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Artigo de periodico
Right ADA algebras (2017)
Alvares, Edson Ribeiro; Assem, Ibrahim; Castonguay, Diane; Vargas, Rosana Retsos Signorelli
Source: Journal of Algebra and its Applications. Unidade: EACH
Assunto: ÁLGEBRA
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ABNT
ALVARES, Edson Ribeiro et al. Right ADA algebras. Journal of Algebra and its Applications, v. 16, n. 5, p. 1750210-1-1750210-14, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1142/S0219498817502103. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Alvares, E. R., Assem, I., Castonguay, D., & Vargas, R. R. S. (2017). Right ADA algebras. Journal of Algebra and its Applications, 16( 5), 1750210-1-1750210-14. doi:10.1142/S0219498817502103
NLM
Alvares ER, Assem I, Castonguay D, Vargas RRS. Right ADA algebras [Internet]. Journal of Algebra and its Applications. 2017 ; 16( 5): 1750210-1-1750210-14.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1142/S0219498817502103
Vancouver
Alvares ER, Assem I, Castonguay D, Vargas RRS. Right ADA algebras [Internet]. Journal of Algebra and its Applications. 2017 ; 16( 5): 1750210-1-1750210-14.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1142/S0219498817502103
Trabalho de evento-resumo
Álgebra linear: agumas aplicações em Ciências da Natureza (2016)
Mattos, Otavio Alves; Vargas, Rosana Retsos Signorelli
Source: Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. Conference titles: Semana da Ciência. Unidade: EACH
Subjects: ÁLGEBRA LINEAR, CIÊNCIA, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MATTOS, Otavio Alves e VARGAS, Rosana Retsos Signorelli. Álgebra linear: agumas aplicações em Ciências da Natureza. 2016, Anais.. São Paulo: EACH/USP, 2016. p. 138. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Mattos, O. A., & Vargas, R. R. S. (2016). Álgebra linear: agumas aplicações em Ciências da Natureza. In Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos (p. 138). São Paulo: EACH/USP. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
NLM
Mattos OA, Vargas RRS. Álgebra linear: agumas aplicações em Ciências da Natureza [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 138.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Vancouver
Mattos OA, Vargas RRS. Álgebra linear: agumas aplicações em Ciências da Natureza [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 138.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Um pouco da história do surgimento dos números, da matemática e como essa história pode colaborar no ensino de matemática (2016)
Silva, Lais Santana da; Vargas, Rosana Retsos Signorelli
Source: Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. Conference titles: Semana da Ciência. Unidade: EACH
Subjects: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, SISTEMAS NUMÉRICOS, MATEMÁTICA
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ABNT
SILVA, Lais Santana da e VARGAS, Rosana Retsos Signorelli. Um pouco da história do surgimento dos números, da matemática e como essa história pode colaborar no ensino de matemática. 2016, Anais.. São Paulo: EACH/USP, 2016. p. 137. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Silva, L. S. da, & Vargas, R. R. S. (2016). Um pouco da história do surgimento dos números, da matemática e como essa história pode colaborar no ensino de matemática. In Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos (p. 137). São Paulo: EACH/USP. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
NLM
Silva LS da, Vargas RRS. Um pouco da história do surgimento dos números, da matemática e como essa história pode colaborar no ensino de matemática [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 137.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Vancouver
Silva LS da, Vargas RRS. Um pouco da história do surgimento dos números, da matemática e como essa história pode colaborar no ensino de matemática [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 137.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Artigo de periodico
Algebras determined by their supports (2012)
Assem, Ibrahim; Castonguay, Diane; Lanzilotta, Marcelo Americo; Vargas, Rosana Retsos Signorelli
Source: Journal of Pure and Applied Algebra. Unidade: EACH
Assunto: ÁLGEBRA
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ABNT
ASSEM, Ibrahim et al. Algebras determined by their supports. Journal of Pure and Applied Algebra, v. 216, n. 5, p. 1134-1145, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jpaa.2011.10.034. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Assem, I., Castonguay, D., Lanzilotta, M. A., & Vargas, R. R. S. (2012). Algebras determined by their supports. Journal of Pure and Applied Algebra, 216( 5), 1134-1145. doi:10.1016/j.jpaa.2011.10.034
NLM
Assem I, Castonguay D, Lanzilotta MA, Vargas RRS. Algebras determined by their supports [Internet]. Journal of Pure and Applied Algebra. 2012 ; 216( 5): 1134-1145.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jpaa.2011.10.034
Vancouver
Assem I, Castonguay D, Lanzilotta MA, Vargas RRS. Algebras determined by their supports [Internet]. Journal of Pure and Applied Algebra. 2012 ; 216( 5): 1134-1145.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jpaa.2011.10.034
Artigo de periodico
2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social (2011)
Labuto, Geórgia; Semensatto, Décio; Bianco, André Amaral Gonçalves; Honório, Kathia Maria; Codognoto, Lúcia; Farias, Luciana Aparecida; Vargas, Rosana Retsos Signorelli; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Kluth, Verilda Speridião
