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Artigo de periodico
Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower (2015)
Izbicki, Sarah; Brandão, Luiza Chagas; Melo, Márcia Helena da Silva ; Carvalho, Lígia Mosolino de
Source: Estudos e Pesquisas em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: AMIZADE, AGRESSIVIDADE, HABILIDADE SOCIAL, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
IZBICKI, Sarah et al. Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 15, n. 2, p. 764-783, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17711. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Izbicki, S., Brandão, L. C., Melo, M. H. da S., & Carvalho, L. M. de. (2015). Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 15( 2), 764-783. doi:10.12957/epp.2015.17711
NLM
Izbicki S, Brandão LC, Melo MH da S, Carvalho LM de. Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2015 ;15( 2): 764-783.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17711
Vancouver
Izbicki S, Brandão LC, Melo MH da S, Carvalho LM de. Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2015 ;15( 2): 764-783.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17711
Parte de monografia/livro
Avaliação de programas de prevenção e promoção em saúde mental (2015)
Melo, Márcia Helena da Silva ; Rodrigues, Daniel Röhe Salomon da Rosa; Conceição, Maria Inês Gandolfo
Source: Prevenção e promoção em saúde mental: fundamentos, planejamento e estratégias de intervenção. Unidade: IP
Assunto: SAÚDE MENTAL (PREVENÇÃO E CONTROLE)
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ABNT
MELO, Márcia Helena da Silva e RODRIGUES, Daniel Röhe Salomon da Rosa e CONCEIÇÃO, Maria Inês Gandolfo. Avaliação de programas de prevenção e promoção em saúde mental. Prevenção e promoção em saúde mental: fundamentos, planejamento e estratégias de intervenção. Tradução . Novo Hamburgo: Sinopsys, 2015. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Melo, M. H. da S., Rodrigues, D. R. S. da R., & Conceição, M. I. G. (2015). Avaliação de programas de prevenção e promoção em saúde mental. In Prevenção e promoção em saúde mental: fundamentos, planejamento e estratégias de intervenção. Novo Hamburgo: Sinopsys.
NLM
Melo MH da S, Rodrigues DRS da R, Conceição MIG. Avaliação de programas de prevenção e promoção em saúde mental. In: Prevenção e promoção em saúde mental: fundamentos, planejamento e estratégias de intervenção. Novo Hamburgo: Sinopsys; 2015. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Melo MH da S, Rodrigues DRS da R, Conceição MIG. Avaliação de programas de prevenção e promoção em saúde mental. In: Prevenção e promoção em saúde mental: fundamentos, planejamento e estratégias de intervenção. Novo Hamburgo: Sinopsys; 2015. [citado 2024 abr. 24 ]
Artigo de periodico
Problemas de comportamento segundo vítimas de bullying e seus professores (2014)
Alckmin-Carvalho, Felipe; Izbicki, Sarah; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Estudos e Pesquisas em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR, COMPORTAMENTO
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ABNT
ALCKMIN-CARVALHO, Felipe e IZBICKI, Sarah e MELO, Márcia Helena da Silva. Problemas de comportamento segundo vítimas de bullying e seus professores. Estudos e Pesquisas em Psicologia, n. 3, p. 834-853, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/epp.2014.13886. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Alckmin-Carvalho, F., Izbicki, S., & Melo, M. H. da S. (2014). Problemas de comportamento segundo vítimas de bullying e seus professores. Estudos e Pesquisas em Psicologia, ( 3), 834-853. doi:10.12957/epp.2014.13886
NLM
Alckmin-Carvalho F, Izbicki S, Melo MH da S. Problemas de comportamento segundo vítimas de bullying e seus professores [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2014 ;( 3): 834-853.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2014.13886
Vancouver
Alckmin-Carvalho F, Izbicki S, Melo MH da S. Problemas de comportamento segundo vítimas de bullying e seus professores [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2014 ;( 3): 834-853.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2014.13886
Artigo de periodico
Prevenção universal de ansiedade na infância e adolescência: uma revisão sistemática (2014)
Fernandes, Luan Flávia Barufi; Alckmin-Carvalho, Felipe; Izbicki, Sarah; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Revista Psicologia: teoria e prática. Unidade: IP
