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  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      RIBEIRO, Maria Luisa Sprovieri e BAUMEL, Roseli C. Rocha de Carvalho. Inclusão exige preparo. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2001
    • APA

      Ribeiro, M. L. S., & Baumel, R. C. R. de C. (2001). Inclusão exige preparo. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ribeiro MLS, Baumel RCR de C. Inclusão exige preparo. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. 2001 ;10 a 16 dez. 2001. 3.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Ribeiro MLS, Baumel RCR de C. Inclusão exige preparo. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. 2001 ;10 a 16 dez. 2001. 3.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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    • ABNT

      BAUMEL, Roseli C. R. de Carvalho. Quem te viu, quem te vê. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2000
    • APA

      Baumel, R. C. R. de C. (2000). Quem te viu, quem te vê. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Baumel RCR de C. Quem te viu, quem te vê. [Depoimento]. Educação. 2000 ; 26( ja 2000): 28-29.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCR de C. Quem te viu, quem te vê. [Depoimento]. Educação. 2000 ; 26( ja 2000): 28-29.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho e SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Integrar/incluir: desafio para a escola atual. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 1998
    • APA

      Baumel, R. C. R. de C., & Semeghini-Siqueira, I. (1998). Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP.
    • NLM

      Baumel RCR de C, Semeghini-Siqueira I. Integrar/incluir: desafio para a escola atual. 1998 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCR de C, Semeghini-Siqueira I. Integrar/incluir: desafio para a escola atual. 1998 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Integrar/incluir: desafio para a escola atual. Unidade: FE

    Assunto: DEFICIÊNCIA VISUAL (EFEITOS)

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    • ABNT

      LORA, Tomazia Dirce Peres. Efeitos diretos e indiretos da deficiência visual sobre o indivíduo. Integrar/incluir: desafio para a escola atual. Tradução . São Paulo: FEUSP, 1998. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Lora, T. D. P. (1998). Efeitos diretos e indiretos da deficiência visual sobre o indivíduo. In Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP.
    • NLM

      Lora TDP. Efeitos diretos e indiretos da deficiência visual sobre o indivíduo. In: Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP; 1998. [citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Lora TDP. Efeitos diretos e indiretos da deficiência visual sobre o indivíduo. In: Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP; 1998. [citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Integrar/incluir: desafio para a escola atual. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho. Escola inclusiva: questionamentos e direções. Integrar/incluir: desafio para a escola atual. Tradução . São Paulo: FEUSP, 1998. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. de C. (1998). Escola inclusiva: questionamentos e direções. In Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP.
    • NLM

      Baumel RCR de C. Escola inclusiva: questionamentos e direções. In: Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP; 1998. [citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCR de C. Escola inclusiva: questionamentos e direções. In: Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP; 1998. [citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Psicopedagogia. Unidade: FE

    Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      BAUMEL, R C R C. Psicopedagogia no enfoque existencial fenomenologico. Psicopedagogia, v. 13, n. 29, p. 24-6, 1994Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. C. (1994). Psicopedagogia no enfoque existencial fenomenologico. Psicopedagogia, 13( 29), 24-6.
    • NLM

      Baumel RCRC. Psicopedagogia no enfoque existencial fenomenologico. Psicopedagogia. 1994 ;13( 29): 24-6.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCRC. Psicopedagogia no enfoque existencial fenomenologico. Psicopedagogia. 1994 ;13( 29): 24-6.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      BAUMEL, R C R C. Deficiencia visual. Temas sobre Desenvolvimento, v. no/fe 1994, n. 15-6, p. 12-22, 1994Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. C. (1994). Deficiencia visual. Temas sobre Desenvolvimento, no/fe 1994( 15-6), 12-22.
    • NLM

      Baumel RCRC. Deficiencia visual. Temas sobre Desenvolvimento. 1994 ; no/fe 1994( 15-6): 12-22.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCRC. Deficiencia visual. Temas sobre Desenvolvimento. 1994 ; no/fe 1994( 15-6): 12-22.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR

