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  • Source: Comunicação Pública. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      PIASSI, Luís Paulo de Carvalho et al. A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar. Comunicação Pública, v. 13, n. 24, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4000/cp.2255. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Piassi, L. P. de C., Santos, E. I. dos, Vieira, R. M. de B., Kimura, R. K., Vizachri, T. R., & Araujo, P. T. (2018). A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar. Comunicação Pública, 13( 24). doi:10.4000/cp.2255
    • NLM

      Piassi LP de C, Santos EI dos, Vieira RM de B, Kimura RK, Vizachri TR, Araujo PT. A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar [Internet]. Comunicação Pública. 2018 ; 13( 24):[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.4000/cp.2255
    • Vancouver

      Piassi LP de C, Santos EI dos, Vieira RM de B, Kimura RK, Vizachri TR, Araujo PT. A banca da ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar [Internet]. Comunicação Pública. 2018 ; 13( 24):[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.4000/cp.2255
  • Source: REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA. Unidade: EACH

    Subjects: ASTRONOMIA, FICÇÃO CIENTÍFICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      KIMURA, Rafael Kobata e PIASSI, Luis Paulo de Carvalho. Os múltiplos sóis: a arte-ciência da astronomia e da ficção científica na difusão da ciência. REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, v. 25, p. 07-23, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.relea.ufscar.br/index.php/relea/article/view/309/367. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Kimura, R. K., & Piassi, L. P. de C. (2018). Os múltiplos sóis: a arte-ciência da astronomia e da ficção científica na difusão da ciência. REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, 25, 07-23. Recuperado de http://www.relea.ufscar.br/index.php/relea/article/view/309/367
    • NLM

      Kimura RK, Piassi LP de C. Os múltiplos sóis: a arte-ciência da astronomia e da ficção científica na difusão da ciência [Internet]. REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA. 2018 ; 25 07-23.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.relea.ufscar.br/index.php/relea/article/view/309/367
    • Vancouver

      Kimura RK, Piassi LP de C. Os múltiplos sóis: a arte-ciência da astronomia e da ficção científica na difusão da ciência [Internet]. REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA. 2018 ; 25 07-23.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.relea.ufscar.br/index.php/relea/article/view/309/367
  • Source: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. Unidade: EACH

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      SILVA, Tatiana Pereira da et al. O passeio de Rosinha: articulando saberes sociais e biológicos na infância por meio da literatura. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo, v. 14, n. ja/abr. 2018, p. 93-118, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rdes.v14i1.7285. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Silva, T. P. da, Araujo, P. T., Piassi, L. P. de C., & Santos, E. I. dos. (2018). O passeio de Rosinha: articulando saberes sociais e biológicos na infância por meio da literatura. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo, 14( ja/abr. 2018), 93-118. doi:10.5335/rdes.v14i1.7285
    • NLM

      Silva TP da, Araujo PT, Piassi LP de C, Santos EI dos. O passeio de Rosinha: articulando saberes sociais e biológicos na infância por meio da literatura [Internet]. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. 2018 ; 14( ja/abr. 2018): 93-118.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rdes.v14i1.7285
    • Vancouver

      Silva TP da, Araujo PT, Piassi LP de C, Santos EI dos. O passeio de Rosinha: articulando saberes sociais e biológicos na infância por meio da literatura [Internet]. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. 2018 ; 14( ja/abr. 2018): 93-118.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rdes.v14i1.7285
  • Source: Revista do Edicc. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, MÚSICA, ROCK, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      GOMES, Emerson Ferreira e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Rita: divulgação científica na escola por meio de canções do rock. Revista do Edicc, v. 4, n. 4, p. 01-10, 2018Tradução . . Disponível em: http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5827/6343. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Gomes, E. F., & Piassi, L. P. de C. (2018). Rita: divulgação científica na escola por meio de canções do rock. Revista do Edicc, 4( 4), 01-10. Recuperado de http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5827/6343
    • NLM

      Gomes EF, Piassi LP de C. Rita: divulgação científica na escola por meio de canções do rock [Internet]. Revista do Edicc. 2018 ; 4( 4): 01-10.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5827/6343
    • Vancouver

      Gomes EF, Piassi LP de C. Rita: divulgação científica na escola por meio de canções do rock [Internet]. Revista do Edicc. 2018 ; 4( 4): 01-10.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5827/6343
  • Source: Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, MULHERES NA CIÊNCIA, ROBÓTICA