Source: Revista Metáfora Educacional. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INCLUSÃO SOCIAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
LABUTO, Geórgia et al. 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social. Revista Metáfora Educacional, n. 11, p. 3-18, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Labuto, G., Semensatto, D., Bianco, A. A. G., Honório, K. M., Codognoto, L., Farias, L. A., et al. (2011). 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social. Revista Metáfora Educacional, ( 11), 3-18. Recuperado de http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf
NLM
Labuto G, Semensatto D, Bianco AAG, Honório KM, Codognoto L, Farias LA, Vargas RRS, Imbernon RAL, Kluth VS. 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social [Internet]. Revista Metáfora Educacional. 2011 ;( 11): 3-18.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf
Vancouver
Labuto G, Semensatto D, Bianco AAG, Honório KM, Codognoto L, Farias LA, Vargas RRS, Imbernon RAL, Kluth VS. 2° Encontro sobre divulgação e ensino de ciências (2° EDEC). A divulgação científica e o ensino de ciências para a inclusão social [Internet]. Revista Metáfora Educacional. 2011 ;( 11): 3-18.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.valdeci.bio.br/pdf/n11_2011/labuto_etal_2_encontro_sobre.pdf
Artigo de periodico
Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições (2009)
Peres, Sarajane Marques; Hirata, Leandro; Prado, Edmir Parada Vasques; Chies, Rafael; Vargas, Rosana Retsos Signorelli
Source: Varia Scientia. Unidade: EACH
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTADOR NO ENSINO, DEFICIENTE AUDITIVO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERES, Sarajane Marques et al. Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições. Varia Scientia, v. 9, n. 16, p. 35-49, 2009Tradução . . Disponível em: http://e-revista.unioeste.br/index.php/variascientia/article/view/2592/3096. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Peres, S. M., Hirata, L., Prado, E. P. V., Chies, R., & Vargas, R. R. S. (2009). Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições. Varia Scientia, 9( 16), 35-49. Recuperado de http://e-revista.unioeste.br/index.php/variascientia/article/view/2592/3096
NLM
Peres SM, Hirata L, Prado EPV, Chies R, Vargas RRS. Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições [Internet]. Varia Scientia. 2009 ; 9( 16): 35-49.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://e-revista.unioeste.br/index.php/variascientia/article/view/2592/3096
Vancouver
Peres SM, Hirata L, Prado EPV, Chies R, Vargas RRS. Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições [Internet]. Varia Scientia. 2009 ; 9( 16): 35-49.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://e-revista.unioeste.br/index.php/variascientia/article/view/2592/3096
Trabalho de evento
Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições (2009)
Peres, Sarajane Marques; Hirata, Leandro; Prado, Edmir Parada Vasques; Chies, Rafael; Vargas, Rosana Retsos Signorelli
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Informática e Educação. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, DEFICIENTE AUDITIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERES, Sarajane Marques et al. Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições. 2009, Anais.. Cascavel: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Peres, S. M., Hirata, L., Prado, E. P. V., Chies, R., & Vargas, R. R. S. (2009). Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições. In Anais. Cascavel: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Peres SM, Hirata L, Prado EPV, Chies R, Vargas RRS. Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições. Anais. 2009 ;[citado 2024 maio 09 ]
Vancouver
Peres SM, Hirata L, Prado EPV, Chies R, Vargas RRS. Concepção de ambiente computacional assistivo para apoio ao ensino: administrando necessidades e restrições. Anais. 2009 ;[citado 2024 maio 09 ]
Artigo de periodico
Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica (2009)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Toledo, Maria Cristina Motta de; Honório, Káthia Maria; Tufaile, Adriana Pedrosa Biscaia; Vargas, Rosana Retsos Signorelli; Campana, Patrícia Targon; Falconi, Simone; Infante-Malachias, Maria Elena
Source: Experiências em Ensino de Ciências. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica. Experiências em Ensino de Ciências, v. 4, n. 1, p. 79-89, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Honório, K. M., Tufaile, A. P. B., Vargas, R. R. S., Campana, P. T., et al. (2009). Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica. Experiências em Ensino de Ciências, 4( 1), 79-89. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf
NLM
Imbernon RAL, Toledo MCM de, Honório KM, Tufaile APB, Vargas RRS, Campana PT, Falconi S, Infante-Malachias ME. Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2009 ; 4( 1): 79-89.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf
Vancouver
Imbernon RAL, Toledo MCM de, Honório KM, Tufaile APB, Vargas RRS, Campana PT, Falconi S, Infante-Malachias ME. Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2009 ; 4( 1): 79-89.[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/eenci/artigos/Artigo_ID74/v4_n1_a2009.pdf

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