, Campos LGD, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Góes AM, Duleba W, Giannini PCF. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
Vancouver
Bourotte CLM, Viana PJ, Campos LGD, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Góes AM, Duleba W, Giannini PCF. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
Artigo de periodico
Um panorama dos cursos de licenciatura em ciências naturais (LCN) no Brasil a partir do 2º Seminário Brasileiro de Integração de Cursos de LCN/2010 (2011)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Guimarães, Eliane Mendes; Galvão, Rozana de Medeiros Souza; Lima, Aldeniza Cardoso de; Santiago, Lucídia Fonseca; Jannuzzi, Célia Maria Lira
Source: Experiências em Ensino de Ciências. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. Um panorama dos cursos de licenciatura em ciências naturais (LCN) no Brasil a partir do 2º Seminário Brasileiro de Integração de Cursos de LCN/2010. Experiências em Ensino de Ciências, v. 6, n. 1, p. 85-93, 2011Tradução . . Disponível em: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID134/v6_n1_a2011.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Imbernon, R. A. L., Guimarães, E. M., Galvão, R. de M. S., Lima, A. C. de, Santiago, L. F., & Jannuzzi, C. M. L. (2011). Um panorama dos cursos de licenciatura em ciências naturais (LCN) no Brasil a partir do 2º Seminário Brasileiro de Integração de Cursos de LCN/2010. Experiências em Ensino de Ciências, 6( 1), 85-93. Recuperado de http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID134/v6_n1_a2011.pdf
NLM
Imbernon RAL, Guimarães EM, Galvão R de MS, Lima AC de, Santiago LF, Jannuzzi CML. Um panorama dos cursos de licenciatura em ciências naturais (LCN) no Brasil a partir do 2º Seminário Brasileiro de Integração de Cursos de LCN/2010 [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2011 ; 6( 1): 85-93.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID134/v6_n1_a2011.pdf
Vancouver
Imbernon RAL, Guimarães EM, Galvão R de MS, Lima AC de, Santiago LF, Jannuzzi CML. Um panorama dos cursos de licenciatura em ciências naturais (LCN) no Brasil a partir do 2º Seminário Brasileiro de Integração de Cursos de LCN/2010 [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2011 ; 6( 1): 85-93.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID134/v6_n1_a2011.pdf
Artigo de periodico
A EACH no ano internacional do Planeta Terra - AIPT (2011)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Toledo, Maria Cristina Motta de
Source: Revista Cultura e Extensão USP. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, TERRA (PLANETA) (ENSINO)
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e TOLEDO, Maria Cristina Motta de. A EACH no ano internacional do Planeta Terra - AIPT. Revista Cultura e Extensão USP, v. 5, p. 31-35, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v5i0p31-35. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Imbernon, R. A. L., & Toledo, M. C. M. de. (2011). A EACH no ano internacional do Planeta Terra - AIPT. Revista Cultura e Extensão USP, 5, 31-35. doi:10.11606/issn.2316-9060.v5i0p31-35
NLM
Imbernon RAL, Toledo MCM de. A EACH no ano internacional do Planeta Terra - AIPT [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2011 ; 5 31-35.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v5i0p31-35
Vancouver
Imbernon RAL, Toledo MCM de. A EACH no ano internacional do Planeta Terra - AIPT [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2011 ; 5 31-35.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v5i0p31-35
Artigo de periodico
2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social (2011)
Labuto, Geórgia; Semensatto, Décio; Bianco, André Amaral Gonçalves; Honório, Kathia Maria; Codognoto, Lúcia; Farias, Luciana Aparecida; Vargas, Rosana Retsos Signorelli; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Kluth, Verilda Speridião
Source: Revista Metáfora Educacional. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INCLUSÃO SOCIAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
LABUTO, Geórgia et al. 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social. Revista Metáfora Educacional, n. 11, p. 3-18, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Labuto, G., Semensatto, D., Bianco, A. A. G., Honório, K. M., Codognoto, L., Farias, L. A., et al. (2011). 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social. Revista Metáfora Educacional, ( 11), 3-18. Recuperado de http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf