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    • ABNT

      BRITO, Juliana Witzke de et al. Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social, v. 7, n. 1, p. 01-12, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Brito, J. W. de, Gomes, N. P., Onisaki, H. H. C., Vieira, R. M. de B., & Piassi, L. P. de C. (2018). Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social, 7( 1), 01-12. Recuperado de http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf
    • NLM

      Brito JW de, Gomes NP, Onisaki HHC, Vieira RM de B, Piassi LP de C. Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital [Internet]. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social. 2018 ; 7( 1): 01-12.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf
    • Vancouver

      Brito JW de, Gomes NP, Onisaki HHC, Vieira RM de B, Piassi LP de C. Inserção de mulheres na ciência e tecnologia: atuação do grupo Lab Das Minas e os meios de comunicação digital [Internet]. Iniciacom: revista brasileira de iniciacao cientifica em comunicacao social. 2018 ; 7( 1): 01-12.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/view/3001/pdf
  • Source: Revista do Edicc. Unidade: EACH

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, LITERATURA INFANTOJUVENIL

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    • ABNT

      REIS, Anna Cecília de Alencar e SILVA, Tatiana Pereira da e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. É o lobo?: proposta de leitura e difusão da ciência na primeira infância. Revista do Edicc, v. 4, n. 4, p. 01-10, 2018Tradução . . Disponível em: http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5845/6346. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Reis, A. C. de A., Silva, T. P. da, & Piassi, L. P. de C. (2018). É o lobo?: proposta de leitura e difusão da ciência na primeira infância. Revista do Edicc, 4( 4), 01-10. Recuperado de http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5845/6346
    • NLM

      Reis AC de A, Silva TP da, Piassi LP de C. É o lobo?: proposta de leitura e difusão da ciência na primeira infância [Internet]. Revista do Edicc. 2018 ; 4( 4): 01-10.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5845/6346
    • Vancouver

      Reis AC de A, Silva TP da, Piassi LP de C. É o lobo?: proposta de leitura e difusão da ciência na primeira infância [Internet]. Revista do Edicc. 2018 ; 4( 4): 01-10.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/edicc/article/view/5845/6346
  • Source: Revista Estudo Universitários. Unidade: EACH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, CINEMA, POLÍTICA, ECONOMIA

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    • ABNT

      ANDRADE, Maria Estela Silva e PIASSI, Luis Paulo de Carvalho. Ficção científica e política econômica em "O Homem do Futuro". Revista Estudo Universitários, v. 44, n. 2, p. 227-239, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2018v44n2p227-239. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Andrade, M. E. S., & Piassi, L. P. de C. (2018). Ficção científica e política econômica em "O Homem do Futuro". Revista Estudo Universitários, 44( 2), 227-239. doi:10.22484/2177-5788.2018v44n2p227-239
    • NLM

      Andrade MES, Piassi LP de C. Ficção científica e política econômica em "O Homem do Futuro" [Internet]. Revista Estudo Universitários. 2018 ; 44( 2): 227-239.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2018v44n2p227-239
    • Vancouver

      Andrade MES, Piassi LP de C. Ficção científica e política econômica em "O Homem do Futuro" [Internet]. Revista Estudo Universitários. 2018 ; 44( 2): 227-239.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2018v44n2p227-239
  • Source: Comciência. Dossiê Ficção Científica. Unidades: FFCLRP, EACH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      KINOUCHI, Osame e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Ficção científica ajuda ensino de ciência, desde que haja tempo adequado, infraestrutura e articulação curricular. [Depoimento a Roberto Takata]. Comciência. Dossiê Ficção Científica. Campinas: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.comciencia.br/ficcao-cientifica-ajuda-ensino-de-ciencia-desde-que-haja-tempo-adequado-infraestrutura-e-articulacao-curricular/. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2017
    • APA

      Kinouchi, O., & Piassi, L. P. de C. (2017). Ficção científica ajuda ensino de ciência, desde que haja tempo adequado, infraestrutura e articulação curricular. [Depoimento a Roberto Takata]. Comciência. Dossiê Ficção Científica. Campinas: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.comciencia.br/ficcao-cientifica-ajuda-ensino-de-ciencia-desde-que-haja-tempo-adequado-infraestrutura-e-articulacao-curricular/
    • NLM

