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Artigo de periodico
Valores e práticas: permanências e mudanças - estudo de famílias trigeracionais (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Simionato-Tozo, Stella Maria Poletti; Sagim, Mirian Botelho
Source: Família, Saúde e Desenvolvimento. Unidade: FFCLRP
Subjects: FAMÍLIA, PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e SIMIONATO-TOZO, Stella Maria Poletti e SAGIM, Mirian Botelho. Valores e práticas: permanências e mudanças - estudo de famílias trigeracionais. Família, Saúde e Desenvolvimento, v. 8, n. 1, p. 26-31, 2006Tradução . . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M., Simionato-Tozo, S. M. P., & Sagim, M. B. (2006). Valores e práticas: permanências e mudanças - estudo de famílias trigeracionais. Família, Saúde e Desenvolvimento, 8( 1), 26-31.
NLM
Biasoli-Alves ZMM, Simionato-Tozo SMP, Sagim MB. Valores e práticas: permanências e mudanças - estudo de famílias trigeracionais. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2006 ; 8( 1): 26-31.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM, Simionato-Tozo SMP, Sagim MB. Valores e práticas: permanências e mudanças - estudo de famílias trigeracionais. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2006 ; 8( 1): 26-31.[citado 2024 abr. 26 ]
Parte de monografia/livro
Famílias em situação de risco psicossocial no Brasil: pesquisa, ética e intervenção (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Bazon, Marina Rezende
Source: Ensaios sobre o comportamento humano: do diagnóstico à intervenção, contributos nacionais e internacionais. Unidade: FFCLRP
Subjects: FAMÍLIA (PSICOLOGIA), RISCO, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA)
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ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e BAZON, Marina Rezende. Famílias em situação de risco psicossocial no Brasil: pesquisa, ética e intervenção. Ensaios sobre o comportamento humano: do diagnóstico à intervenção, contributos nacionais e internacionais. Tradução . Coimbra: Almedina, 2006. . . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M., & Bazon, M. R. (2006). Famílias em situação de risco psicossocial no Brasil: pesquisa, ética e intervenção. In Ensaios sobre o comportamento humano: do diagnóstico à intervenção, contributos nacionais e internacionais. Coimbra: Almedina.
NLM
Biasoli-Alves ZMM, Bazon MR. Famílias em situação de risco psicossocial no Brasil: pesquisa, ética e intervenção. In: Ensaios sobre o comportamento humano: do diagnóstico à intervenção, contributos nacionais e internacionais. Coimbra: Almedina; 2006. [citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM, Bazon MR. Famílias em situação de risco psicossocial no Brasil: pesquisa, ética e intervenção. In: Ensaios sobre o comportamento humano: do diagnóstico à intervenção, contributos nacionais e internacionais. Coimbra: Almedina; 2006. [citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de jornal
Educação: como é e para onde deve se dirigir (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Gazeta de Ribeirão. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, FAMÍLIA
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ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Educação: como é e para onde deve se dirigir. Tradução . Gazeta de Ribeirão, Ribeirão Preto, 2006. , p. 22. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Educação: como é e para onde deve se dirigir. Gazeta de Ribeirão, p. 22. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Educação: como é e para onde deve se dirigir. Gazeta de Ribeirão. 2006 ; 22.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Educação: como é e para onde deve se dirigir. Gazeta de Ribeirão. 2006 ; 22.[citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ...[Editorial] (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 145-146.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 145-146.[citado 2024 abr. 26 ]
Trabalho de evento
The psychodiagnosis as a therapeutic resource on children treatment: a case study (2006)
Barbieri, Valéria; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Resumenes y Trabajos. Conference titles: Congresso Latinoamericano de Rorschach y Métodos Proyectivos. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICODIAGNÓSTICO, CRIANÇAS
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ABNT
BARBIERI, Valéria e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. The psychodiagnosis as a therapeutic resource on children treatment: a case study. 2006, Anais.. Lima: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Barbieri, V., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). The psychodiagnosis as a therapeutic resource on children treatment: a case study. In Resumenes y Trabajos. Lima: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Barbieri V, Biasoli-Alves ZMM. The psychodiagnosis as a therapeutic resource on children treatment: a case study. Resumenes y Trabajos. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Barbieri V, Biasoli-Alves ZMM. The psychodiagnosis as a therapeutic resource on children treatment: a case study. Resumenes y Trabajos. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Infância e adolescência em situação de risco psicossocial (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Conference titles: Conférence Mondiale sur la Violence à l'Ecole = International Conference on Violence in Schools. Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS, ADOLESCENTES, FATORES DE RISCO, FATORES PSICOSSOCIAIS
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ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Infância e adolescência em situação de risco psicossocial. 2006, Anais.. Bordeaux: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Infância e adolescência em situação de risco psicossocial. In . Bordeaux: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Infância e adolescência em situação de risco psicossocial. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Infância e adolescência em situação de risco psicossocial. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de periodico
A avaliação de mães sobre suas práticas de educação de filhos em dois contextos brasileiros (2006)
Moreira, Lúcia Vaz de Campos; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Ciência, Cuidado e Saúde. Unidade: FFCLRP
Subjects: PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
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ABNT
MOREIRA, Lúcia Vaz de Campos e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. A avaliação de mães sobre suas práticas de educação de filhos em dois contextos brasileiros. Ciência, Cuidado e Saúde, v. 5, n. 2, p. 175-183, 2006Tradução . . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Moreira, L. V. de C., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). A avaliação de mães sobre suas práticas de educação de filhos em dois contextos brasileiros. Ciência, Cuidado e Saúde, 5( 2), 175-183.