NLM
Labuto G, Semensatto D, Bianco AAG, Honório KM, Codognoto L, Farias LA, Vargas RRS, Imbernon RAL, Kluth VS. 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social [Internet]. Revista Metáfora Educacional. 2011 ;( 11): 3-18.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf
Vancouver
Labuto G, Semensatto D, Bianco AAG, Honório KM, Codognoto L, Farias LA, Vargas RRS, Imbernon RAL, Kluth VS. 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social [Internet]. Revista Metáfora Educacional. 2011 ;( 11): 3-18.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf
Artigo de periodico
Caracterização de clorita portadora de Zn por espectroscopia Mössbauer (EM) e espectroscopia infravermelho (IV): uma ocorrência associada ao depósito de Pb-Zn-Ag de Canoas, PR, Brasil (2011)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Blot, Alain; Pereira, Vitor Paulo; Franco, Daniel Ribeiro
Source: Revista Brasileira de Geociências. Unidade: EACH
Subjects: ESPECTROSCOPIA DO MOSSBAUER, ESPECTROSCOPIA INFRAVERMELHA, GEOQUÍMICA AMBIENTAL, DEPÓSITOS MINERAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. Caracterização de clorita portadora de Zn por espectroscopia Mössbauer (EM) e espectroscopia infravermelho (IV): uma ocorrência associada ao depósito de Pb-Zn-Ag de Canoas, PR, Brasil. Revista Brasileira de Geociências, v. 41, n. ju 2011, p. 228-236, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.25249/0375-7536.2011412228236. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Imbernon, R. A. L., Blot, A., Pereira, V. P., & Franco, D. R. (2011). Caracterização de clorita portadora de Zn por espectroscopia Mössbauer (EM) e espectroscopia infravermelho (IV): uma ocorrência associada ao depósito de Pb-Zn-Ag de Canoas, PR, Brasil. Revista Brasileira de Geociências, 41( ju 2011), 228-236. doi:10.25249/0375-7536.2011412228236
NLM
Imbernon RAL, Blot A, Pereira VP, Franco DR. Caracterização de clorita portadora de Zn por espectroscopia Mössbauer (EM) e espectroscopia infravermelho (IV): uma ocorrência associada ao depósito de Pb-Zn-Ag de Canoas, PR, Brasil [Internet]. Revista Brasileira de Geociências. 2011 ; 41( ju 2011): 228-236.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.25249/0375-7536.2011412228236
Vancouver
Imbernon RAL, Blot A, Pereira VP, Franco DR. Caracterização de clorita portadora de Zn por espectroscopia Mössbauer (EM) e espectroscopia infravermelho (IV): uma ocorrência associada ao depósito de Pb-Zn-Ag de Canoas, PR, Brasil [Internet]. Revista Brasileira de Geociências. 2011 ; 41( ju 2011): 228-236.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.25249/0375-7536.2011412228236
Trabalho de evento-resumo
"Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil (2011)
Campos, Larissa Gracielle Dellisa; Viana, Patricia Junia; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Bourotte, C. L. M.
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino e História de Ciências da Terra - EnsinoGEO. Unidade: EACH
Subjects: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Larissa Gracielle Dellisa et al. "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil. 2011, Anais.. Nova Friburgo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Campos, L. G. D., Viana, P. J., Imbernon, R. A. L., & Bourotte, C. L. M. (2011). "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil. In Resumos. Nova Friburgo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf
NLM
Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL, Bourotte CLM. "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf
Vancouver
Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL, Bourotte CLM. "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf
Trabalho de evento
Estudo dos indicadores de contaminação das águas subterrâneas por sistemas de saneamento "in Situ": Distrito urbano 4, cidade de Maputo, Moçambique (2011)
Muchimbane, Aníbal Bem David Albino; Duarte, Uriel; Imbernon, Aparecida Liguori
Conference titles: Congresso Brasileiro de Geoquímica. Unidades: IGC, EACH