      Kinouchi O, Piassi LP de C. Ficção científica ajuda ensino de ciência, desde que haja tempo adequado, infraestrutura e articulação curricular. [Depoimento a Roberto Takata] [Internet]. Comciência. Dossiê Ficção Científica. 2017 ;( 190):[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.comciencia.br/ficcao-cientifica-ajuda-ensino-de-ciencia-desde-que-haja-tempo-adequado-infraestrutura-e-articulacao-curricular/
    • Vancouver

      Kinouchi O, Piassi LP de C. Ficção científica ajuda ensino de ciência, desde que haja tempo adequado, infraestrutura e articulação curricular. [Depoimento a Roberto Takata] [Internet]. Comciência. Dossiê Ficção Científica. 2017 ;( 190):[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.comciencia.br/ficcao-cientifica-ajuda-ensino-de-ciencia-desde-que-haja-tempo-adequado-infraestrutura-e-articulacao-curricular/
  • Source: TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. Unidade: EACH

    Assunto: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      ANA PAULA MOREIRA ALVES, e SILVA, Renata Teles da SilvaRenata Teles da e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. A banca da ciência nos trilhos: uma proposta de difusão dialógica da ciência nas estações de trem de São Paulo. TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA, v. 6, n. 2, p. 01-17, 2017Tradução . . Disponível em: http://revistas.ufac.br/revista/index.php/tropos/article/view/1409. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Ana Paula Moreira Alves,, Silva, R. T. da S. R. T. da, & Piassi, L. P. de C. (2017). A banca da ciência nos trilhos: uma proposta de difusão dialógica da ciência nas estações de trem de São Paulo. TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA, 6( 2), 01-17. Recuperado de http://revistas.ufac.br/revista/index.php/tropos/article/view/1409
    • NLM

      Ana Paula Moreira Alves, Silva RT da SRT da, Piassi LP de C. A banca da ciência nos trilhos: uma proposta de difusão dialógica da ciência nas estações de trem de São Paulo [Internet]. TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. 2017 ; 6( 2): 01-17.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.ufac.br/revista/index.php/tropos/article/view/1409
    • Vancouver

      Ana Paula Moreira Alves, Silva RT da SRT da, Piassi LP de C. A banca da ciência nos trilhos: uma proposta de difusão dialógica da ciência nas estações de trem de São Paulo [Internet]. TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. 2017 ; 6( 2): 01-17.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.ufac.br/revista/index.php/tropos/article/view/1409
  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar. Unidade: EACH

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), MEIOS DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, INFÂNCIA, PRÉ-ADOLESCENTES

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Tuany de Menezes e ARAUJO, Paula Teixeira e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Gênero, mídia e educação: diálogos na primeira infância e na pré-adolescência. Revista Interinstitucional Artes de Educar, v. 3, n. mar./ju 2017, p. 119-139, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29529. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Oliveira, T. de M., Araujo, P. T., & Piassi, L. P. de C. (2017). Gênero, mídia e educação: diálogos na primeira infância e na pré-adolescência. Revista Interinstitucional Artes de Educar, 3( mar./ju 2017), 119-139. doi:10.12957/riae.2017.29529
    • NLM

      Oliveira T de M, Araujo PT, Piassi LP de C. Gênero, mídia e educação: diálogos na primeira infância e na pré-adolescência [Internet]. Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2017 ; 3( mar./ju 2017): 119-139.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29529
    • Vancouver

      Oliveira T de M, Araujo PT, Piassi LP de C. Gênero, mídia e educação: diálogos na primeira infância e na pré-adolescência [Internet]. Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2017 ; 3( mar./ju 2017): 119-139.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.12957/riae.2017.29529
  • Source: PARADOXOS. Unidade: EACH

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), FICÇÃO CIENTÍFICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      GOMES, Emerson Ferreira et al. Cantoras pop e super-heroínas: debatendo ciência e gênero por meio de videoclipes. PARADOXOS, v. 2, n. 2, p. 08-19, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.antigo.ppgce.faced.ufu.br/sites/ppgce.faced.ufu.br/files/Anexos/Bookpage/Paradoxos%20-%20Dezembro%202017.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Gomes, E. F., Piassi, L. P. de C., Pupo, S. C., Cruz, L. D. L. da, & Teixeira, T. S. (2017). Cantoras pop e super-heroínas: debatendo ciência e gênero por meio de videoclipes. PARADOXOS, 2( 2), 08-19. Recuperado de http://www.antigo.ppgce.faced.ufu.br/sites/ppgce.faced.ufu.br/files/Anexos/Bookpage/Paradoxos%20-%20Dezembro%202017.pdf
    • NLM

