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  • Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL, PESQUISA CIENTÍFICA

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. A investigação em busca de uma tecnologia educacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 89-116, 2002Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2002). A investigação em busca de uma tecnologia educacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 89-116.
    • NLM

      Azanha JMP. A investigação em busca de uma tecnologia educacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 89-116.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. A investigação em busca de uma tecnologia educacional. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 89-116.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Estrutura e funcionamento da educação básica: leituras. Unidade: FE

    Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. Estrutura e funcionamento da educação básica: leituras. Tradução . São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2001). Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. In Estrutura e funcionamento da educação básica: leituras. São Paulo: Pioneira Thomson Learning.
    • NLM

      Azanha JMP. Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. In: Estrutura e funcionamento da educação básica: leituras. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Planos e políticas de educação no Brasil: alguns pontos para reflexão. In: Estrutura e funcionamento da educação básica: leituras. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. O ENEM: afinal, do que se trata ?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2001. , p. 20 a 26 ago./27 a 02 set. 2001. 2. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2001). O ENEM: afinal, do que se trata ? Jornal da USP, p. 20 a 26 ago./27 a 02 set. 2001. 2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Azanha JMP. O ENEM: afinal, do que se trata ? Jornal da USP. 2001 ;20 a 26 ago./27 a 02 set. 2001. 2.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. O ENEM: afinal, do que se trata ? Jornal da USP. 2001 ;20 a 26 ago./27 a 02 set. 2001. 2.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

    Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Parâmetros curriculares nacionais e autonomia da escola. International Studies on Law and Education, n. 3, p. 23-32, 2001Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2001). Parâmetros curriculares nacionais e autonomia da escola. International Studies on Law and Education, ( 3), 23-32.
    • NLM

      Azanha JMP. Parâmetros curriculares nacionais e autonomia da escola. International Studies on Law and Education. 2001 ;( 3): 23-32.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Parâmetros curriculares nacionais e autonomia da escola. International Studies on Law and Education. 2001 ;( 3): 23-32.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Propostas para a nova gestão. [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 mar. 2024. , 2001
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2001). Propostas para a nova gestão. [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Azanha JMP. Propostas para a nova gestão. [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. 2001 ;03 a 09 dez. 2001. 3.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Propostas para a nova gestão. [Depoimento a Roberto C. G. Castro]. Jornal da USP. 2001 ;03 a 09 dez. 2001. 3.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      ARELARO, Lisete Regina Gomes et al. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 mar. 2024. , 2001
    • APA

      Arelaro, L. R. G., Oliveira, R. P. de, Machado, N. J., Azanha, J. M. P., & Krasilchik, M. (2001). Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Arelaro LRG, Oliveira RP de, Machado NJ, Azanha JMP, Krasilchik M. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-91.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Arelaro LRG, Oliveira RP de, Machado NJ, Azanha JMP, Krasilchik M. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-91.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: PSICOLOGIA

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    • ABNT

      BARROS, Luiz Ferri de. A alquimia dos grupos anônimos de auto-ajuda. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Barros, L. F. de. (2001). A alquimia dos grupos anônimos de auto-ajuda (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Barros LF de. A alquimia dos grupos anônimos de auto-ajuda. 2001 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Barros LF de. A alquimia dos grupos anônimos de auto-ajuda. 2001 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Cadernos de História & Filosofia da Educação. Unidade: FE

    Assunto: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Planos de educação: possibilidades e limitações. Cadernos de História & Filosofia da Educação, v. 4, n. 6, p. 239-244, 2001Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2001). Planos de educação: possibilidades e limitações. Cadernos de História & Filosofia da Educação, 4( 6), 239-244.
    • NLM

      Azanha JMP. Planos de educação: possibilidades e limitações. Cadernos de História & Filosofia da Educação. 2001 ; 4( 6): 239-244.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Planos de educação: possibilidades e limitações. Cadernos de História & Filosofia da Educação. 2001 ; 4( 6): 239-244.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Estudos Avançados. Unidades: FFLCH, FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, REFORMA DO ENSINO

