Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
ABNT
NOVAIS, Robson Macedo e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Modelos didáticos: um referencial para análise e reflexão sobre a identidade profissional docente. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 23 abr. 2024.APA
Novais, R. M., & Marcondes, M. E. R. (2010). Modelos didáticos: um referencial para análise e reflexão sobre a identidade profissional docente. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.NLM
Novais RM, Marcondes MER. Modelos didáticos: um referencial para análise e reflexão sobre a identidade profissional docente. Anais. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ]Vancouver
Novais RM, Marcondes MER. Modelos didáticos: um referencial para análise e reflexão sobre a identidade profissional docente. Anais. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ]