Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio de Engenharia de Produção. Unidades: EESC, FEARP
Assuntos: HEURÍSTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
NASCIMENTO, Elby Vaz et al. Princípios heurísticos na avaliação do LMS moodle no ensino de engenharia de produção: um estudo de caso. 2007, Anais.. Bauru: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 18 abr. 2024.APA
Nascimento, E. V., Araújo, E. M. de, Santos, E. M. dos, Oliveira Neto, J. D. de, & Cazarini, E. W. (2007). Princípios heurísticos na avaliação do LMS moodle no ensino de engenharia de produção: um estudo de caso. In Anais. Bauru: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo.NLM
Nascimento EV, Araújo EM de, Santos EM dos, Oliveira Neto JD de, Cazarini EW. Princípios heurísticos na avaliação do LMS moodle no ensino de engenharia de produção: um estudo de caso. Anais. 2007 ;[citado 2024 abr. 18 ]Vancouver
Nascimento EV, Araújo EM de, Santos EM dos, Oliveira Neto JD de, Cazarini EW. Princípios heurísticos na avaliação do LMS moodle no ensino de engenharia de produção: um estudo de caso. Anais. 2007 ;[citado 2024 abr. 18 ]