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    • ABNT

      BOSI, Alfredo et al. Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados, v. 15, n. 42, p. 9-101, 2001Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Bosi, A., Machado, N. J., Azanha, J. M. P., Castro, M. H. G., Krasilchik, M., Siqueira, S., et al. (2001). Educação hoje: questões em debate. Estudos Avançados, 15( 42), 9-101. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf
    • NLM

      Bosi A, Machado NJ, Azanha JMP, Castro MHG, Krasilchik M, Siqueira S, Arelaro L, Freitas LC de, Oliveira RP de, Cabral V. Educação hoje: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-101.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf
    • Vancouver

      Bosi A, Machado NJ, Azanha JMP, Castro MHG, Krasilchik M, Siqueira S, Arelaro L, Freitas LC de, Oliveira RP de, Cabral V. Educação hoje: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 9-101.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a02.pdf
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO, MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      SANTOS, Heloisa Occhiuze dos. Municipalização do ensino em São Paulo: vicissitudes do ideário de Anísio Teixeira. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Santos, H. O. dos. (2000). Municipalização do ensino em São Paulo: vicissitudes do ideário de Anísio Teixeira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Santos HO dos. Municipalização do ensino em São Paulo: vicissitudes do ideário de Anísio Teixeira. 2000 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Santos HO dos. Municipalização do ensino em São Paulo: vicissitudes do ideário de Anísio Teixeira. 2000 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: USP fala sobre educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Planos de educação. USP fala sobre educação. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2000. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2000). Planos de educação. In USP fala sobre educação. São Paulo: FEUSP.
    • NLM

      Azanha JMP. Planos de educação. In: USP fala sobre educação. São Paulo: FEUSP; 2000. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Planos de educação. In: USP fala sobre educação. São Paulo: FEUSP; 2000. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: A construção da proposta pedagógica da escola : a escola de cara nova : planejamento 2000. Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PESQUISA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Proposta pedagógica e autonomia da escola. A construção da proposta pedagógica da escola : a escola de cara nova : planejamento 2000. Tradução . São Paulo: SEE, 2000. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2000). Proposta pedagógica e autonomia da escola. In A construção da proposta pedagógica da escola : a escola de cara nova : planejamento 2000. São Paulo: SEE.
    • NLM

      Azanha JMP. Proposta pedagógica e autonomia da escola. In: A construção da proposta pedagógica da escola : a escola de cara nova : planejamento 2000. São Paulo: SEE; 2000. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Proposta pedagógica e autonomia da escola. In: A construção da proposta pedagógica da escola : a escola de cara nova : planejamento 2000. São Paulo: SEE; 2000. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: O ensino municipal e a educação brasileira. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Proposta pedagógica e autonomia da escola. O ensino municipal e a educação brasileira. Tradução . São Paulo: FAFE, 2000. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (2000). Proposta pedagógica e autonomia da escola. In O ensino municipal e a educação brasileira. São Paulo: FAFE.
    • NLM

      Azanha JMP. Proposta pedagógica e autonomia da escola. In: O ensino municipal e a educação brasileira. São Paulo: FAFE; 2000. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Proposta pedagógica e autonomia da escola. In: O ensino municipal e a educação brasileira. São Paulo: FAFE; 2000. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Construtivismo: uma pedagogia esquecida da escola. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2000). Construtivismo: uma pedagogia esquecida da escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Construtivismo: uma pedagogia esquecida da escola. 2000 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Construtivismo: uma pedagogia esquecida da escola. 2000 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      TOMAZETTI, Elisete Medianeira. Filosofia da educação: uma contribuição à compreensão de seu percurso no campo educacional. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Tomazetti, E. M. (2000). Filosofia da educação: uma contribuição à compreensão de seu percurso no campo educacional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Tomazetti EM. Filosofia da educação: uma contribuição à compreensão de seu percurso no campo educacional. 2000 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Tomazetti EM. Filosofia da educação: uma contribuição à compreensão de seu percurso no campo educacional. 2000 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires e KRASILCHIK, Myriam. Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 mar. 2024. , 1999
    • APA