      Gomes EF, Piassi LP de C, Pupo SC, Cruz LDL da, Teixeira TS. Cantoras pop e super-heroínas: debatendo ciência e gênero por meio de videoclipes [Internet]. PARADOXOS. 2017 ; 2( 2): 08-19.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.antigo.ppgce.faced.ufu.br/sites/ppgce.faced.ufu.br/files/Anexos/Bookpage/Paradoxos%20-%20Dezembro%202017.pdf
    • Vancouver

      Gomes EF, Piassi LP de C, Pupo SC, Cruz LDL da, Teixeira TS. Cantoras pop e super-heroínas: debatendo ciência e gênero por meio de videoclipes [Internet]. PARADOXOS. 2017 ; 2( 2): 08-19.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.antigo.ppgce.faced.ufu.br/sites/ppgce.faced.ufu.br/files/Anexos/Bookpage/Paradoxos%20-%20Dezembro%202017.pdf
  • Source: CONEXÃO CIÊNCIA. Unidade: EACH

    Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, ROBÓTICA

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    • ABNT

      VIEIRA, Rui Manoel de Bastos e SANTOS, Emerson Izidoro dos e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. L.Y.R.A. – Laboratory of Inquiring in Robotics and Astronautics. CONEXÃO CIÊNCIA, v. 12, n. 2, p. 210-216, 2017Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/834. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Vieira, R. M. de B., Santos, E. I. dos, & Piassi, L. P. de C. (2017). L.Y.R.A. – Laboratory of Inquiring in Robotics and Astronautics. CONEXÃO CIÊNCIA, 12( 2), 210-216. Recuperado de https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/834
    • NLM

      Vieira RM de B, Santos EI dos, Piassi LP de C. L.Y.R.A. – Laboratory of Inquiring in Robotics and Astronautics [Internet]. CONEXÃO CIÊNCIA. 2017 ; 12( 2): 210-216.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/834
    • Vancouver

      Vieira RM de B, Santos EI dos, Piassi LP de C. L.Y.R.A. – Laboratory of Inquiring in Robotics and Astronautics [Internet]. CONEXÃO CIÊNCIA. 2017 ; 12( 2): 210-216.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/834
  • Source: CONEXÃO CIÊNCIA. Unidade: EACH

    Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA

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    • ABNT

      PIASSI, Luís Paulo de Carvalho e SANTOS, Emerson Izidoro dos. Stand of Science: mobile communication science inquiring about culture and society in schools. CONEXÃO CIÊNCIA, v. 12, n. 2, p. 306-312, 2017Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/849. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Piassi, L. P. de C., & Santos, E. I. dos. (2017). Stand of Science: mobile communication science inquiring about culture and society in schools. CONEXÃO CIÊNCIA, 12( 2), 306-312. Recuperado de https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/849
    • NLM

      Piassi LP de C, Santos EI dos. Stand of Science: mobile communication science inquiring about culture and society in schools [Internet]. CONEXÃO CIÊNCIA. 2017 ; 12( 2): 306-312.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/849
    • Vancouver

      Piassi LP de C, Santos EI dos. Stand of Science: mobile communication science inquiring about culture and society in schools [Internet]. CONEXÃO CIÊNCIA. 2017 ; 12( 2): 306-312.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/article/view/849
  • Source: COMUNICAÇÃO - REFLEXÕES, EXPERIÊNCIAS, ENSINO. Unidade: EACH

    Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, VIDEOCLIPE

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    • ABNT

      PUPO, Stella Cêntola e GOMES, Emerson Ferreira e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Comunicação da ciência, videoclipes e ficção científica: uma experiência em um centro para crianças e adolescentes. COMUNICAÇÃO - REFLEXÕES, EXPERIÊNCIAS, ENSINO, v. 13, n. 1, p. 23-36, 2017Tradução . . Disponível em: http://ojs.up.com.br/index.php/comunicacao/article/view/715/254. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Pupo, S. C., Gomes, E. F., & Piassi, L. P. de C. (2017). Comunicação da ciência, videoclipes e ficção científica: uma experiência em um centro para crianças e adolescentes. COMUNICAÇÃO - REFLEXÕES, EXPERIÊNCIAS, ENSINO, 13( 1), 23-36. Recuperado de http://ojs.up.com.br/index.php/comunicacao/article/view/715/254
    • NLM