Subjects: ANSIEDADE (PREVENÇÃO E CONTROLE), INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
FERNANDES, Luan Flávia Barufi et al. Prevenção universal de ansiedade na infância e adolescência: uma revisão sistemática. Revista Psicologia: teoria e prática, v. 16, n. 3, p. 83-99, 2014Tradução . . Disponível em: https://docs.google.com/viewer?url=http%3A//www.redalyc.org/pdf/1938/193833500007.pdf&chrome=true. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Fernandes, L. F. B., Alckmin-Carvalho, F., Izbicki, S., & Melo, M. H. da S. (2014). Prevenção universal de ansiedade na infância e adolescência: uma revisão sistemática. Revista Psicologia: teoria e prática, 16( 3), 83-99. Recuperado de https://docs.google.com/viewer?url=http%3A//www.redalyc.org/pdf/1938/193833500007.pdf&chrome=true
NLM
Fernandes LFB, Alckmin-Carvalho F, Izbicki S, Melo MH da S. Prevenção universal de ansiedade na infância e adolescência: uma revisão sistemática [Internet]. Revista Psicologia: teoria e prática. 2014 ; 16( 3): 83-99.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://docs.google.com/viewer?url=http%3A//www.redalyc.org/pdf/1938/193833500007.pdf&chrome=true
Vancouver
Fernandes LFB, Alckmin-Carvalho F, Izbicki S, Melo MH da S. Prevenção universal de ansiedade na infância e adolescência: uma revisão sistemática [Internet]. Revista Psicologia: teoria e prática. 2014 ; 16( 3): 83-99.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://docs.google.com/viewer?url=http%3A//www.redalyc.org/pdf/1938/193833500007.pdf&chrome=true
Artigo de periodico
Estratégias e instrumentos para a identificação de bullying em estudos nacionais (2014)
Alckmin-Carvalho, Felipe; Izbicki, Sarah; Fernandes, Luan Flávia Barufi; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Avaliação Psicológica. Unidade: IP
Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
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ABNT
ALCKMIN-CARVALHO, Felipe et al. Estratégias e instrumentos para a identificação de bullying em estudos nacionais. Avaliação Psicológica, p. 343-350, 2014Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1677-04712014000300006&script=sci_arttext. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Alckmin-Carvalho, F., Izbicki, S., Fernandes, L. F. B., & Melo, M. H. da S. (2014). Estratégias e instrumentos para a identificação de bullying em estudos nacionais. Avaliação Psicológica, 343-350. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1677-04712014000300006&script=sci_arttext
NLM
Alckmin-Carvalho F, Izbicki S, Fernandes LFB, Melo MH da S. Estratégias e instrumentos para a identificação de bullying em estudos nacionais [Internet]. Avaliação Psicológica. 2014 ; 343-350.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1677-04712014000300006&script=sci_arttext
Vancouver
Alckmin-Carvalho F, Izbicki S, Fernandes LFB, Melo MH da S. Estratégias e instrumentos para a identificação de bullying em estudos nacionais [Internet]. Avaliação Psicológica. 2014 ; 343-350.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1677-04712014000300006&script=sci_arttext
Artigo de periodico
Prevenção e promoção da saúde: um desafio na formação de psicólogo (2013)
Löhr, Suzane Schmidlin; Melo, Márcia Helena da Silva ; Salvo, Caroline Guisantes de; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Revista Psicologia da Criança e do Adolescente. Journal of Child and Adolescent Psychology. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LÖHR, Suzane Schmidlin et al. Prevenção e promoção da saúde: um desafio na formação de psicólogo. Revista Psicologia da Criança e do Adolescente. Journal of Child and Adolescent Psychology, v. 4, n. 2, p. 205-222, 2013Tradução . . Disponível em: http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/view/433/411. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Löhr, S. S., Melo, M. H. da S., Salvo, C. G. de, & Silvares, E. F. de M. (2013). Prevenção e promoção da saúde: um desafio na formação de psicólogo. Revista Psicologia da Criança e do Adolescente. Journal of Child and Adolescent Psychology, 4( 2), 205-222. Recuperado de http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/view/433/411
NLM
Löhr SS, Melo MH da S, Salvo CG de, Silvares EF de M. Prevenção e promoção da saúde: um desafio na formação de psicólogo [Internet]. Revista Psicologia da Criança e do Adolescente. Journal of Child and Adolescent Psychology. 2013 ;4( 2): 205-222.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/view/433/411