      Azanha, J. M. P., & Krasilchik, M. (1999). Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Azanha JMP, Krasilchik M. Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. 1999 ;30 out. 1999. A-11.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP, Krasilchik M. Municipalização é criticada por educadores. [Depoimento a J. Junqueira]. O Estado de São Paulo. 1999 ;30 out. 1999. A-11.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, ESCOLA PÚBLICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública. Educação e Pesquisa, v. 25, n. ja/ju 1999, p. 167-169, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000100013. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1999). Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública. Educação e Pesquisa, 25( ja/ju 1999), 167-169. doi:10.1590/S1517-97021999000100013
    • NLM

      Azanha JMP. Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública [Internet]. Educação e Pesquisa. 1999 ; 25( ja/ju 1999): 167-169.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000100013
    • Vancouver

      Azanha JMP. Roque Spencer Maciel de Barros: defensor da escola pública [Internet]. Educação e Pesquisa. 1999 ; 25( ja/ju 1999): 167-169.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000100013
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Roque Spencer defensor da escola pública. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1999. , p. 30 out. 1999. A-11Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0a2251da-e9a1-4c2b-8e9d-9ed8ea0d6269/Roque%20Spencer%20Maciel%20de%20Barros%20defensor%20da%20escola%20p%C3%BAblica%20%281999%29.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1999). Roque Spencer defensor da escola pública. Jornal da USP, p. 30 out. 1999. A-11. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0a2251da-e9a1-4c2b-8e9d-9ed8ea0d6269/Roque%20Spencer%20Maciel%20de%20Barros%20defensor%20da%20escola%20p%C3%BAblica%20%281999%29.pdf
    • NLM

      Azanha JMP. Roque Spencer defensor da escola pública [Internet]. Jornal da USP. 1999 ;30 out. 1999. A-11.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0a2251da-e9a1-4c2b-8e9d-9ed8ea0d6269/Roque%20Spencer%20Maciel%20de%20Barros%20defensor%20da%20escola%20p%C3%BAblica%20%281999%29.pdf
    • Vancouver

      Azanha JMP. Roque Spencer defensor da escola pública [Internet]. Jornal da USP. 1999 ;30 out. 1999. A-11.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0a2251da-e9a1-4c2b-8e9d-9ed8ea0d6269/Roque%20Spencer%20Maciel%20de%20Barros%20defensor%20da%20escola%20p%C3%BAblica%20%281999%29.pdf
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Assunto: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Planos sim, mas flexíveis. [Depoimento a Morgana Campos]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 mar. 2024. , 1999
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1999). Planos sim, mas flexíveis. [Depoimento a Morgana Campos]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Azanha JMP. Planos sim, mas flexíveis. [Depoimento a Morgana Campos]. Jornal da USP. 1999 ;31 out. 1999. 4.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Planos sim, mas flexíveis. [Depoimento a Morgana Campos]. Jornal da USP. 1999 ;31 out. 1999. 4.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Revista USP. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Ulhôa Cintra: estadista da educação. Revista USP, n. ju/ago. 1999, p. 104-107, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i42p104-107. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1999). Ulhôa Cintra: estadista da educação. Revista USP, ( ju/ago. 1999), 104-107. doi:10.11606/issn.2316-9036.v0i42p104-107
    • NLM

      Azanha JMP. Ulhôa Cintra: estadista da educação [Internet]. Revista USP. 1999 ;( ju/ago. 1999): 104-107.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i42p104-107
    • Vancouver

      Azanha JMP. Ulhôa Cintra: estadista da educação [Internet]. Revista USP. 1999 ;( ju/ago. 1999): 104-107.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i42p104-107

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