      Pupo SC, Gomes EF, Piassi LP de C. Comunicação da ciência, videoclipes e ficção científica: uma experiência em um centro para crianças e adolescentes [Internet]. COMUNICAÇÃO - REFLEXÕES, EXPERIÊNCIAS, ENSINO. 2017 ; 13( 1): 23-36.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://ojs.up.com.br/index.php/comunicacao/article/view/715/254
    • Vancouver

      Pupo SC, Gomes EF, Piassi LP de C. Comunicação da ciência, videoclipes e ficção científica: uma experiência em um centro para crianças e adolescentes [Internet]. COMUNICAÇÃO - REFLEXÕES, EXPERIÊNCIAS, ENSINO. 2017 ; 13( 1): 23-36.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://ojs.up.com.br/index.php/comunicacao/article/view/715/254
  • Source: Alfabetização e letramento : prática reflexiva no processo educativo. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, LIVRO INFANTIL

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    • ABNT

      SANTOS, Emerson Izidoro dos e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. O livro de literatura infantil: recurso didático nas aulas de ciências. Alfabetização e letramento : prática reflexiva no processo educativo. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2017. . . Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Santos, E. I. dos, & Piassi, L. P. de C. (2017). O livro de literatura infantil: recurso didático nas aulas de ciências. In Alfabetização e letramento : prática reflexiva no processo educativo. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Santos EI dos, Piassi LP de C. O livro de literatura infantil: recurso didático nas aulas de ciências. In: Alfabetização e letramento : prática reflexiva no processo educativo. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 mar. 28 ]
    • Vancouver

      Santos EI dos, Piassi LP de C. O livro de literatura infantil: recurso didático nas aulas de ciências. In: Alfabetização e letramento : prática reflexiva no processo educativo. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 mar. 28 ]
  • Source: Revista de Cultura e Extensão - USP. Unidade: EACH

    Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      ALVES, Karine Stephanie et al. Educação de qualidade em ambiente extraescolar: eu quero uma horta no CCA!. Revista de Cultura e Extensão - USP, v. 17, p. 43-54, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17i0p43-54. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Alves, K. S., Souza, D. C. de, Santos, W. C. do V., & Piassi, L. P. de C. (2017). Educação de qualidade em ambiente extraescolar: eu quero uma horta no CCA!. Revista de Cultura e Extensão - USP, 17, 43-54. doi:10.11606/issn.2316-9060.v17i0p43-54
    • NLM

      Alves KS, Souza DC de, Santos WC do V, Piassi LP de C. Educação de qualidade em ambiente extraescolar: eu quero uma horta no CCA! [Internet]. Revista de Cultura e Extensão - USP. 2017 ; 17 43-54.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17i0p43-54
    • Vancouver

      Alves KS, Souza DC de, Santos WC do V, Piassi LP de C. Educação de qualidade em ambiente extraescolar: eu quero uma horta no CCA! [Internet]. Revista de Cultura e Extensão - USP. 2017 ; 17 43-54.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17i0p43-54
  • Source: Momento : Diálogos em Educação,. Unidade: EACH

    Subjects: SEXUALIDADE, MULHERES, SERIADO (GÊNERO)

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    • ABNT

      QUITSCHAL, Patrícia Maia e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Vampiras e a sexualidade livre das mulheres: uma análise a partir do seriado televisivo “THE VAMPIRE DIARIES”. Momento : Diálogos em Educação, v. 26, n. ja/ju 2017, p. 225-247, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14295/momento.v26i2.6841. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Quitschal, P. M., & Piassi, L. P. de C. (2017). Vampiras e a sexualidade livre das mulheres: uma análise a partir do seriado televisivo “THE VAMPIRE DIARIES”. Momento : Diálogos em Educação,, 26( ja/ju 2017), 225-247. doi:10.14295/momento.v26i2.6841
    • NLM

      Quitschal PM, Piassi LP de C. Vampiras e a sexualidade livre das mulheres: uma análise a partir do seriado televisivo “THE VAMPIRE DIARIES” [Internet]. Momento : Diálogos em Educação,. 2017 ; 26( ja/ju 2017): 225-247.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14295/momento.v26i2.6841
    • Vancouver