Vancouver
Löhr SS, Melo MH da S, Salvo CG de, Silvares EF de M. Prevenção e promoção da saúde: um desafio na formação de psicólogo [Internet]. Revista Psicologia da Criança e do Adolescente. Journal of Child and Adolescent Psychology. 2013 ;4( 2): 205-222.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/view/433/411
Parte de monografia/livro
O uso do procedimento de desenhos-estórias por terapeutas comportamentais (2013)
Manfre, Viviane; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA CLÍNICA, DESENHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANFRE, Viviane e MELO, Márcia Helena da Silva. O uso do procedimento de desenhos-estórias por terapeutas comportamentais. Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. Tradução . São Paulo: Vetor, 2013. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Manfre, V., & Melo, M. H. da S. (2013). O uso do procedimento de desenhos-estórias por terapeutas comportamentais. In Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. São Paulo: Vetor.
NLM
Manfre V, Melo MH da S. O uso do procedimento de desenhos-estórias por terapeutas comportamentais. In: Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. São Paulo: Vetor; 2013. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Manfre V, Melo MH da S. O uso do procedimento de desenhos-estórias por terapeutas comportamentais. In: Formas compreensivas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenho de família com estórias. São Paulo: Vetor; 2013. [citado 2024 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
A Terapia Comportamental: pressupostos e visibilidade científica (2011)
Melo, Márcia Helena da Silva ; Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz
Source: Manual prático de terapia cognitivo-comportamental, v. 1. Unidade: IP
Subjects: TERAPIA COMPORTAMENTAL, ACEITAÇÃO SOCIAL, COMPORTAMENTO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Márcia Helena da Silva e TEIXEIRA, Maria Cristina Triguero Veloz. A Terapia Comportamental: pressupostos e visibilidade científica. Manual prático de terapia cognitivo-comportamental, v. 1. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Melo, M. H. da S., & Teixeira, M. C. T. V. (2011). A Terapia Comportamental: pressupostos e visibilidade científica. In Manual prático de terapia cognitivo-comportamental, v. 1. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Melo MH da S, Teixeira MCTV. A Terapia Comportamental: pressupostos e visibilidade científica. In: Manual prático de terapia cognitivo-comportamental, v. 1. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2011. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Melo MH da S, Teixeira MCTV. A Terapia Comportamental: pressupostos e visibilidade científica. In: Manual prático de terapia cognitivo-comportamental, v. 1. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2011. [citado 2024 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
Rejeição infantil: o papel dos colegas de escola e professores (2010)
Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Ouvindo crianças na escola: abordagens e desafios metodológicos para a psicologia. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS (PESQUISA;METODOLOGIA), PESQUISA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos e MELO, Márcia Helena da Silva. Rejeição infantil: o papel dos colegas de escola e professores. Ouvindo crianças na escola: abordagens e desafios metodológicos para a psicologia. Tradução . São Paulo: Casa do psicologo, 2010. . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silvares, E. F. de M., & Melo, M. H. da S. (2010). Rejeição infantil: o papel dos colegas de escola e professores. In Ouvindo crianças na escola: abordagens e desafios metodológicos para a psicologia. São Paulo: Casa do psicologo.
NLM
Silvares EF de M, Melo MH da S. Rejeição infantil: o papel dos colegas de escola e professores. In: Ouvindo crianças na escola: abordagens e desafios metodológicos para a psicologia. São Paulo: Casa do psicologo; 2010. [citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver
Silvares EF de M, Melo MH da S. Rejeição infantil: o papel dos colegas de escola e professores. In: Ouvindo crianças na escola: abordagens e desafios metodológicos para a psicologia. São Paulo: Casa do psicologo; 2010. [citado 2024 abr. 24 ]

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