NLM
Moreira LV de C, Biasoli-Alves ZMM. A avaliação de mães sobre suas práticas de educação de filhos em dois contextos brasileiros. Ciência, Cuidado e Saúde. 2006 ; 5( 2): 175-183.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Moreira LV de C, Biasoli-Alves ZMM. A avaliação de mães sobre suas práticas de educação de filhos em dois contextos brasileiros. Ciência, Cuidado e Saúde. 2006 ; 5( 2): 175-183.[citado 2024 abr. 26 ]
Editor de periodico
Paidéia: Cadernos de psicologia e educação (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes (Editor); Petean, Eucia Beatriz Lopes (Editor); Andrade, Antonio dos Santos (Editor); Romanelli, Geraldo (Editor); Santos, Manoel Antônio dos (Editor); Bazon, Marina Rezende (Editor); Padilha, Noeli (Editor); Furlan, Reinaldo (Editor); LoBianco, Anna Carolina (Editor); Jacquemin, André (Editor); Nóvoa, Antonio (Editor); Oliveira, Armando M. (Editor); Prado Jr., Bento (Editor); Da Silva, José Aparecido (Editor); Tfouni, Leda Verdiani (Editor); Faria, Luiza (Editor); Bigras, Marc (Editor); Dessen, Maria Auxiliadora (Editor); Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde T. (Editor); Massimi, Marina (Editor); Campos, Regina Helena de Freitas (Editor); Ardila, Rubén (Editor); Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato (Editor); Mello, Sylvia Leser de (Editor); Cianflone, Ana Raquel Lucato (Editor); Clementino, Anna Carolina Lo Bianco (Editor); Padovani, Carla (Editor); Flores-Mendoza, Carmen (Editor); Batista, Cecilia Guarnieri (Editor); Nascimento, Elizabeth do (Editor); Valle, Elizabeth Ranier Martins do (Editor); Weber, Lidia Natália Dobrianskyj (Editor); Melchiori, Ligia Ebner (Editor); Mello, Luciana Lione de (Editor); Cunha, Marcus Vinicius da (Editor); Tarraf, Margareth Bonadio (Editor); Alves, Paola Biasoli (Editor); Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro (Editor); Lobo da Costa, Paula Hentschel (Editor); Sawaya, Sandra Maria (Editor); Barreto, Selva Maria Guimarães (Editor); Barrera, Sylvia Domingos (Editor); Bussab, Vera Silvia Raad (Editor)
Unidades: FFCLRP, IP, EERP, FOB, FE
Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Paidéia: Cadernos de psicologia e educação. . Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2006
APA
Paidéia: Cadernos de psicologia e educação. (2006). Paidéia: Cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Paidéia: Cadernos de psicologia e educação. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Paidéia: Cadernos de psicologia e educação. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente (2006)
Caramaschi, Larissa Seixlack; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ADOLESCENTES, PAIS, ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARAMASCHI, Larissa Seixlack. A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2006. . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Caramaschi, L. S. (2006). A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Caramaschi LS. A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Caramaschi LS. A concepção da adolescência na ótica de pais, professores e do próprio adolescente. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility (2006)
Venturini, F.; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Book of Abstracts. Conference titles: European Conference on Positive Psychology. Unidade: FFCLRP
Subjects: TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VENTURINI, F. e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. 2006, Anais.. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Venturini, F., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. In Book of Abstracts. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Venturini F, Biasoli-Alves ZMM. Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Venturini F, Biasoli-Alves ZMM. Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Com o número 35 completam-se as publicações do ano de 2006... [Editorial] (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (PSICOLOGIA;EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Com o número 35 completam-se as publicações do ano de 2006.. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Com o número 35 completam-se as publicações do ano de 2006.. [Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Com o número 35 completam-se as publicações do ano de 2006.. [Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 303-304.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Com o número 35 completam-se as publicações do ano de 2006.. [Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 303-304.[citado 2024 abr. 26 ]
Tese (Doutorado)
Percepção de pais e professores sobre práticas de educação e da criança sobre o certo e o errado: intervindo com ela para promover o respeito à diversidade (2006)
Delfino, Vanessa; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS, VIOLÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELFINO, Vanessa. Percepção de pais e professores sobre práticas de educação e da criança sobre o certo e o errado: intervindo com ela para promover o respeito à diversidade. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23022007-151707/. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Delfino, V. (2006). Percepção de pais e professores sobre práticas de educação e da criança sobre o certo e o errado: intervindo com ela para promover o respeito à diversidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23022007-151707/
NLM
Delfino V. Percepção de pais e professores sobre práticas de educação e da criança sobre o certo e o errado: intervindo com ela para promover o respeito à diversidade [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23022007-151707/
Vancouver
Delfino V. Percepção de pais e professores sobre práticas de educação e da criança sobre o certo e o errado: intervindo com ela para promover o respeito à diversidade [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23022007-151707/
Artigo de periodico-divulgacao
Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Unidade: FFCLRP
Assunto: BIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. . Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes: por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista] (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: EPTV Comunidade. Unidade: FFCLRP
Assunto: PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes: por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista]. EPTV Comunidade. Ribeirão Preto: EPTV. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes: por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista]. EPTV Comunidade. Ribeirão Preto: EPTV.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes: por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista]. EPTV Comunidade. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes: por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista]. EPTV Comunidade. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students (2006)
Delfino, V.; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Sagim, M. B.