Subjects: SANEAMENTO (SISTEMAS), CONTAMINAÇÃO, ÁGUAS SUBTERRÂNEAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUCHIMBANE, Aníbal Bem David Albino e DUARTE, Uriel e IMBERNON, Aparecida Liguori. Estudo dos indicadores de contaminação das águas subterrâneas por sistemas de saneamento "in Situ": Distrito urbano 4, cidade de Maputo, Moçambique. 2011, Anais.. Gramado: UFRGS, 2011. p. 1121-1124. Disponível em: https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Muchimbane, A. B. D. A., Duarte, U., & Imbernon, A. L. (2011). Estudo dos indicadores de contaminação das águas subterrâneas por sistemas de saneamento "in Situ": Distrito urbano 4, cidade de Maputo, Moçambique. In (p. 1121-1124). Gramado: UFRGS. Recuperado de https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos
NLM
Muchimbane ABDA, Duarte U, Imbernon AL. Estudo dos indicadores de contaminação das águas subterrâneas por sistemas de saneamento "in Situ": Distrito urbano 4, cidade de Maputo, Moçambique [Internet]. 2011 ; 1121-1124.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos
Vancouver
Muchimbane ABDA, Duarte U, Imbernon AL. Estudo dos indicadores de contaminação das águas subterrâneas por sistemas de saneamento "in Situ": Distrito urbano 4, cidade de Maputo, Moçambique [Internet]. 2011 ; 1121-1124.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos
Parte de monografia/livro
Depósitos de cobre e ouro em regolitos lateríticos no Brasil: casos de Chapada (GO), Igarapé Bahia e Salobo (Carajás, PA) (2010)
Porto, Claudio Gerheim; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Toledo, Maria Cristina Motta de; Menezes, Ricardo O. Gallart; Souza, Juliano José de; Borges, Carlos E. Paraizo
Source: Modelos de depósitos de cobre do Brasil e sua resposta ao intemperismo. Unidade: EACH
Subjects: DEPÓSITOS MINERAIS, COBRE, OURO, INTEMPERISMO
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ABNT
PORTO, Claudio Gerheim et al. Depósitos de cobre e ouro em regolitos lateríticos no Brasil: casos de Chapada (GO), Igarapé Bahia e Salobo (Carajás, PA). Modelos de depósitos de cobre do Brasil e sua resposta ao intemperismo. Tradução . Brasília: CPRM, 2010. . . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Porto, C. G., Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Menezes, R. O. G., Souza, J. J. de, & Borges, C. E. P. (2010). Depósitos de cobre e ouro em regolitos lateríticos no Brasil: casos de Chapada (GO), Igarapé Bahia e Salobo (Carajás, PA). In Modelos de depósitos de cobre do Brasil e sua resposta ao intemperismo. Brasília: CPRM.
NLM
Porto CG, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Menezes ROG, Souza JJ de, Borges CEP. Depósitos de cobre e ouro em regolitos lateríticos no Brasil: casos de Chapada (GO), Igarapé Bahia e Salobo (Carajás, PA). In: Modelos de depósitos de cobre do Brasil e sua resposta ao intemperismo. Brasília: CPRM; 2010. [citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver
Porto CG, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Menezes ROG, Souza JJ de, Borges CEP. Depósitos de cobre e ouro em regolitos lateríticos no Brasil: casos de Chapada (GO), Igarapé Bahia e Salobo (Carajás, PA). In: Modelos de depósitos de cobre do Brasil e sua resposta ao intemperismo. Brasília: CPRM; 2010. [citado 2024 abr. 16 ]
Artigo de periodico
Educação ambiental e educação científica no contexto do movimento escoteiro (2009)
Paolillo, Christiane; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Experiências em Ensino de Ciências. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, ESCOTEIROS, CIDADANIA
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ABNT
PAOLILLO, Christiane e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. Educação ambiental e educação científica no contexto do movimento escoteiro. Experiências em Ensino de Ciências, v. 4, n. 2, p. 93-105, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID84/v4_n2_a2009.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Paolillo, C., & Imbernon, R. A. L. (2009). Educação ambiental e educação científica no contexto do movimento escoteiro. Experiências em Ensino de Ciências, 4( 2), 93-105. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID84/v4_n2_a2009.pdf
NLM
Paolillo C, Imbernon RAL. Educação ambiental e educação científica no contexto do movimento escoteiro [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2009 ; 4( 2): 93-105.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID84/v4_n2_a2009.pdf
Vancouver
Paolillo C, Imbernon RAL. Educação ambiental e educação científica no contexto do movimento escoteiro [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2009 ; 4( 2): 93-105.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID84/v4_n2_a2009.pdf