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    • ABNT

      SILVA, R N. Secretaria quer combater repetencia. [Entrevista]. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1994. , p. 11-b. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Silva, R. N. (1994). Secretaria quer combater repetencia. [Entrevista]. Jornal da Tarde, p. 11-b. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Silva RN. Secretaria quer combater repetencia. [Entrevista]. Jornal da Tarde. 1994 ;11-b.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Silva RN. Secretaria quer combater repetencia. [Entrevista]. Jornal da Tarde. 1994 ;11-b.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Mensagem da Apae. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      BAUMEL, R C R C. Deficiencia visual: alternativas para o professor especializado. Mensagem da Apae, v. 20, n. 71, p. 33-8, 1993Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. C. (1993). Deficiencia visual: alternativas para o professor especializado. Mensagem da Apae, 20( 71), 33-8.
    • NLM

      Baumel RCRC. Deficiencia visual: alternativas para o professor especializado. Mensagem da Apae. 1993 ;20( 71): 33-8.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCRC. Deficiencia visual: alternativas para o professor especializado. Mensagem da Apae. 1993 ;20( 71): 33-8.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      BAUMEL, R C R C. Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. C. (1992). Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. In Resumos. São Paulo: Iglu.
    • NLM

      Baumel RCRC. Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. Resumos. 1992 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCRC. Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. Resumos. 1992 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Perspectiva. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      BAUMEL, Roseli Cecília Rocha de Carvalho. A formação do professor de deficientes visuais: atuais perspectivas e restrições. Perspectiva, v. 9, n. ja/dez. 1991, p. 99-111, 1991Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. de C. (1991). A formação do professor de deficientes visuais: atuais perspectivas e restrições. Perspectiva, 9( ja/dez. 1991), 99-111.
    • NLM

      Baumel RCR de C. A formação do professor de deficientes visuais: atuais perspectivas e restrições. Perspectiva. 1991 ; 9( ja/dez. 1991): 99-111.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCR de C. A formação do professor de deficientes visuais: atuais perspectivas e restrições. Perspectiva. 1991 ; 9( ja/dez. 1991): 99-111.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho. Habilidades dos professores dos portadores da deficiência visual: estado do Paraná. 1990. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. de C. (1990). Habilidades dos professores dos portadores da deficiência visual: estado do Paraná (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Baumel RCR de C. Habilidades dos professores dos portadores da deficiência visual: estado do Paraná. 1990 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCR de C. Habilidades dos professores dos portadores da deficiência visual: estado do Paraná. 1990 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Integracao. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      BAUMEL, R C R C. Brinquedo e o portador de deficiencia visual. Integracao, v. 3 , n. 11, p. 27-8, 1990Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. C. (1990). Brinquedo e o portador de deficiencia visual. Integracao, 3 ( 11), 27-8.
    • NLM

      Baumel RCRC. Brinquedo e o portador de deficiencia visual. Integracao. 1990 ;3 ( 11): 27-8.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCRC. Brinquedo e o portador de deficiencia visual. Integracao. 1990 ;3 ( 11): 27-8.[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Atas. Conference titles: Seminário a Didática em Questão. Unidade: FE

    Assunto: DIDÁTICA

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    • ABNT

      BAUMEL, R C R C e LOBO, G M. Livro de didática uma análise crítico-reflexiva. 1985, Anais.. São Paulo: Feusp, 1985. . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. C., & Lobo, G. M. (1985). Livro de didática uma análise crítico-reflexiva. In Atas. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Baumel RCRC, Lobo GM. Livro de didática uma análise crítico-reflexiva. Atas. 1985 ;[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCRC, Lobo GM. Livro de didática uma análise crítico-reflexiva. Atas. 1985 ;[citado 2024 abr. 24 ]
  • Source: Cadernos de Didatica. Unidade: FE

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, DEFICIENTE VISUAL

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    • ABNT

      BAUMEL, R C R C. Avaliacao dos recursos e materiais didaticos para o deficiente visual. Cadernos de Didatica, n. 6 , p. 69-75, 1985Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Baumel, R. C. R. C. (1985). Avaliacao dos recursos e materiais didaticos para o deficiente visual. Cadernos de Didatica, (6 ), 69-75.
    • NLM

      Baumel RCRC. Avaliacao dos recursos e materiais didaticos para o deficiente visual. Cadernos de Didatica. 1985 ;(6 ): 69-75.[citado 2024 abr. 24 ]
    • Vancouver

      Baumel RCRC. Avaliacao dos recursos e materiais didaticos para o deficiente visual. Cadernos de Didatica. 1985 ;(6 ): 69-75.[citado 2024 abr. 24 ]

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