Source: Book of Abstracts. Conference titles: European Conference on Positive Psychology. Unidade: FFCLRP
Subjects: TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELFINO, V. e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e SAGIM, M. B. Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. 2006, Anais.. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Delfino, V., Biasoli-Alves, Z. M. M., & Sagim, M. B. (2006). Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. In Book of Abstracts. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM, Sagim MB. Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM, Sagim MB. Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Travain, M. E.
Source: Book of Abstracts. Conference titles: European Conference on Positive Psychology. Unidade: FFCLRP
Subjects: TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e TRAVAIN, M. E. The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. 2006, Anais.. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M., & Travain, M. E. (2006). The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. In Book of Abstracts. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM, Travain ME. The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM, Travain ME. The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
O número 1 do volume 8, o primeiro de 2006...[Editorial] (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Família, Saúde e Desenvolvimento. Unidade: FFCLRP
Subjects: FAMÍLIA, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O número 1 do volume 8, o primeiro de 2006..[Editorial]. Família, Saúde e Desenvolvimento. Curitiba: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). O número 1 do volume 8, o primeiro de 2006..[Editorial]. Família, Saúde e Desenvolvimento. Curitiba: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. O número 1 do volume 8, o primeiro de 2006..[Editorial]. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2006 ; 8( 1): 11.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. O número 1 do volume 8, o primeiro de 2006..[Editorial]. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2006 ; 8( 1): 11.[citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
O número 33 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação...[Editorial] (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O número 33 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2006
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). O número 33 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. O número 33 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 33): 5-6.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. O número 33 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 33): 5-6.[citado 2024 abr. 26 ]
Artigo de periodico
A percepção de famílias de classe média e popular sobre punição nas práticas educativas (2005)
Delfino, Vanessa; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Venturini, Fabiola Perri; Sagim, Mirian Botelho
Source: Família, Saúde e Desenvolvimento. Unidade: FFCLRP
Subjects: PUNIÇÃO, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), CLASSE MÉDIA, CLASSE BAIXA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELFINO, Vanessa et al. A percepção de famílias de classe média e popular sobre punição nas práticas educativas. Família, Saúde e Desenvolvimento, v. 7, n. 2, p. 129-136, 2005Tradução . . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Delfino, V., Biasoli-Alves, Z. M. M., Venturini, F. P., & Sagim, M. B. (2005). A percepção de famílias de classe média e popular sobre punição nas práticas educativas. Família, Saúde e Desenvolvimento, 7( 2), 129-136.
NLM
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM, Venturini FP, Sagim MB. A percepção de famílias de classe média e popular sobre punição nas práticas educativas. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2005 ; 7( 2): 129-136.[citado 2024 abr. 26 ]
Vancouver
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM, Venturini FP, Sagim MB. A percepção de famílias de classe média e popular sobre punição nas práticas educativas. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2005 ; 7( 2): 129-136.[citado 2024 abr. 26 ]
Parte de monografia/livro
Discutindo o desenvolvimento psicológico em condições adversas (2005)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Saúde mental numa sociedade em mudança. Unidade: FFCLRP
Assunto: PSICOGÊNESE
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ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Discutindo o desenvolvimento psicológico em condições adversas. Saúde mental numa sociedade em mudança. Tradução . Ribeirão Preto: Legis Summa, 2005. . . Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2005). Discutindo o desenvolvimento psicológico em condições adversas. In Saúde mental numa sociedade em mudança. Ribeirão Preto: Legis Summa.
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Discutindo o desenvolvimento psicológico em condições adversas. In: Saúde mental numa sociedade em mudança. Ribeirão Preto: Legis Summa; 2005. [citado 2024 abr. 26 ]
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Biasoli-Alves ZMM. Discutindo o desenvolvimento psicológico em condições adversas. In: Saúde mental numa sociedade em mudança. Ribeirão Preto: Legis Summa; 2005. [citado 2024 abr. 26 ]

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