Artigo de periodico
As diferentes concepções de natureza, meio ambiente e ciências da natureza para alunos do ciclo básico da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH - USP (2009)
Santos, Joseane Aparecida Euclides dos; Rodrigues, Juliana; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Metáfora Educacional. Unidade: EACH
Subjects: POLISSEMIA, MEIO AMBIENTE
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ABNT
SANTOS, Joseane Aparecida Euclides dos e RODRIGUES, Juliana e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. As diferentes concepções de natureza, meio ambiente e ciências da natureza para alunos do ciclo básico da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH - USP. Metáfora Educacional, n. 7, p. 15-26, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.valdeci.bio.br/pdf/SANTOS_RODRIGUES_IMBERNON_as_diferentes_concepcoes.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Santos, J. A. E. dos, Rodrigues, J., & Imbernon, R. A. L. (2009). As diferentes concepções de natureza, meio ambiente e ciências da natureza para alunos do ciclo básico da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH - USP. Metáfora Educacional, ( 7), 15-26. Recuperado de http://www.valdeci.bio.br/pdf/SANTOS_RODRIGUES_IMBERNON_as_diferentes_concepcoes.pdf
NLM
Santos JAE dos, Rodrigues J, Imbernon RAL. As diferentes concepções de natureza, meio ambiente e ciências da natureza para alunos do ciclo básico da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH - USP [Internet]. Metáfora Educacional. 2009 ;( 7): 15-26.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/SANTOS_RODRIGUES_IMBERNON_as_diferentes_concepcoes.pdf
Vancouver
Santos JAE dos, Rodrigues J, Imbernon RAL. As diferentes concepções de natureza, meio ambiente e ciências da natureza para alunos do ciclo básico da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH - USP [Internet]. Metáfora Educacional. 2009 ;( 7): 15-26.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/SANTOS_RODRIGUES_IMBERNON_as_diferentes_concepcoes.pdf
Artigo de periodico
Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica (2009)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Toledo, Maria Cristina Motta de; Honório, Káthia Maria; Tufaile, Adriana Pedrosa Biscaia; Vargas, Rosana Retsos Signorelli; Campana, Patrícia Targon; Falconi, Simone; Infante-Malachias, Maria Elena
Source: Experiências em Ensino de Ciências. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica. Experiências em Ensino de Ciências, v. 4, n. 1, p. 79-89, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Honório, K. M., Tufaile, A. P. B., Vargas, R. R. S., Campana, P. T., et al. (2009). Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica. Experiências em Ensino de Ciências, 4( 1), 79-89. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf
NLM
Imbernon RAL, Toledo MCM de, Honório KM, Tufaile APB, Vargas RRS, Campana PT, Falconi S, Infante-Malachias ME. Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2009 ; 4( 1): 79-89.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf
Vancouver
Imbernon RAL, Toledo MCM de, Honório KM, Tufaile APB, Vargas RRS, Campana PT, Falconi S, Infante-Malachias ME. Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2009 ; 4( 1): 79-89.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf
Artigo de periodico
Avaliação da apropriação conceitual no ensino de ciências por meio de atividades de educação ambiental (2009)
Ferreira, Maria Elízia Pacheco; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Romano, Miriam Aparecida
Source: Metáfora Educacional. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Maria Elízia Pacheco e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e ROMANO, Miriam Aparecida. Avaliação da apropriação conceitual no ensino de ciências por meio de atividades de educação ambiental. Metáfora Educacional, n. ju 2009, p. 16-28, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.valdeci.bio.br/pdf/maria_elizia_pacheco_ferreira.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Ferreira, M. E. P., Imbernon, R. A. L., & Romano, M. A. (2009). Avaliação da apropriação conceitual no ensino de ciências por meio de atividades de educação ambiental. Metáfora Educacional, ( ju 2009), 16-28. Recuperado de http://www.valdeci.bio.br/pdf/maria_elizia_pacheco_ferreira.pdf
NLM