      Quitschal PM, Piassi LP de C. Vampiras e a sexualidade livre das mulheres: uma análise a partir do seriado televisivo “THE VAMPIRE DIARIES” [Internet]. Momento : Diálogos em Educação,. 2017 ; 26( ja/ju 2017): 225-247.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14295/momento.v26i2.6841
  • Source: CULTURAS MIDIÁTICAS. Unidade: EACH

    Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, HERÓIS

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    • ABNT

      NASCIMENTO, Francisco de Assis e PIASSI, Luis Paulo de Carvalho. Super-homens da América: por que precisamos falar sobre os quadrinhos de super-heróis?. CULTURAS MIDIÁTICAS, v. 10, n. 2, p. 239-255, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-5930.2017v10n2.37669. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Nascimento, F. de A., & Piassi, L. P. de C. (2017). Super-homens da América: por que precisamos falar sobre os quadrinhos de super-heróis? CULTURAS MIDIÁTICAS, 10( 2), 239-255. doi:10.22478/ufpb.1983-5930.2017v10n2.37669
    • NLM

      Nascimento F de A, Piassi LP de C. Super-homens da América: por que precisamos falar sobre os quadrinhos de super-heróis? [Internet]. CULTURAS MIDIÁTICAS. 2017 ; 10( 2): 239-255.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-5930.2017v10n2.37669
    • Vancouver

      Nascimento F de A, Piassi LP de C. Super-homens da América: por que precisamos falar sobre os quadrinhos de super-heróis? [Internet]. CULTURAS MIDIÁTICAS. 2017 ; 10( 2): 239-255.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-5930.2017v10n2.37669
  • Source: Ciência & Educação. Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, FÍSICA, LITERATURA FANTÁSTICA

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    • ABNT

      RAMOS, João Eduardo Fernandes e PIASSI, Luis Paulo de Carvalho. O insólito e a física moderna: interfaces didáticas do conto fantástico. Ciência & Educação, v. 23, n. ja/mar. 2017, p. 163-180, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320170010010. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Ramos, J. E. F., & Piassi, L. P. de C. (2017). O insólito e a física moderna: interfaces didáticas do conto fantástico. Ciência & Educação, 23( ja/mar. 2017), 163-180. doi:10.1590/1516-731320170010010
    • NLM

      Ramos JEF, Piassi LP de C. O insólito e a física moderna: interfaces didáticas do conto fantástico [Internet]. Ciência & Educação. 2017 ; 23( ja/mar. 2017): 163-180.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320170010010
    • Vancouver

      Ramos JEF, Piassi LP de C. O insólito e a física moderna: interfaces didáticas do conto fantástico [Internet]. Ciência & Educação. 2017 ; 23( ja/mar. 2017): 163-180.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320170010010
  • Source: Revista Científica de Comunicação Social do Centro Universitáriode Belo Horizonte. Unidade: EACH

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), MEIOS DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PUPO, Stella Cêntola et al. Ciência, tecnologia, mídia e igualdade de gênero. Revista Científica de Comunicação Social do Centro Universitáriode Belo Horizonte, v. 10, n. 1, p. 42-62, 2017Tradução . . Disponível em: http://revistas.unibh.br/index.php/ecom/article/view/2261/1203. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Pupo, S. C., Oliveira, T. de M., Gomes, E. F., Vieira, R. M. de B., Santos, E. I. dos, & Piassi, L. P. de C. (2017). Ciência, tecnologia, mídia e igualdade de gênero. Revista Científica de Comunicação Social do Centro Universitáriode Belo Horizonte, 10( 1), 42-62. Recuperado de http://revistas.unibh.br/index.php/ecom/article/view/2261/1203
    • NLM

      Pupo SC, Oliveira T de M, Gomes EF, Vieira RM de B, Santos EI dos, Piassi LP de C. Ciência, tecnologia, mídia e igualdade de gênero [Internet]. Revista Científica de Comunicação Social do Centro Universitáriode Belo Horizonte. 2017 ; 10( 1): 42-62.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.unibh.br/index.php/ecom/article/view/2261/1203
    • Vancouver

      Pupo SC, Oliveira T de M, Gomes EF, Vieira RM de B, Santos EI dos, Piassi LP de C. Ciência, tecnologia, mídia e igualdade de gênero [Internet]. Revista Científica de Comunicação Social do Centro Universitáriode Belo Horizonte. 2017 ; 10( 1): 42-62.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://revistas.unibh.br/index.php/ecom/article/view/2261/1203

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