Ferreira MEP, Imbernon RAL, Romano MA. Avaliação da apropriação conceitual no ensino de ciências por meio de atividades de educação ambiental [Internet]. Metáfora Educacional. 2009 ;( ju 2009): 16-28.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/maria_elizia_pacheco_ferreira.pdf
Vancouver
Ferreira MEP, Imbernon RAL, Romano MA. Avaliação da apropriação conceitual no ensino de ciências por meio de atividades de educação ambiental [Internet]. Metáfora Educacional. 2009 ;( ju 2009): 16-28.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/maria_elizia_pacheco_ferreira.pdf
Artigo de periodico
Low temperature magnetism and Mössbauer spectroscopy study from natural goethite (2007)
Berquó, Thelma Souza; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Blot, A; Franco, Daniel Ribeiro ; Toledo, Maria Cristina Motta de; Partiti, Carmen Silvia de Moya
Source: Physics and Chemistry of Minerals. Unidades: EACH, IF, IAG
Assunto: ESPECTROSCOPIA DO MOSSBAUER
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ABNT
BERQUÓ, Thelma Souza et al. Low temperature magnetism and Mössbauer spectroscopy study from natural goethite. Physics and Chemistry of Minerals, v. 34, n. 5, p. 287-294, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00269-007-0147-9. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Berquó, T. S., Imbernon, R. A. L., Blot, A., Franco, D. R., Toledo, M. C. M. de, & Partiti, C. S. de M. (2007). Low temperature magnetism and Mössbauer spectroscopy study from natural goethite. Physics and Chemistry of Minerals, 34( 5), 287-294. doi:10.1007/s00269-007-0147-9
NLM
Berquó TS, Imbernon RAL, Blot A, Franco DR, Toledo MCM de, Partiti CS de M. Low temperature magnetism and Mössbauer spectroscopy study from natural goethite [Internet]. Physics and Chemistry of Minerals. 2007 ; 34( 5): 287-294.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00269-007-0147-9
Vancouver
Berquó TS, Imbernon RAL, Blot A, Franco DR, Toledo MCM de, Partiti CS de M. Low temperature magnetism and Mössbauer spectroscopy study from natural goethite [Internet]. Physics and Chemistry of Minerals. 2007 ; 34( 5): 287-294.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00269-007-0147-9
Trabalho de evento
Comportamento geoquímico dos metais pesados produzidos pela alteração supergênica de rochas mineralizadas em cobre e ouro: estudo de caso na mina Igarapé Bahia, Carajás (PA) (2007)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Porto, Claudio Gerheim; Oliveira, Sonia Maria Barros de; Toledo, Maria Cristina Motta de; Palermo, Nely
Source: Geoquímica no Ano Internacional do Planeta Terra: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geoquímica. Unidades: EACH, IGC
Subjects: GEOLOGIA, GEOQUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. Comportamento geoquímico dos metais pesados produzidos pela alteração supergênica de rochas mineralizadas em cobre e ouro: estudo de caso na mina Igarapé Bahia, Carajás (PA). 2007, Anais.. Atibais, SP: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2007. p. 27-30. Disponível em: https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos. Acesso em: 16 abr. 2024.
APA
Imbernon, R. A. L., Porto, C. G., Oliveira, S. M. B. de, Toledo, M. C. M. de, & Palermo, N. (2007). Comportamento geoquímico dos metais pesados produzidos pela alteração supergênica de rochas mineralizadas em cobre e ouro: estudo de caso na mina Igarapé Bahia, Carajás (PA). In Geoquímica no Ano Internacional do Planeta Terra: Anais (Vol. 3, p. 27-30). Atibais, SP: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos
NLM
Imbernon RAL, Porto CG, Oliveira SMB de, Toledo MCM de, Palermo N. Comportamento geoquímico dos metais pesados produzidos pela alteração supergênica de rochas mineralizadas em cobre e ouro: estudo de caso na mina Igarapé Bahia, Carajás (PA) [Internet]. Geoquímica no Ano Internacional do Planeta Terra: Anais. 2007 ; 3 27-30.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos
Vancouver
Imbernon RAL, Porto CG, Oliveira SMB de, Toledo MCM de, Palermo N. Comportamento geoquímico dos metais pesados produzidos pela alteração supergênica de rochas mineralizadas em cobre e ouro: estudo de caso na mina Igarapé Bahia, Carajás (PA) [Internet]. Geoquímica no Ano Internacional do Planeta Terra: Anais. 2007 ; 3 27-30.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.sbgq.org.br/anais-dos-congressos

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